北京教育·普教版
本刊關(guān)注
教育督導(dǎo)
育人經(jīng)緯
課程與教學(xué)
刊中刊
- 運用可持續(xù)教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)力
- 教師在探究式教學(xué)中的作用
- 學(xué)習(xí)探究作業(yè)本在語文教學(xué)中的運用
- 小課件制作促進(jìn)自主學(xué)習(xí)與合作探究
- 在課堂互動中培養(yǎng)學(xué)生的評價能力
- “尊重·合作”開啟高效教學(xué)模式
- “可持續(xù)教學(xué)模式”促教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變
- “尊重·合作”培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)
- 在品德與生活教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生責(zé)任意識
- 以探究合作進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育
- 在合作中體驗武術(shù)學(xué)習(xí)的快樂
- 合作探究中的智慧與精彩
- 小改變傳遞大理念
- 打開情境的門 學(xué)有趣味的英語
- 在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 尊重多元體驗 激發(fā)思維活力
- 趣學(xué)樂學(xué),讓學(xué)生愛上拼音
- 有效備課是構(gòu)建高效課堂的關(guān)鍵
- 游戲教學(xué)讓音樂課堂更生動
- 基于新課程理念的小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略
- 多媒體輔助教學(xué)讓課堂更精彩
教壇文苑
- 中英兩國中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育研究
- 新課改下校長需具備的新理念
- 班主任專業(yè)發(fā)展的愿景年齡差異帶來的啟示
- 打造具有職教特色的校本課程
- 生命教育讓每個人成為最好的自己
- 在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的人格
- 語文教學(xué)中以導(dǎo)促學(xué)的實施策略
- “樂學(xué)實踐”提升學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)
- 淺談中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接
- 潤物無聲
- 因勢利導(dǎo),走近“問題”學(xué)生
- 以“仁”育人 用“愛”培養(yǎng)
- 書香潤澤生命 文化滋養(yǎng)心靈
- 用愛凝聚教育能量場
- 探索陽光育人 培育陽光少年
- 勵志教育激發(fā)學(xué)生成長的動力