2011年14期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學《報刊復印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文，重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務。
文教資料
語言文學研究
- 略論晚唐詩歌的家園回歸情懷
- 談《紅樓夢》中的“水”意象
- 老舍女性觀的時代意義
- 不同的人生，相同的傷逝——論男性視域下子君、劉巧珍的愛情悲劇
- 論韓松作品中的“原型沖突”
- 吟味溫情——論食指詩作中的女性意象
- 當不可思議的戀愛小說遇到典型戀愛小說——試比較日本小說《一個天真的人》與中國小說《邊城》
- 《威尼斯商人》中“指環(huán)”意象的意義
- 美國華裔小說中“父子”代際文化關系解讀
- 真理的模糊性：古德曼的小說《直覺》中揭示的科學研究
- 凝視與自我建構
- “以 上” 和 “以 下” 的 用 法 規(guī) 范
- 論漢語族的二次跨文化交流元素——電影文獻譯名信息
- 語言態(tài)度與高師語言生態(tài)和諧——以云南曲靖師范學院為例
- 夫妻沖突話語激化機制的語用分析
- 禮貌原則在拒絕言語行為中的體現(xiàn)
- 縱向整合、橫向聯(lián)系——探索文學教學之路
- 讓閱讀灌溉當代大學生的心田
- 淺論中學語文中的愛國主義教育
- 語法分析的介入在文言文閱讀中的運用
- 有效引領體驗，提高閱讀實效
- 論中職語文教學中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 借助語文教學培養(yǎng)學生的表達能力
- 語文綜合性學習活動中教師的無效指導行為分析
- 點燃學生的創(chuàng)新火花——在語文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 龍蟲并雕，學好《論語》——《〈論語〉選讀》教學筆記
- 高中語文課堂導入藝術歸納
- 師范生走進新課程：小學語文課本插圖的應用——高師院校改革小學語文教學論課程思考之六
- 語文新課標與山區(qū)農(nóng)村小學生多元智能的培養(yǎng)
- 借助辦報平臺，有效開展活動
- 小學語文測試命題的新思考
- 在寫作中進行動態(tài)的語法教學
- 教會學生“多情善感”
- 在活動課中提高中職學生的寫作能力
文化藝術研究
哲學史學研究
美育美學研究
教育教學研究
- 談德育制度與德育實效性的微妙法則
- 21世紀教育面臨的挑戰(zhàn)與對策——《教育——財富蘊藏其中》的現(xiàn)代解讀
- 提升教師基本技能的策略探究
- 利益相關者視角下的教育市場化改革——以江蘇省宿遷市為例
- 新形勢下農(nóng)村初中生流失原因及對策探究
- 提升人格，安頓心靈——對生命教育的思考
- 關于實施懲戒教育的思考
- 課堂教學中的協(xié)作學習研究
- 談教學中的暗示
- 問題情境與啟發(fā)式教學
- 激發(fā)興趣，強化實踐，提高實訓課教學的有效性
- 結合中職生的特點談其綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)
- 中職學校檔案管理的現(xiàn)狀及改進方法
- 學生評教數(shù)據(jù)的科學化處理研究
- 講方法，求成效——班級管理瑣談
- 初中小班化教育的課堂管理的思考
- 新課改下高中政治課堂活力探究
- 指導低年級學生寫好字的幾點做法
- 多媒體技術在地理教學中的作用