2016年1期
刊物介紹
《湖南城市學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版)》主要刊載土木工程、建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)、化學(xué)與材料等方面的文章。先后被美國《化學(xué)文摘》、美國《劍橋科學(xué)文摘》、俄羅斯《文摘雜志》、德國《數(shù)學(xué)雜志》、《哥白尼索引》列為來源期刊。在教育部科學(xué)技術(shù)司組織的“第二屆中國高校精品 優(yōu)秀 特色科技期刊”評比活動中，榮獲“中國高校特色科技期刊獎”。
湖南城市學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版）
- 結(jié)構(gòu)剛度優(yōu)化問題模型比較研究
- 基于BIM技術(shù)的施工方案優(yōu)化研究
- 復(fù)雜場地長距離吹砂施工技術(shù)
- 龍江?？谔卮髽蜚@孔樁海水造漿施工技術(shù)
- 基于強度折減法的高路塹邊坡穩(wěn)定性分析
- 變截面道岔連續(xù)梁懸灌施工技術(shù)
- 大型石化工程巖溶地基處理方案與效果分析
- 高層建筑工程質(zhì)量控制措施研究
- 建筑工程施工質(zhì)量管理技術(shù)研究
- 混凝土裂縫修復(fù)技術(shù)研究
- 工程造價咨詢服務(wù)矩陣式項目管理方法
- 地鐵工程滲漏水處理技術(shù)研究
- 土木工程施工項目管理技術(shù)研究
- 技術(shù)經(jīng)濟分析在工程造價管理中的應(yīng)用
- 碳纖維布加固空心板施工技術(shù)
- 預(yù)應(yīng)力施工質(zhì)量精細控制研究
- 土木建筑工程施工質(zhì)量影響因素研究
- 橋梁裂縫檢測系統(tǒng)開發(fā)研究
- 高架橋下明挖隧道施工技術(shù)研究
- 基于BIM技術(shù)的建筑工程信息集成研究
- 混凝土結(jié)構(gòu)施工技術(shù)研究
- 路橋工程測量與控制技術(shù)研究
- BIM技術(shù)在建筑工程管理中的應(yīng)用
- 巖土錨固工程安全性能影響因素分析
- 建筑物下淺埋暗挖隧道施工技術(shù)研究
- 建筑給排水工程施工質(zhì)量及控制
- 土木施工工程管理中的問題與對策
- 軟弱地基下梁場提梁走形道處理方案優(yōu)化比選
- 生態(tài)建筑設(shè)計原理與方法
- 新農(nóng)村建設(shè)與規(guī)劃設(shè)計研究
- 居民區(qū)地面鋪裝材料性能與選型研究
- 合肥無障礙公交站臺設(shè)計研究
- 建筑固體廢棄物資源化利用技術(shù)研究
- 廈門高齡化社區(qū)公共空間更新設(shè)計研究
- 合肥市城市綜合轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑研究
- 安徽地域文化在環(huán)境景觀生態(tài)設(shè)計中的應(yīng)用
- 城市廣場景觀設(shè)計與地域文化融合研究
- 交通工程及沿線設(shè)施規(guī)劃設(shè)計研究
- 高層建筑節(jié)能設(shè)計研究
- 古典藝術(shù)在當(dāng)代環(huán)藝設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 別墅室內(nèi)空間設(shè)計研究
- 鳳陽中心城區(qū)游憩綠道系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計
- 網(wǎng)絡(luò)思維環(huán)境下室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計研究
- 室內(nèi)裝潢設(shè)計與手繪藝術(shù)的融合研究
- 城市居民休閑體育設(shè)施規(guī)劃設(shè)計研究
- 基于生態(tài)理念的室內(nèi)裝潢設(shè)計研究
- 新城鎮(zhèn)建設(shè)中產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)的實現(xiàn)機制探究
- 車庫控制系統(tǒng)軟件設(shè)計研究
- 無限區(qū)間上均布變量概率計算方法研究
- 虛擬電子儀器信號系統(tǒng)檢測技術(shù)分析
- 通信技術(shù)在工業(yè)自動化中的應(yīng)用及發(fā)展
- EDA技術(shù)在通信電子線路中的應(yīng)用研究
- 一種電子商務(wù)協(xié)同過濾推薦算法
- 多元回歸模型在物流需求分析中的應(yīng)用
- 抽樣調(diào)查法在企業(yè)會計審計中的運用
- 數(shù)據(jù)缺失及處理方法探析
- 排隊論在食堂窗口服務(wù)中的應(yīng)用
- 農(nóng)民工返鄉(xiāng)交通工具選擇模型研究
- 三角函數(shù)的特性及應(yīng)用
- MNR算法參數(shù)分析
- 自適應(yīng)蟻群算法在TSP問題中的應(yīng)用與研究
- 可視化技術(shù)在基因組測序中的應(yīng)用研究
- 跨境電子商務(wù)技術(shù)及實現(xiàn)方法
- UI靜態(tài)頁面設(shè)計與卡通動效結(jié)合研究
- 信息通信技術(shù)應(yīng)用倫理管理和政策研究
- 美術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺建設(shè)研究
