教育教學論壇
思想政治
專題研討
- 農業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)環(huán)境監(jiān)測與評價課程群建設
- 面向應用技能型人才培養(yǎng)的智能交通系統(tǒng)集成方向課程群建設研究
- 基于Proteus的智能交通燈設計與仿真實現(xiàn)
- 高校工科類學院全員育人體系構建研究
- 絲綢之路經濟帶建設背景下的格爾木市旅游對外融合發(fā)展
- 長江干流航道整治工程對生態(tài)環(huán)境影響分析及需重點研究的方向
- 國內外交通行業(yè)狀況對比及其對我國交通工程專業(yè)發(fā)展的啟示
- 籃球訓練應加強防守的整體性意識訓練
- 十二生肖圖形的創(chuàng)新設計及應用研究
- 大學公體女生體能促進理論與實踐方案的研究
- 簡論民族旅游發(fā)展對維護邊疆穩(wěn)定的促進作用
- 淺析《元典章》中的動物保護思想
- 經典文學作品文本分析的性質、地位、路徑和意義
- 交通侵權責任的法律經濟分析
- 糖尿病種植體骨結合機制研究進展
- Ansys/LS—Dyna在抗臺風竹木結構大棚設計中的應用
- 基于文獻分析對國內四所高校食品工業(yè)學科發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 研究增強機關車輛管理工作的具體方法
教改創(chuàng)新
探索與實踐
- CDIO工程理念下《基因與健康》通識教育模式初探
- 基于CDIO模式的生物工程實踐創(chuàng)新教育體系的建立
- 地方本科院校材料科學與工程專業(yè)“3+1”人才培養(yǎng)模式之初探
- 旅游職業(yè)英語微技能探究
- 機械基礎實驗教學體系的探究
- 通信工程卓越工程師核心課程項目化教學改革探索與實踐
- 中西醫(yī)結合專業(yè)醫(yī)學生物學建構主義教學理論的探索與應用
- 面向卓越工程師培養(yǎng)的自動化專業(yè)實踐教學體系研究與探索
- 固體物理教學改革的探索與實踐
- 地方高校辦學模式現(xiàn)狀及改革創(chuàng)新思路探討
- 高等農林院校物理化學與專業(yè)結合的教學模式與實踐
- 小班化教學的實踐探索與啟示反思
- 綜合設計性工程訓練課程考核方式的改革和探索
教法研究
教師觀點
研究生教育
- 博士論文撰寫過程中文獻的收集、研讀與整理
- 研究生《DSP應用技術》課程中的學習團隊自組織研究
- 教學實踐是提高病理學研究生綜合素質的重要內容
- 對藥學碩士專業(yè)學位“雙導師制”與專業(yè)實踐工作的探討
- 研究生公共政治理論課探究式教學的重要性及實踐創(chuàng)新
- 園藝學專業(yè)學位碩士研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 基于試驗侵蝕學的研究生培養(yǎng)模式研究
- 全日制專業(yè)學位研究生教育存在問題及對策研究
- 新時期下研究生多元化獎助體系構建
- 三峽大學機械工程領域研究生培養(yǎng)的問題及對策
- 機械工程碩士創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究
- 美國醫(yī)學研究生教育對我國內分泌學研究生培養(yǎng)的幾點啟示
- 全日制專業(yè)學位研究生校企雙導師培養(yǎng)模式探索及建立
- “醫(yī)教協(xié)同”下醫(yī)學研究生培養(yǎng)模式初探