2011年2期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級(jí)小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時(shí)、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué))
教苑時(shí)空
- “小數(shù)乘法(一)”教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖
- “面積的含義”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析
- “認(rèn)識(shí)長方形和正方形”教學(xué)設(shè)計(jì)
- “三角形和平行四邊形”教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析
- 練習(xí)課——因結(jié)緣生活而靈動(dòng)
- 學(xué)生課堂答問的處理技巧
- “畫蛇添足”還是“畫龍點(diǎn)睛”
- “問渠哪得清如許”
- 如何引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有效操作
- 改變學(xué)習(xí)方
- 讓簡(jiǎn)單的知識(shí)充滿厚實(shí)的力量
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)探究
- 比較在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)情
- 感悟是有效建構(gòu)知識(shí)的橋梁
- 讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成為有源之水
- 對(duì)“估算教學(xué)”的思考
- 適時(shí)介入學(xué)習(xí)活動(dòng) 提高教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生成問題情境“三策略”
- 思路一
- 對(duì)探究性學(xué)習(xí)的思考
- 讓“不期而遇”的資源催生數(shù)學(xué)課堂
- 課堂教學(xué)中的“出乎意料”與反思
- 妙“引”生花顯神奇
- 追尋教學(xué)情境與高效課堂的深度融合
- 淺談?wù)n堂教學(xué)提問的有效性
- 引導(dǎo)探索 經(jīng)歷體驗(yàn)的過程
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的幾點(diǎn)建議
- 讓“錯(cuò)誤”在數(shù)學(xué)課堂中綻放精彩
- 探究構(gòu)建有效教學(xué)情境的策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的生活化
- 讓課堂結(jié)尾也精彩
- 學(xué)生計(jì)算出錯(cuò)引發(fā)的思考
- 搭建有效平臺(tái) 培養(yǎng)反思能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂要注重對(duì)學(xué)生科學(xué)精神的培養(yǎng)
導(dǎo)學(xué)視窗
- 淺談培養(yǎng)低年段學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)生估算能力的培養(yǎng)策略
- 培養(yǎng)“數(shù)感”提高素養(yǎng)
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的有效策略
- 新理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)不可忽視閱讀
- 例談?dòng)行岣邔W(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的能力
- 用觀察開啟學(xué)生的心靈
- 讓學(xué)生在合適情境中學(xué)習(xí)解決問題的策略
- 一題多解的教學(xué)策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要注重設(shè)計(jì)開放性問題
- 如何點(diǎn)燃學(xué)生“問題解決”的火花
- 搭建平臺(tái) 放飛思維
- 引領(lǐng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維不斷深入
- 嘗試 比較 巧練
綜合平臺(tái)
- 這類題目還是刪除的好
- 數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的資源開發(fā)
- 淺談對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐課的認(rèn)識(shí)與思考
- “留白”讓思維更馳騁
- 優(yōu)化課堂教學(xué)提問 提高小數(shù)課堂效率
- 努力營造實(shí)實(shí)在在的高效課堂
- 精心“擺渡
- 動(dòng)得
- 讓數(shù)學(xué)課堂也充滿智慧的對(duì)話
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的學(xué)生基點(diǎn)
- 數(shù)學(xué)課堂“細(xì)節(jié)”教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 讓學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 讓數(shù)學(xué)變得可親\\可愛又可樂