2017年3期
青蘋果·高一版
教育論壇
- 低年級應(yīng)抓好學(xué)生的日記
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
- 新的教育環(huán)境需要合作學(xué)習(xí)
- 語文檢測中的思考和反思
- 利用“激趣法”提高小學(xué)生識(shí)字能力
- 禁足·變臉·給力
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中歷史教學(xué)中的人文精神培養(yǎng)研究
- 淺談信息技術(shù)對農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的影響
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力
- 我在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的幾點(diǎn)做法
- 微時(shí)代下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的困境與對策思考
- 關(guān)注語文課堂教學(xué)過程中的朗讀
- 淺談?dòng)仔°暯哟嬖诘膯栴}及對策
- “合縱”“連橫”，引導(dǎo)學(xué)生多積累詩詞
- 幼兒科學(xué)活動(dòng)有效開展策略探析
- 新時(shí)期提高大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的措施和活動(dòng)探析
課題研究
- 小學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- 運(yùn)用信息技術(shù)打造初中地理高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實(shí)踐
- 高中化學(xué)競賽命題特點(diǎn)及輔導(dǎo)策略
- 高中政治教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 《解決問題的策略——逆推》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文情景化教學(xué)研究
- 高校教學(xué)改革提升大學(xué)生素質(zhì)
- 小學(xué)英語語言教學(xué)應(yīng)注重“三培養(yǎng)”
- 《選修4—4極坐標(biāo)與參數(shù)方程》教學(xué)中的幾個(gè)問題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)基于問題解決的課例研究
- 體育活動(dòng)中增加耐力跑趣味性的研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)
- 高中歷史農(nóng)村學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 語言模因與二語習(xí)得研究
- 高職院校輔導(dǎo)員學(xué)生管理能力弱化原因探究
名師指導(dǎo)
學(xué)科教育
- 新形勢下高中英語語法學(xué)習(xí)策略探究
- 問題引導(dǎo)，分組學(xué)習(xí)，合作探究
- 在美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力的探索
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺議流行音樂在初中音樂課堂中的滲透
- 淺談如何引導(dǎo)小學(xué)生寫好觀察作文
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮“主體”的作用
- 培養(yǎng)小學(xué)生英語閱讀能力初探
- 高中地理教學(xué)中的多媒體教學(xué)
- 剖析高中化學(xué)新課改努力提高課堂教學(xué)效果
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的方法
- 高中音樂鑒賞課教學(xué)的探索
- 審美教育與小學(xué)語文教學(xué)
- 基于MOOC的大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
- 有關(guān)《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課教學(xué)案例定義的爭論與思考
教學(xué)案例
- 對導(dǎo)學(xué)案的認(rèn)識(shí)與建議
- 初中思想品德課活動(dòng)教學(xué)中的問題及優(yōu)化策略
- 甘南少數(shù)民族地區(qū)初中物理“有效作業(yè)”設(shè)置中把握的幾項(xiàng)原則
- 淺談高中歷史有效教學(xué)
- 支持幼兒自主游戲的實(shí)踐探索
- 試論遷移理論在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)快樂學(xué)拼音的教學(xué)情境
- 建立有效的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式
- 論高校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋對外語學(xué)習(xí)的影響
- 如何打造智慧課堂
- 《觀察水》的教學(xué)設(shè)計(jì)及思路
- 契約學(xué)習(xí)法在初中體育教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中英語閱讀教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 談新形勢下漢語言文學(xué)教學(xué)的問題及對策
- 新課改形勢下中學(xué)體育教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 科學(xué)課堂走向互動(dòng)模式的點(diǎn)滴體會(huì)
- 信息技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)
- 民航服務(wù)專業(yè)中高職銜接課程內(nèi)容的調(diào)整方案
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談微視頻在高中數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
新課改談
教海探航
- 提升第三學(xué)段學(xué)生閱讀能力的教學(xué)策略
- 淺析游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的影響
- 以彎道跑教學(xué)為例談如何提高教學(xué)效益
- 現(xiàn)實(shí)生活事例在高中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動(dòng)參與策略探討
- 例談數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)策略
- 讓班集體成為小學(xué)生的精神樂園
- 初中《道德與法治》教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽
- 培養(yǎng)小學(xué)生朗讀能力的嘗試
- 幼兒游戲活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施
- 如何激發(fā)幼兒的表演興趣
- 游戲在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
- 淺談小班幼兒在角色游戲中的表現(xiàn)及教師指導(dǎo)策略
- 淺談基層射箭訓(xùn)練的步驟
- 讓幼兒在科學(xué)區(qū)域活動(dòng)中回歸游戲精神
- 淺談?dòng)绊懶W(xué)生深入思考的因素
- 提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 淺談元素周期律和元素周期表的一輪復(fù)習(xí)
德育教育
管理科學(xué)
教育縱橫
- 關(guān)于幼兒安全教育中的問題分析與對策探討
- 談小學(xué)少先隊(duì)工作德育融合
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力
- 論一日活動(dòng)中的幼兒自主性的優(yōu)化措施
- 讓我讀你，讓我懂你
- 淺談?dòng)變簣@開展棍球游戲活動(dòng)的價(jià)值
- 有“大約”就是估算嗎
- 閱讀教學(xué)中的“加減法
- 淺談美術(shù)教育的游戲化
- 借助國學(xué)經(jīng)典，提升人文素養(yǎng)
- 譯戰(zhàn)
- 區(qū)角游戲中低結(jié)構(gòu)材料的投放
- 怎樣讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
- 小組合作學(xué)習(xí)的構(gòu)建
- 高中英語平時(shí)測試現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 分析小組教學(xué)及其在特殊教育中的運(yùn)用
- 論幼兒園環(huán)境對兒童發(fā)展的影響
- 小學(xué)語文教學(xué)中師生之間的有效互動(dòng)
- 行知教育理念在特殊教育學(xué)校文化建設(shè)中的實(shí)踐研究
- 激勵(lì)讓每個(gè)孩子都能嘗到成功的快樂
- 淺談籃球活動(dòng)對幼兒基本動(dòng)作發(fā)展的促進(jìn)作用