語文世界(初中版)
課堂在線
- 多育融合:高效語文課堂的建構(gòu)路徑
- 高中語文整本書閱讀教學(xué)的關(guān)聯(lián)融合
- 學(xué)科融合視域下高中語文古詩詞教學(xué)與思政課程的融合
- 文史融合背景下高中古代人物傳記教學(xué)策略研究
- 高中語文單篇文本任務(wù)型教學(xué)策略的探索
- 高中語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的實(shí)施策略探究
- 基于核心素養(yǎng)的初中語文課程資源整合研究
- 學(xué)科核心素養(yǎng)背景下高中語文大單元教學(xué)的研究
- 新課程理念下高中語文創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐探索
- 新高考背景下高中語文課堂教學(xué)改革策略探索
- 初中語文大單元整合教學(xué)探析
- 高中語文古詩文教學(xué)的優(yōu)化策略
- 探索《鄉(xiāng)土中國(guó)》整本書閱讀中的情境創(chuàng)設(shè)
- 初中語文名著閱讀教學(xué)策略探究
- 初讀感悟·語言賞析·眼淚解密
- 《百合花》中的人性光輝
學(xué)術(shù)新邦
- 中職語文活力早讀何以可能
- 探索以“陌生化手法”教學(xué)初中經(jīng)典文學(xué)作品
- 思辨性文本在初中語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)中的價(jià)值探究
- 高中語文課堂讀寫共生教學(xué)模式的應(yīng)用
- 初中語文朗讀教學(xué)實(shí)踐探析
- 初中語文詞類教學(xué)的策略分析
- 初中語文微寫作教學(xué)策略的研究
- 微寫作在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在初中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 走出高中語文閱讀教學(xué)的審美困境
- 高中語文閱讀教學(xué)中有效提問的策略探究
- 淺析高中現(xiàn)代文閱讀中思維導(dǎo)圖的運(yùn)用
- 初中語文個(gè)性化閱讀教學(xué)探索
- 主題閱讀:讓高中語文教學(xué)走向高效