- 多媒體技術(shù)應(yīng)用發(fā)展概述
- 信息時代網(wǎng)絡(luò)會計發(fā)展問題研究
- 公共數(shù)字化資源共建共享模式探究
- 計算機輔助翻譯在科技英語中的應(yīng)用研究
- Ajax技術(shù)在網(wǎng)站開發(fā)中的應(yīng)用研究
- 基于三維虛擬試衣系統(tǒng)的人體縮放模型精度研究
- 交互動畫式網(wǎng)站設(shè)計與應(yīng)用
- B2C移動電商服務(wù)質(zhì)量評價指標體系研究
- 福建土堡建筑的數(shù)字化保護技術(shù)研究
- 管殼式換熱器內(nèi)流體流動動態(tài)數(shù)值分析
- 高校人才評估的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計
- 計算機輔助翻譯研究方法及其應(yīng)用
- RBF神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)迭加粗糙集的數(shù)據(jù)挖掘算法探討
- 計算機無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校中的應(yīng)用
- 電子及通信設(shè)備制造業(yè)時空演化研究
- 精密工程測量理論與應(yīng)用研究
- 高校行政管理專業(yè)實踐教學(xué)模式探究
- 感性設(shè)計在玻璃器皿設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 針織服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計理論與方法
- 平面版式設(shè)計技術(shù)研究
- 視覺空間在視覺傳達設(shè)計中的應(yīng)用
- 宣紙制造工藝技術(shù)改造
- 安徽省城市形象設(shè)計研究
- 高校圖書館微信服務(wù)評價指標體系研究
- 工程材料力學(xué)性能影響因素研究
- 計算機組成與結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革探討
- 大學(xué)公共計算機課分類教學(xué)研究
- 籃球課程教學(xué)與體能測評整合研究
- 以ESP為導(dǎo)向的大學(xué)英語教學(xué)改革研究
- 當(dāng)代大學(xué)生安全意識培養(yǎng)與教育研究
- 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革與實踐
- 展示設(shè)計課程教學(xué)創(chuàng)新實踐研究
- 專題實踐教學(xué)在高校思想政治理論課中的應(yīng)用
- 國家開放大學(xué)技術(shù)化轉(zhuǎn)向與課程設(shè)置研究
- 大學(xué)環(huán)境法制教育改革研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)村學(xué)前教育師資能力提升研究
- 高校美術(shù)教育改革研究
- 珠寶首飾設(shè)計教學(xué)改革研究
- 大學(xué)生社會主義核心價值觀教育路徑探析
- 大學(xué)藝術(shù)與禮儀教育滲透研究
- 漢語言文化價值教育研究
- 動畫分鏡設(shè)計課程教學(xué)改革探析
- 提高大學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣措施探討
- 基于語料庫的“體驗式”英語寫作教學(xué)模式
- 大學(xué)短跑技術(shù)教學(xué)改革探析
- 實踐教學(xué)質(zhì)量評價與監(jiān)控體系的研究
- 應(yīng)用數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革探究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革措施
- 師范類學(xué)生教育管理方法改革探析
- 漢英公示語翻譯在教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)武術(shù)課程分層教學(xué)改革研究
- 大學(xué)英語專業(yè)應(yīng)用類課程建設(shè)研究
- 高校C語言程序設(shè)計課程教學(xué)改革探索
- 我國普通高等學(xué)校教育管理專業(yè)化問題探討
- 全球化背景下我國高等教育管理的困境及對策
- 獨立學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)問題研究
- 應(yīng)用型本科院校教學(xué)秘書隊伍建設(shè)問題研究
——以賀州學(xué)院為例 - 開放教育與東北財經(jīng)大學(xué)網(wǎng)院行政管理專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系的比較分析
- 智慧教育引領(lǐng)學(xué)習(xí)資源轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新芻議
- 高?！半p師型”教師培訓(xùn)評價研究
- 十三五計劃中高校后勤管理體制改革新舉措
- 我國高校人力資源開發(fā)與管理研究
- 精品資源共享課程建設(shè)的思考與實踐
