2015年16期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進教育教學(xué)研究的進行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
教師建設(shè)
學(xué)校與社會
思想政治
學(xué)生教育
- 增設(shè)“互換性與測量技術(shù)”課程大作業(yè)強化學(xué)生實踐能力
- 高校新生輔導(dǎo)員入學(xué)教育工作思考
- 高校本科旅游管理專業(yè)精英人才培養(yǎng)模式與對策研究
- 高校學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核：功能缺失與回歸
- 臨床本科生科研能力的培養(yǎng)
- 提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量
- 當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀教育中存在的問題及對策
- 團體心理輔導(dǎo)在改善大學(xué)生宿舍人際關(guān)系方面的應(yīng)用價值
- 地方本科院校水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)方向的定位與實踐
專題研討
- 英漢口誤研究淺析
- 有關(guān)團學(xué)骨干領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀的調(diào)研報告
- 小學(xué)教師語言風(fēng)格的個體性特征與普遍性特征
- 英語專業(yè)實驗班與普通班學(xué)習(xí)策略的調(diào)查研究
- 高師實習(xí)生角色定位及角色沖突的情況調(diào)查研究
- 新媒體環(huán)境下“中國夢”的宣傳教育路徑實證研究
- 兩種教學(xué)方法對培養(yǎng)專接本護生評判性思維的效果比較
- 主動式健康教育服務(wù)模式研究
- 電子與通信工程學(xué)科雙導(dǎo)師制的研究
- 在創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙治療中認(rèn)知療法的應(yīng)用
- 鄧小平“共同富?！彼枷氲脑僬J(rèn)識
- PBL與CBL教學(xué)模式在口腔頜面美容學(xué)雙語教學(xué)中的應(yīng)用研究探討
- 淺談利用汽車廢氣分析發(fā)動機的故障
- 教育科研的探究
- 成語漢譯英時的文化“傳真”
- 試論我國民族性格的培育和完善
- 小議中國古詩詞翻譯中意境的傳達(dá)
- 赤霉素的生物合成和信號轉(zhuǎn)導(dǎo)研究進展
- 基于會計技能大賽視角下的會計手工比賽得分要點和操作技巧探析
- 論新時期小說中的魯迅傳統(tǒng)
教改創(chuàng)新
- 淺論反轉(zhuǎn)課堂在高職院校中的應(yīng)用
- 課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)新探討
- 地方農(nóng)林類本科院校推廣全英語教學(xué)的必要性
- 化工原理實踐教學(xué)的探索
- “冶金實驗研究方法”實驗課教學(xué)方法的改革與探索
- 工科院校生物技術(shù)專業(yè)綜合改革研究
- “現(xiàn)代控制理論”課程教學(xué)改革探討與質(zhì)量提升
- 計算思維與農(nóng)林院?！按髮W(xué)計算機基礎(chǔ)”教學(xué)改革
- 光電工程專業(yè)傳感與檢測原理課程教學(xué)改革探討
- 《會計學(xué)》教學(xué)改革與實踐研究
- 《機械故障診斷學(xué)》的教學(xué)改革研究
- “MEMS技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)方法的改革與實踐
- 《通風(fēng)工程》教學(xué)模式改革的探討
- 西部特色人才教學(xué)培養(yǎng)模式的“電路分析”課程改革
- 大數(shù)據(jù)背景下交通信息管理教學(xué)發(fā)展研究
- 農(nóng)林高職院校南方果樹栽培技術(shù)課程教學(xué)改革模式探索
- 土木工程專業(yè)雙證融通培養(yǎng)模式的研究探索
- 論地方高校普通話教學(xué)存在的問題及創(chuàng)新策略
- 新課標(biāo)背景下的高師音樂教育改革探析
- 基于CDIO模式的研究生信號處理課程群的教學(xué)改革與實踐
- 新形勢下高校《材料力學(xué)》教學(xué)改革的研究與實踐
探索與實踐
