
2019年17期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》(國際刊號:ISSN 1992-7711,國內(nèi)刊號:CN14-1307/G4,月刊,16開 )由山西省新聞出版局主辦,江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦,是全國優(yōu)秀教育期刊,以其“專業(yè)性、針對性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎,被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”?!吨袑W(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版(郵發(fā)代號22-310)和教師版(郵發(fā)代號22-311),教師版為高考研究理論期刊,同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教育視點(diǎn)
- 建立骨干教師長效培養(yǎng)機(jī)制,確保學(xué)校教育持久發(fā)展
- 文化引領(lǐng)·系統(tǒng)思考·積極行動(dòng)
- 以生態(tài)教育文化為內(nèi)涵,開發(fā)和實(shí)施校本課程
- 談?wù)剬W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如何決策
- 小學(xué)四年級英語學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略探究
- 家校社共育中的學(xué)校創(chuàng)造
- 葉圣陶教育思想引領(lǐng)下“樂渡”校園教學(xué)模式構(gòu)建的研究
- 整合工作流程推行節(jié)點(diǎn)管理夯實(shí)減負(fù)增效
- 讓書香飄滿校園
- 構(gòu)建新時(shí)代“美美與共”的校園文化
- 農(nóng)村薄弱學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃制定的實(shí)踐研究
校本研修
- 開發(fā)校本課程讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文
- 在適性教育理念下“有效教研”方式的探究
- 花式跳繩對提高小學(xué)生體質(zhì)健康水平的實(shí)踐研究
- 淺談中學(xué)地理教學(xué)契機(jī)的把握策略
- 城市薄弱高中英語教學(xué)問題及對策
- 淺談?wù)n程基地建設(shè)對學(xué)校文化建設(shè)的促進(jìn)作用
- 敬畏經(jīng)典,讓傳統(tǒng)文化在語文教學(xué)中得到傳承
- 新課改視域下初中班主任德育的現(xiàn)狀及對策研究
- 提質(zhì)增效,構(gòu)建綜合實(shí)踐生本課堂
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的融合
創(chuàng)新課堂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中的“隱性分層”
- 顯隱結(jié)合,推動(dòng)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新
- 淺談古琴藝術(shù)融入小學(xué)音樂教學(xué)的研究
- 將輪胎作為體育教具的思考和實(shí)驗(yàn)
- 淺談樹葉在幼兒區(qū)域活動(dòng)中的價(jià)值
- 讓小學(xué)美術(shù)詩意棲居在綠色大地上
- 讓初中物理作業(yè)精致起來
- 借助易加互動(dòng)平臺優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 在道德與法治課堂滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的嘗試
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂游戲化
- 淺談小學(xué)英語課堂中的游戲教學(xué)
- “學(xué)習(xí)共同體”模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
能力培養(yǎng)
自主學(xué)習(xí)
有效教學(xué)
- 淺談營造民主自由的語文課堂氛圍
- 生態(tài)課堂靈動(dòng)音樂
- 大數(shù)據(jù)助精準(zhǔn)定位智能化促高效教學(xué)
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代小學(xué)英語教學(xué)APP的應(yīng)用探究
- 讓生物課堂擁有生命的溫度
- 借助教材插圖提高初中生物課堂有效性的策略初探
- 新課程背景下的生物課堂教學(xué)探索
- 探析初中數(shù)學(xué)課堂提問的技巧
- 探討課堂教學(xué)中學(xué)生合作學(xué)習(xí)的實(shí)施策略
- 物理課堂如何點(diǎn)燃學(xué)困生的學(xué)習(xí)激情
- 中學(xué)語文教學(xué)中構(gòu)建高效課堂的策略
- 關(guān)于優(yōu)化英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考
教材教法
- 問題引領(lǐng),探究小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)
- 給幼兒提供體驗(yàn)和想象的空間
- 與思維課堂來一次“親密”接觸
- 談在名著閱讀教學(xué)中“讀整本書”的實(shí)踐
- 讓兒童口語智能在“慢”中逐步提升
- 指向兒童足球校本課程創(chuàng)意學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)音樂中高年段大小調(diào)色彩分辨與欣賞的策略研究
- 初中生物“植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能”教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于文言文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談舞蹈教學(xué)在素質(zhì)教育中的作用
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)低年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 體育教學(xué)模式的發(fā)展與思考
- 從“淺對話”走向“活應(yīng)用”:小學(xué)英語教學(xué)的應(yīng)然追求
- 淺談心理健康教育運(yùn)用于小學(xué)英語課堂的策略
- 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)的策略
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語三維卡式逆向教學(xué)設(shè)計(jì)
- 3+4轉(zhuǎn)段背景下英語課程探究
- 英語閱讀課讀后活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)踐探究
- 概率教學(xué)中學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)分析及教學(xué)建議
- 淺談初中數(shù)學(xué)中的“二次”教學(xué)
- 高中英語語篇教學(xué)中的層級性問題設(shè)計(jì)策略初探
- 示范,體育教學(xué)不可或缺的環(huán)節(jié)