2017年22期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》(國(guó)際刊號(hào):ISSN 1992-7711,國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN14-1307/G4,月刊,16開(kāi) )由山西省新聞出版局主辦,江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦,是全國(guó)優(yōu)秀教育期刊,以其“專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎,被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”?!吨袑W(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版(郵發(fā)代號(hào)22-310)和教師版(郵發(fā)代號(hào)22-311),教師版為高考研究理論期刊,同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
學(xué)校管理
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)中的話題設(shè)計(jì)策略
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)中教師教學(xué)行為的問(wèn)題表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)策略
- 系統(tǒng)實(shí)施,整體推進(jìn),科學(xué)構(gòu)建課程體系
- 班級(jí)管理中的心理學(xué)策略分析
- 對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校家校共建的幾點(diǎn)思考
- 淺析高中班主任管理工作策略
- 學(xué)術(shù)立身,文化立校:優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展的一體兩翼
- 樹(shù)人先樹(shù)己
- 班主任工作案例及評(píng)析
- 德之大者,場(chǎng)矣!
教育隨筆
課程研究
- 小荷剛露尖尖角
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 普通高中美術(shù)《攝影攝像》模塊教學(xué)實(shí)踐研究
- 要怎樣才能讓鮮花盛開(kāi)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何推進(jìn)合作學(xué)習(xí)
- 以問(wèn)題為導(dǎo)向的高中物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何培養(yǎng)高中政治學(xué)生解讀信息能力
- 分層教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 高中生物教學(xué)中“導(dǎo)”的藝術(shù)
- 高中歷史差異性教學(xué)實(shí)踐探索
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法創(chuàng)新研究
- 關(guān)于高中物理教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)研究
- 如何上好小學(xué)思想品德課
- 以直代曲放縮不等式
- 初中歷史互動(dòng)性教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與策略
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的解題能力
- 淺談高中體育中體育舞蹈的滲透
- 初中音樂(lè)教學(xué)中舞蹈元素融入的教學(xué)探究
- 淺談如何上好一堂聲樂(lè)課
- 從夜月到月夜
- 例談?wù)w思想在高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的應(yīng)用
- 為學(xué)生打開(kāi)創(chuàng)新的大門(mén)
教材教法
- 淺談高效閱讀與高中語(yǔ)文常態(tài)教學(xué)的有機(jī)融合
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文生活化作文教學(xué)研究
- 初中物理高效課堂的探索與實(shí)踐
- 淺論地理教學(xué)中初中生環(huán)境保護(hù)意識(shí)培育研究
- 七年級(jí)科學(xué)新課導(dǎo)入的實(shí)踐研究
- 論初中語(yǔ)文教學(xué)提問(wèn)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新
- 初中英語(yǔ)情趣教學(xué)實(shí)施策略研究
- 初中階段如何提高學(xué)生方程模型應(yīng)用能力
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的語(yǔ)言積累
- 優(yōu)化思品教學(xué)形式 提升學(xué)生主體作用
- 淺談三年級(jí)作文教學(xué)
- 讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)走出實(shí)驗(yàn)室進(jìn)入家庭和社會(huì)
- 高考改革趨勢(shì)下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 影視資源在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中地理教學(xué)中存在的典型問(wèn)題及對(duì)策探微
教學(xué)感悟
- 解讀新課改下高中物理高效課堂教學(xué)的構(gòu)建策略
- 初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的交互行為探討
- 高中地理教學(xué)中地理知識(shí)點(diǎn)的生活化教學(xué)分析
- 淺析高中歷史學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談初中政治有效教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 研究性學(xué)習(xí)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 談新課改下高中生物教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性探究
- 探討對(duì)話式教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的有效實(shí)施
- 試論在高中英語(yǔ)教學(xué)中為學(xué)生營(yíng)造創(chuàng)新的環(huán)境
- 新課程改革下高中地理教學(xué)方法創(chuàng)新
- 集體備課中“整體”與“個(gè)性”的兩面性
教海探航
- 實(shí)施高效閱讀,成就精彩人生
- 淺談?dòng)绊懤夏晷蓍e體育發(fā)展的制約因素及其必要性
- 芻議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 從閱讀中尋找寫(xiě)作的靈感
- 討論教學(xué)法在初中思想品德教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何有效地提高高中作文寫(xiě)作水平
- 利用英語(yǔ)課程資源進(jìn)行多元化課堂教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲的作用與實(shí)踐分析
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)方式探究
- 基于教——學(xué)——評(píng)一致性的課堂反饋研究
- 高中數(shù)學(xué)主體性教學(xué)法的模式構(gòu)建與實(shí)踐分析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂中學(xué)生主體地位的體現(xiàn)
- 新課改下的高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)探析
- 初中生物教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 高中生物錯(cuò)題資源庫(kù)的科學(xué)構(gòu)建
- 探析初中歷史課堂引入開(kāi)放式教學(xué)法的策略
- 淺析微課在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的輔助作用
- 初中英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)多樣化策略