- 本科生導(dǎo)師工作的探索與實踐
- 熱力發(fā)電廠課程教學(xué)實踐與探索
- 法學(xué)專業(yè)（醫(yī)事法學(xué)方向）學(xué)生專業(yè)認(rèn)識教育的實踐探索
- 基于協(xié)同創(chuàng)新的自動化專業(yè)多維實踐教學(xué)平臺建設(shè)
- 專業(yè)學(xué)位碩士研究生英語課程設(shè)置改革與實踐
- 模擬電子技術(shù)教學(xué)改革實踐與探索
- 地方應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的實踐探索
- 基于提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的課程實踐探討
- “以賽促學(xué)、以賽促教”教學(xué)模式實踐探索
- 藥學(xué)專業(yè)職業(yè)教育模式改革的實踐與探索
教法研究
- “材料成型計算機模擬”課程在新工業(yè)技術(shù)革命人才培養(yǎng)中的
- 緒論教學(xué)對提高學(xué)生專業(yè)課學(xué)習(xí)積極性的重要性探討
- 程序設(shè)計類雙語課程教學(xué)中引入國外優(yōu)質(zhì)教育資源的探索
- 基于OSG仿真平臺的《數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用》課程教學(xué)方法探索
- 淺談產(chǎn)學(xué)研合作教育方式
- 討論式教學(xué)化解研究生思政課“三低”問題探析
- 卓越計劃人才培養(yǎng)中現(xiàn)代礦業(yè)生物技術(shù)課程的作用研究
- 獨立學(xué)院醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育立體化培養(yǎng)模式的探討
- 在當(dāng)前高校青年教師中開展黨建及思想政治教育工作方法的思考
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和形成性評價在《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》教學(xué)中結(jié)合的意義探討
- 防空兵武器裝備概論課程的教學(xué)組織與實施
- 如何創(chuàng)建高效的食品微生物檢測實訓(xùn)課堂
- “職業(yè)活動導(dǎo)向”教學(xué)法研究概述
- 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言ActionScript3.0的特點分析和教學(xué)方法研究
教師觀點
- 反思高校課堂教學(xué)
- 淺析首都地區(qū)幼小銜接過程中存在的問題及對策
- 工程圖學(xué)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的思考
- “現(xiàn)代控制理論”課堂實踐教學(xué)經(jīng)驗淺談
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)動機缺乏的原因分析與對策建議
- 《氣象數(shù)據(jù)分析與可視化》課程教學(xué)的思考
- 獨立學(xué)院外語教學(xué)理論研究：現(xiàn)狀與思考
- 研究生計算機輔助幾何設(shè)計教材分析
- 永無止境的大學(xué)教育和改革
- 研究生教育課程《工程結(jié)構(gòu)反分析理論》的教學(xué)實踐及體會
- 一致連續(xù)性概念的教學(xué)探討與反思
- 觀影《放牛班的春天》體味在教育中應(yīng)如何對待兒童
- 從教學(xué)細(xì)節(jié)入手 構(gòu)建有效語文課堂
- 我的課堂我做主
職業(yè)教育
- 基于CDIO的“教產(chǎn)結(jié)合，工學(xué)一體，一體化課程”的新型高職理工人才培養(yǎng)模式分析
- 任務(wù)驅(qū)動項目導(dǎo)向的高職房地產(chǎn)稅務(wù)授課和實訓(xùn)設(shè)計
- 新時期中等職業(yè)教育是否適合開展小班教學(xué)的探討
- 計算機一級考試改革促進高職計算機基礎(chǔ)教學(xué)
- 微課設(shè)計與教學(xué)表達(dá)
- 高職土木工程專業(yè)基礎(chǔ)課程整合的研究與思考
- 對“職業(yè)人”導(dǎo)向教育教學(xué)改革的膚淺認(rèn)識
- 關(guān)于PBL教學(xué)模式在高職高?！端幚韺W(xué)》課程中問題評估的調(diào)查
- 淺析山區(qū)中職計算機專業(yè)課程體系的重構(gòu)建