2018年11期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質(zhì)期刊，全國青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關(guān)的難題為指向，以幫助中學生大大賽大考中奪魁為目標，以把作文頭疼病轉(zhuǎn)化為快樂幸福感為致力點；運用精彩范例，點燃求知之火，指導，首先指導認識生活，認識自我，而后認識作文。
作文成功之路(高考沖刺)
教育前瞻
杏壇論道
- 基于“虹吸效應”視域，開展讀寫結(jié)合教學活動
- 小學作文教學淺析
- 淺析小學語文教學和班主任管理的有效結(jié)合
- 小學高年級語文做好習作批改的有效策略
- 論初中英語教學中的情感教學策略
- 淺談我園在課程游戲化背景下課程結(jié)構(gòu)的變革
- 帶著理念進課堂
——南麻小學“希望課堂”探索 - 小學語文綜合性學習的有效策略研究
- 關(guān)注語言形式，學習語言運用
——小學描寫說明類課文教學內(nèi)容的問診、研討與反思 - 小學高年級語文生活化寫作教學方法探究
- 創(chuàng)設情境 趣學古詩
- 提高語文閱讀教學有效性策略的研究
- 整合內(nèi)容 講究方法 強化實效
——以選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》詩歌部分教學為例 - 淺談如何提升初中生的英語寫作能力
- 淺談藏區(qū)學生提高作文的有效途徑
- 自媒體背景下兒童自寫作的問題及應對措施
教苑“新”風
實踐真知
- 淺析課堂提問在小學語文教學中的有效性實施
- 小學語文課堂中教學機智的運用
- 正確解讀卡通片對幼兒語言發(fā)展的意義
- 淺析高中歷史教學中對學生“史料實證”素養(yǎng)培養(yǎng)方法
- 由點及面，借助群文閱讀訓練歸納概括能力
- 取生活之源，創(chuàng)靈動文章
——淺談小學作文教學策略 - 小學語文繪本習作教學的創(chuàng)新實踐
- 優(yōu)化小學語文作業(yè)以提高小學語文質(zhì)量的問題探究
- 《古詩十九首》中 “墳墓”意象探源
- 小學音樂班級合唱教學實踐研究
- 發(fā)散、逆向、求異
——小學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)策略 - 在體驗課程的開發(fā)與實施中提升學生品格
- 概念圖工具在小學語文寫作教學中的應用
- 小學語文作文教學中學生語感的培養(yǎng)與強化