科教導(dǎo)刊
前沿視角
高教論壇
學(xué)科探索
- 廣播發(fā)射臺數(shù)字衛(wèi)星接收機(jī)工作原理和常見故障的分析與處理
- 弱勢家庭幼兒圖畫書閱讀眼動(dòng)水平特點(diǎn)研究
- 反循環(huán)圖的一些代數(shù)性質(zhì)及其推廣
- 生涯教練法在職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系中的應(yīng)用
- 三維協(xié)同設(shè)計(jì)在水利水電工程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- Minitab軟件在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)
- 通過增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)的興趣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中職校電子技術(shù)課程
- 職教計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)與研究
- 建筑與土木工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生課程教學(xué)改革方案
- 石河子大學(xué)土地資源管理專業(yè)建設(shè)
- 社會(huì)化科學(xué)教育的理性分析
- 校企合作經(jīng)驗(yàn)探討
- 專業(yè)課程教研教改探討
- “教學(xué)—科研—競賽”三位一體化的醫(yī)藥創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
- Banach空間算子加權(quán)群逆的擾動(dòng)與計(jì)算
- 基于高效率視頻編碼標(biāo)準(zhǔn)的多核并行解碼算法
- 近世代數(shù)課程教學(xué)改革
- 不同提取方法對香菇多糖得率影響的研究
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的一點(diǎn)體會(huì)
- Moocs時(shí)代獨(dú)立學(xué)院參與式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探索
- 制圖基礎(chǔ)課程教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 特郎普制在電磁學(xué)教學(xué)中的探索
- 提高車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的有效措施
- 電磁場理論課程教學(xué)中的形象類比法
- 高職護(hù)理專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施的體會(huì)
- 逆向工程課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)今后發(fā)展的幾點(diǎn)建議
- 圖式理論下對高職高專英語聽力教學(xué)的探索
- 基于PBL的機(jī)械工程專業(yè)課程教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)課程改革
- 職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)改革中籃球教學(xué)案例的解析
- 基于計(jì)算思維能力培養(yǎng)的程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)模式
- 微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的若干探索與實(shí)踐
- 如何營建“互動(dòng)式”教學(xué)課堂
- 基于AHP的大學(xué)英語體驗(yàn)式教學(xué)效果評價(jià)
- 微信公眾平臺在教學(xué)交互中的應(yīng)用
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)背景下有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)的教學(xué)改革思考
- 科技論文討論部分的寫作
- 光電專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)反思
- 高職院校大學(xué)語文教學(xué)方向的實(shí)時(shí)調(diào)整
- 論管理學(xué)教學(xué)中的案例教學(xué)法
- 以應(yīng)用能力為本位的高校醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)改革
- 提高中職語文教學(xué)質(zhì)量的策略
- “分子生物學(xué)”雙語教學(xué)在晉中學(xué)院的實(shí)踐
社科學(xué)論
- 女性哥特視角下扭曲異化的女性形象
- 公允價(jià)值會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)本質(zhì)特征的沖突
- 跨欄跑技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練方法
- 剪紙?jiān)诼糜挝幕械膽?yīng)用
- 慰藉與整合
- 湯亭亭的《女勇士》對中國文化的改寫
- 新形勢下企業(yè)并購中的稅收籌劃
- 多元化與特色化:廣東森林旅游開發(fā)模式研究
- 試論中國“80后”作家的現(xiàn)狀與未來
- 城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的城市精神塑造
- 從“shillings”到“銅子兒”
- 基于資本有機(jī)構(gòu)成理論的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化路徑選擇
- 基于心理結(jié)構(gòu)理論的語感培養(yǎng)分析
- 大學(xué)教室固定桌椅的交互設(shè)計(jì)
- 崢嶸50載
- 商務(wù)現(xiàn)場口譯員“協(xié)調(diào)員”的角色定位
- 高瓦斯礦井水淹法封閉火區(qū)的研究應(yīng)用
- 廣西外宣翻譯文化傳播效果影響因素及對策
- 我國導(dǎo)游薪酬制度改革策略