2020年9期
刊物介紹
《陜西教育·教學》（原為《陜西教育》）創(chuàng)刊29年來，一直立足陜西，面向全國，為教育事業(yè)的進步奉獻著自己的力量。近幾年來，雜志以課改為重點，以服務教師、服務教學為宗旨，緊扣教育教學，釋疑解惑，注重引導，加強專題研究，以其權威性、可讀性、超前性贏得廣泛贊譽。
陜西教育·教學
關注與引領
課程與文化
管理與創(chuàng)新
教材與教法
- 分享想象的快樂
- 如何制訂道德與法治課程教學目標
- 審辯式教學在高考歷史概念復習中的應用
- 名著導讀怎樣導
- 小學數(shù)學審題方法的創(chuàng)新及應用
- 如何好好教語文
- 構(gòu)建高效課堂從導課開始
- 激活語文教育中的“詩教”傳統(tǒng)
- 淺談高三藝術生英語寫作存在的問題
- 提升學生作文水平的實戰(zhàn)策略
- 學生起步階段習作興趣的激發(fā)策略
- 畫好語文課堂教學的“眼睛”
- 小學古詩學習的疑、悟、感
- 初中名著閱讀教學策略的思考
- 基于深度學習理論的小學英語教學初探
- 怎樣指導小學生寫好字
- 怎樣才能把說明文教出語文味
- 任務驅(qū)動，提升英語閱讀教學有效性
- 如何提高初中物理課堂教學質(zhì)量
- 做學生課內(nèi)閱讀的點燈人
- 學生古詩文學習興趣的培養(yǎng)
- 自讀課文教學方法探究
- “文”與“言”如何巧結(jié)合
- 讓智趣識字喚醒學生的記憶
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文信息化教學
素質(zhì)與素養(yǎng)
- 做好演示實驗 提高物理課堂效果
- 利用生活化教學提高學生的美術素養(yǎng)
- 高中體育課探究式教學方法案例分析
- 小學體育“立定跳遠”教學之我見
- 綜合實踐活動課中“雞肋”問題的應對策略
- 實施“生活數(shù)學”教育?培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力
- 初中音樂課堂師生互動問題的分析
- 小學美術教學中學生造型表現(xiàn)能力的培養(yǎng)
- “三度”并舉，夯實學生語文核心素養(yǎng)
- 初中思想政治課如何貫徹理論聯(lián)系實際的原則
- 寓“情”于教 提高道德與法治課的情感功能
- 小學生語言積累的現(xiàn)狀及對策探究
- 關注“一帶一路”，讓地理教學更具時效
- 實驗在小學數(shù)學教學中的應用
- 矯治未成年人不良行為的思考與實踐
- 游戲教學法在小學計算機教學中的應用
- 小學道德與法治教學策略之我見
- 幼兒園戶外活動的實踐與探索
- 如何提高學生的學習興趣
- 淺談生物探究活動中教師的指導作用