2010年9期
刊物介紹
《中學(xué)英語之友》于1988年7月1日創(chuàng)刊，是國家新聞出版署批準(zhǔn)、全國公開發(fā)行的分年級、與教學(xué)同步的大型輔導(dǎo)類月刊。主要特色：與教學(xué)同步，講練結(jié)合、欄目豐富多彩、題材新穎廣泛。重點(diǎn)剖析、解難答疑，溶知識性與趣味性于一體，既是教學(xué)內(nèi)容的輔導(dǎo)，又是學(xué)法指導(dǎo)與素質(zhì)教育的深化。
中學(xué)英語之友·下(綜合版)
聽說讀寫
- 聽美國之音,提高英語聽力
- 高考英語聽力問題淺析
- 英語聽力理解障礙及教學(xué)訓(xùn)練策略
- 淺談高中英語閱讀教學(xué)存在困境及應(yīng)對策略
- 冰凍三尺,非一日之寒
- 試談高中英語文本閱讀資源的運(yùn)用
- 立足課內(nèi) 著眼課外
- 關(guān)于提高閱讀能力的幾點(diǎn)體會
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的體會和做法
- 閱讀有方法 理解是關(guān)鍵
- 如何訓(xùn)練初中英語書面表達(dá)
- 淺議新課改下高考英語寫作復(fù)習(xí)與訓(xùn)練
- 談中學(xué)生英語寫作應(yīng)具備的素質(zhì)及培養(yǎng)
- 初中英語寫作教學(xué)的策略研究
- 芻議如何提高和培養(yǎng)中學(xué)生的英文寫作能力
教學(xué)研究
- 如何構(gòu)建英語高效課堂
- 讓學(xué)生愛上英語
- 情感教育在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何在英語教學(xué)中實(shí)施情感教學(xué)
- 農(nóng)村初級中學(xué)英語課堂效率提高芻議
- 談幼師專業(yè)英語課堂教學(xué)中的有效提問
- 打造生態(tài)課堂 協(xié)調(diào)知技策評
- 淺談初中英語課堂提問的藝術(shù)性
- 淺談“角色轉(zhuǎn)換”運(yùn)用于高中英語教學(xué)
- 淺析如何提高學(xué)生單詞記憶效率
- 英語教學(xué)的探討
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的交際能力
- 中等職業(yè)學(xué)校英語課堂教學(xué)的改進(jìn)與探索
- 高中階段學(xué)生英語語感的培養(yǎng)策略
- 如何建立初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心
- 高中英語語言表達(dá)教學(xué)運(yùn)用之談
教法研討
教學(xué)實(shí)踐
教師論壇
- 新課標(biāo)下初中英語課外作業(yè)的布置與激趣
- 一堂公開的常態(tài)課
- 學(xué)我所樂 樂我所學(xué)
- 英語課堂學(xué)生探究心理的培養(yǎng)芻議
- 幫助學(xué)困生走出英語學(xué)習(xí)困境的策略
- 關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié) 構(gòu)建高效課堂
- 淺談高中學(xué)困生的成因和轉(zhuǎn)化
- 英語教學(xué)中語感的培養(yǎng)
- 英語教學(xué)中教師主導(dǎo)作用之談
- 新課程背景下初中英語語法教學(xué)方法
- 英語作業(yè)講評的幾點(diǎn)思考
- 中國英語及對英語教學(xué)的思考
- 打造精美語言 構(gòu)建和諧課堂
- 反思英語教學(xué)中CAI的運(yùn)用
- 情感教學(xué)在高中英語中的應(yīng)用初探
- 論英語詞匯教學(xué)
- 英語教學(xué)中交際能力的培養(yǎng)
- 淺談英語教學(xué)中教師親和力的培養(yǎng)
- 中國式英語對英語教學(xué)的啟示
- 巧設(shè)任務(wù),提高英語課堂效益
- 搭建中小學(xué)英語教學(xué)的銜接橋梁
- 淺談中學(xué)英語課教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)
- 由中考試卷帶來的教學(xué)反思
- 淺談初中生英語學(xué)習(xí)障礙及對策
- 教學(xué)后記
- 淺談高職單招輔導(dǎo)班的英語教學(xué)
- 追求英語課堂教學(xué)均衡化 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 淺談英語結(jié)課藝術(shù)
- 詞匯教學(xué)中的誤區(qū)及解決對策
- 淺談初中英語詞匯教學(xué)
- 提高英語課堂教學(xué)效果之我見
- 關(guān)注細(xì)節(jié),實(shí)現(xiàn)英語有效教學(xué)
- 淺議中等職業(yè)學(xué)校的英語教育
- 讓興趣成為學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力
- 如何做好初中到高一英語的銜接教學(xué)工作
- 淺談新課標(biāo)下高中英語合作學(xué)習(xí)問題