2020年26期
刊物介紹
《青年時(shí)代》回眸風(fēng)云人物，聚焦時(shí)事熱點(diǎn)，以成功人物的經(jīng)歷詮釋得道秘笈，財(cái)富、生活、情感、世象欄目中思想情感的交流，讓心靈碰撞出智慧的火花，點(diǎn)亮生命之燭，照亮人生之路，“文苑漫步”更是讓繽紛的色彩開出燦爛花朵，散發(fā)出縷縷幽香。
青年時(shí)代
文學(xué)研究
文史論苑
藝術(shù)鑒賞
黨建視點(diǎn)
- 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民族地區(qū)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 基層黨建高質(zhì)量發(fā)展的挑戰(zhàn)及對策建議
- 高職院校樣板黨支部建設(shè)思考
- 國有高速公路企業(yè)黨建工作推動生產(chǎn)經(jīng)營提質(zhì)增效的研究
- 淺談基層水管單位如何做好黨建工作
- 黨建與教育教學(xué)深度融合創(chuàng)新實(shí)踐與探索
- 黨建思想政治在基層工程項(xiàng)目中的應(yīng)用現(xiàn)狀及前景研究
- 兼職團(tuán)干部如何做好企業(yè)共青團(tuán)工作
- 新時(shí)代加強(qiáng)高?；鶎狱h的建設(shè)工作的思考
- 新時(shí)代高校干部教育培訓(xùn)的研究與思考
思想政治
- 關(guān)于馬克思主義中國化與思想政治工作新任務(wù)的探討
- 新形勢下事業(yè)單位思想政治工作之探索
- 企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)系
- 新時(shí)期做好女工思想工作的對策
- 中國哲學(xué)的特點(diǎn)與創(chuàng)新
- 試析笛卡爾的身心二元論
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)視角下大學(xué)生思政工作開展與落實(shí)
- 新時(shí)代高校學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題及對策研究
- 高校思政教育促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑探析
- 論笛卡爾的“我思”主體的虛無主義可能
- 基于新媒體提升煤炭企業(yè)思想政治工作效果的途徑
- 淺析運(yùn)輸企業(yè)的安全思想教育
- 陶瓷工匠精神演進(jìn)的歷史脈絡(luò)及其當(dāng)代價(jià)值
- 對加強(qiáng)基層宣傳思想文化工作的思考
- 新媒體時(shí)代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職思政教育的融合
- 新形勢下思想政治工作要點(diǎn)優(yōu)化研究
- 試析五四精神在當(dāng)代青年學(xué)生中的傳承
- 當(dāng)代思政教育中傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與發(fā)展研究
人文社會
- 以家庭學(xué)校進(jìn)農(nóng)戶活動拓展家庭工作新渠道
- 新媒體環(huán)境下環(huán)保宣傳模式創(chuàng)新探討
- 以組織振興為引領(lǐng) 人才振興為保障 推動鄉(xiāng)村振興融合發(fā)展區(qū)全面發(fā)展
- 公益創(chuàng)投實(shí)現(xiàn)效益最大化的關(guān)鍵因素分析
- 加強(qiáng)評審研究 促進(jìn)國家中醫(yī)臨床研究基地建設(shè)
- 基于教育論壇回帖關(guān)系的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)識別技術(shù)研究
- 南太行上八里旅游服務(wù)中心規(guī)劃研究
- 基于大數(shù)據(jù)深度學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交互平臺
- 農(nóng)村普法宣傳的問題及解決措施
- 新媒體對馬克思主義話語權(quán)的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下加強(qiáng)文化館服務(wù)形態(tài)與工作方式的轉(zhuǎn)型探索
傳媒透視
法律視角
高等教育
- 信息技術(shù)與高校思政課教學(xué)融合思考
- 高校黨團(tuán)班級協(xié)同共建模式探究
- 瑜伽教學(xué)中常見的運(yùn)動損傷及預(yù)防
- 小組工作：端正大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的有效方式
- 隱性思政教育視域下校園文化活動促進(jìn)高校育人工作的路徑研究
- 課程思政融入大學(xué)物理教學(xué)的探究
- 談加強(qiáng)大學(xué)生美育的途徑
- 新商科背景下大學(xué)生創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)建
- 基于教學(xué)方式改革的土力學(xué)與地基基礎(chǔ)教學(xué)研究
- 高校獎(jiǎng)助貸一站式服務(wù)體系的構(gòu)建與價(jià)值
- 高校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師能力提升路徑研究
- 對提升高校外事管理人員專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識的思考
- 國外應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)人才培養(yǎng)模式對地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的啟示
- 新時(shí)期大學(xué)音樂教學(xué)改革的現(xiàn)狀及其發(fā)展探索
- “微時(shí)代”背景下大學(xué)生主流意識形態(tài)教育探究
- 構(gòu)建大學(xué)英語模塊化教學(xué) 提高學(xué)生語言應(yīng)用能力
- AGIL模型下小組工作改善高校學(xué)生人際問題研究
- 應(yīng)用型本科前廳與客房管理課程教學(xué)改革探索
- 籃球教學(xué)對大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)的作用
- 實(shí)踐育人視角下我國大學(xué)生志愿服務(wù)的實(shí)現(xiàn)途徑研究
- 信息化時(shí)代應(yīng)用翻譯研究體系的再研究
- 新時(shí)期中國文化在高校英語教學(xué)中的滲透
- 大學(xué)生黨員紅色成長積分考核評價(jià)體系研究
- 我國高校體育精神的教育價(jià)值及實(shí)施路徑研究
- 高校畢業(yè)生就業(yè)困難群體就業(yè)援助研究
- 應(yīng)用技術(shù)型高校機(jī)械原理課程改革探究
- 淺析高校內(nèi)部巡察工作發(fā)現(xiàn)問題效度的提升
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系研究
職業(yè)教育
- “互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”應(yīng)用體系研究
- 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程思政實(shí)踐探索
- 高職院校舞蹈基本功教學(xué)方法及重要性
- SPOC背景下高職教師在教育中的角色轉(zhuǎn)變
- 護(hù)理應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
- 堅(jiān)持推廣經(jīng)典誦讀，推動中華傳統(tǒng)美德融入職業(yè)教育
- 分眾化教學(xué)：公安院校推進(jìn)思政課教學(xué)改革的新視角
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職英語教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 基于校企合作的大學(xué)生職業(yè)能力雙向培養(yǎng)概述
- 人力資源管理專業(yè)教學(xué)改革創(chuàng)新研究
- 網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)推進(jìn)與教育質(zhì)量保障研究
- 高職單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用課程理論教學(xué)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 進(jìn)化教育論指導(dǎo)下的《國際貿(mào)易地理》課程考核方式改革研究
- 關(guān)于信息技術(shù)在中職機(jī)電專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 拓展訓(xùn)練對提高中職學(xué)生綜合素質(zhì)的作用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職心理健康教育模式的構(gòu)建
- 高職醫(yī)學(xué)院?？蒲泄芾憩F(xiàn)狀及對策研究
- “課程思政”理念下高職院校專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)的研究
- 互聯(lián)網(wǎng)與高職電子技術(shù)基礎(chǔ)課程項(xiàng)目化教學(xué)的融合
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在高職汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)中的應(yīng)用研究
- 教育信息化視域下高職思政課教師素養(yǎng)的提升