2016年9期
刊物介紹
《綜合天地》創(chuàng)版于2003年，突出大語文視野下的語文教學(xué)，以“關(guān)注語文現(xiàn)狀，傳播研究成果，促進(jìn)語文發(fā)展”為宗旨，創(chuàng)版以來，受到了廣大語文工作者的一致好評，發(fā)行量逐年攀升，并被廣大語文教師譽為教研中的好伴侶，教學(xué)上的好幫手。
語文教學(xué)與研究(綜合天地)
研究爭鳴
閱讀教學(xué)
- 主題閱讀對初中語文教學(xué)的影響
- 構(gòu)建有效的文言文閱讀思路例談
- 關(guān)于閱讀教學(xué)中讀的思考
- 語文教學(xué)中文本解讀方法分析
- 如何提高初中語文閱讀教學(xué)的有效性
- 讓學(xué)案在閱讀教學(xué)中實現(xiàn)導(dǎo)學(xué)功能
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 初中語文閱讀教學(xué)之我見
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的困境及策略
- 名著導(dǎo)讀應(yīng)在“導(dǎo)”字上做好文章
- 閱讀困難生要注重三個意識的培養(yǎng)
- 在閱讀教學(xué)中觸摸學(xué)生的心靈
- 談小學(xué)中外名著閱讀的開展
- 比較式閱讀在高中語文教學(xué)中的運用
寫作講壇
- 關(guān)于寫作的幾點看法
- 農(nóng)村高中作文教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 《學(xué)會說點兒道理》作文教學(xué)設(shè)計
- 新課程理念下的口頭作文訓(xùn)練
- 行為導(dǎo)向法在應(yīng)用文寫作中的運用
- 高中生課外練筆模式初探
- 用信心和興趣開啟孩子的寫作之門
- 利用情境開展小學(xué)作文教學(xué)
- 作文教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的想象力
- 利用日記訓(xùn)練提高作文教學(xué)效果
- 也談傳統(tǒng)模式化作文“六宗罪”
- 情境體驗式主題寫作實踐
- 影視資源在小學(xué)寫作教學(xué)中的運用
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)的具體策略
- 小學(xué)作文教學(xué)的方法與技巧
- 讓作文寫作快樂起來
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)生作文評改方式多樣化初探
- 小學(xué)作文教學(xué)方法探討
方法探索
- 古代詩歌教學(xué)內(nèi)容的確定與落實例談
- 語文教學(xué)中的問題情境創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)低年級語文寫話教學(xué)的新思路
- 問題教學(xué)法在初中語文中的有效運用
- 語文課堂導(dǎo)語設(shè)計的有效激趣法
- 語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織策略
- 錄制微課提高古詩詞學(xué)習(xí)有效性嘗試
- 高中語文整合式教學(xué)方法探析
- 高中語文課堂如何做到有效性教學(xué)
- 初中語文現(xiàn)代詩歌的教學(xué)技巧
- 提升小學(xué)語文教學(xué)效果的有效途徑
- 語文教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意義
- 小學(xué)語文教學(xué)中詩歌教學(xué)的具體方法
- 語文教學(xué)中發(fā)散性思維的培養(yǎng)
- 生活化教學(xué)方式在特教小學(xué)中的應(yīng)用
課堂實踐
教材教法
文教隨筆
- 對聯(lián)在初中語文教學(xué)中的妙用
- 高中語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 對聽障學(xué)生怎樣實行語文的有效教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中的情感教育措施
- 現(xiàn)代教育手段在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文教材如何實現(xiàn)簡約化教學(xué)
- 研究性學(xué)習(xí)在高中學(xué)段的局限性與可行性
- 初中語文教學(xué)中激勵性評價的有效運用
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育芻議
- 基于語文思維的教學(xué)實踐研究
- 利用語文之美，打開學(xué)生的心靈
- 中職語文教學(xué)中的民俗文化教育
- 高中古典詩詞教學(xué)現(xiàn)狀反思
- 高中語文教學(xué)資源優(yōu)化方法探討
- 影視資源在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 亮出你的風(fēng)采來
- 用“質(zhì)疑”之鑰開“提升”之門
- 初中語文教學(xué)中多媒體的合理運用
- 初中語文教學(xué)中素質(zhì)教育的重點
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何實施少教多學(xué)
- 小學(xué)語文低年級故事教學(xué)談
- 小學(xué)語文教學(xué)中生活資源的運用
- 角色體驗?zāi)Ｊ较碌男W(xué)語文教學(xué)