——以“稅法實務(wù)”課程建設(shè)為例 - 開放大學(xué)校企合作訂單班人才培養(yǎng)模式研究
- 市場導(dǎo)向的計算機專業(yè)課程體系在人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)多元能力培養(yǎng)中的研究與實踐
- 信息技術(shù)對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自控力及誠信意識的影響
- 工作過程與教學(xué)過程對接的《網(wǎng)絡(luò)編輯》課程教學(xué)模式設(shè)計
- 網(wǎng)絡(luò)資源在大學(xué)計算機教學(xué)中的運用研究
- 基于“二層三階法”的高校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)設(shè)計探討
- 高校創(chuàng)新型PHP軟件人才培養(yǎng)模式改革
- 基于云服務(wù)環(huán)境下高校信息化建設(shè)的研究
- 數(shù)字技術(shù)對微電影創(chuàng)作特性的影響研究
- 計算機應(yīng)用專業(yè)實踐課程分層教學(xué)研究
- 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中高等教育銜接的研究與實踐
- 計算機教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- Proteus仿真軟件在《微機原理》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 程序設(shè)計類課程教學(xué)體系構(gòu)建研究
- 《風(fēng)光互補發(fā)電技術(shù)》課程建設(shè)研究
- 數(shù)學(xué)思想方法在解析幾何教學(xué)中的應(yīng)用
- 高等數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式及其評價
- 數(shù)控（加工中心）一體化教學(xué)模式的構(gòu)建及實踐
- 涉電類課程實驗教學(xué)方法與手段研究
- 試論商場促銷活動中的應(yīng)用數(shù)學(xué)
- 食品檢測類職業(yè)院校技能大賽經(jīng)驗總結(jié)和教學(xué)反饋
- 書院制視域下浙江地方院校思想政治教育機制建構(gòu)研究-基于中國夢教育為研究基準
- 新媒體視域下高校主體間性思想政治教育研究
- 立德樹人融入高校思想政治教育的路徑探析
- 基礎(chǔ)寫作小班教學(xué)與創(chuàng)意寫作實訓(xùn)探索
- “象形字說”在對外漢字教學(xué)中的應(yīng)用
- 應(yīng)用語言學(xué)中“語言能力”的多元性探究
- 語用學(xué)在語言教學(xué)中運用的研究
- 微課在高校課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 電影電視劇音樂的美學(xué)特質(zhì)及審美
- PDCA在高校藝術(shù)設(shè)計實訓(xùn)室建設(shè)中的應(yīng)用
- 藝術(shù)教育的現(xiàn)狀分析及對策研究
- 人文精神在音樂教學(xué)中的滲透淺議
- 新聞插畫的視覺語言交流探析
- 大學(xué)生職業(yè)成熟度的發(fā)展特點研究
- 高校技能型審計人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與對策
- 旅游管理專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究
- 基于職業(yè)崗位需求的財經(jīng)管理類人才培養(yǎng)策略
- 高校大學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作的探索與研究
- 我國會計教學(xué)的改革與創(chuàng)新研究
- 商務(wù)信函中的強化詞特征分析及教學(xué)啟示
—— 一項基于語料庫的研究 - 基于有效教學(xué)的財務(wù)會計課程教法探索
- 經(jīng)管類專業(yè)概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程教學(xué)改革研究
- 任務(wù)教學(xué)法在應(yīng)用型本科英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高校英語分層次教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 大學(xué)英語大班教學(xué)的問題及對策
- 范疇化與非范疇化理論指導(dǎo)下的大學(xué)英語詞匯教學(xué)研究
- 非英語專業(yè)大學(xué)生跨文化交際中語用失誤的實證研究
- 電影文學(xué)作品在大學(xué)英語課堂教學(xué)中的重要意義
- 接受美學(xué)視角下廣告雙關(guān)語的翻譯策略
- 探討跨境電商視角下的商務(wù)英語課程改革
- 英語教學(xué)中大學(xué)生社會主義核心價值觀培育研究
- 高等學(xué)校知識管理與學(xué)校效能關(guān)系的研究
- 西方電影文學(xué)翻譯中文化意象的翻譯策略探討
- 社會主義核心價值觀融入高校校園文化的實踐路徑