2016年33期
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
- 讓科學(xué)小實(shí)驗(yàn)進(jìn)入家庭
- 科學(xué)探究在教學(xué)中的運(yùn)用
——以《堿溶液的化學(xué)性質(zhì)》為案例 - 變化的題型 不變的思想
- 淺談化學(xué)課堂開展職業(yè)生涯教育的教學(xué)模式
- 構(gòu)建初中化學(xué)高效復(fù)習(xí)課教學(xué)模式
——以科粵版“質(zhì)量守恒定律的復(fù)習(xí)”為例 - 淺談高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)策略
——重細(xì)節(jié)，求實(shí)效 - 淺談數(shù)學(xué)模型在物理問題中的應(yīng)用
- 高中物理中的“微元法”
- 以校為本的高三生物備考策略初探
- 幾何畫板在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)的解題策略例談
- 化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 初中英語情景教學(xué)之淺見
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合試題特點(diǎn)及應(yīng)試策略
- 暗示教學(xué)法概述
- 高中語文選修課專題式教學(xué)的實(shí)施分析
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)
- 試論高中數(shù)學(xué)“一題多解”的學(xué)習(xí)心得
- 掙脫漢語思維束縛，提高英語句子表達(dá)能力
- 研究性學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的一次嘗試
——以《酸雨和二氧化硫》的研究性學(xué)習(xí)為例 - 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文教學(xué)中的思維導(dǎo)圖的運(yùn)用思考
- 貧困地區(qū)班主任工作的優(yōu)勢(shì)與不足
- 生活讓課堂更生動(dòng)
- 新課程背景下貧困地區(qū)的班主任班級(jí)管理狀況調(diào)查與反思
- 高中英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 構(gòu)建高中語文的高效課堂
- 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 探析當(dāng)前中學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀
- 淺析高中生問題行為及其矯正
- 淺談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中觀察能力的培養(yǎng)
- 加強(qiáng)學(xué)校管理提高教育教學(xué)質(zhì)量
- 試論小學(xué)班級(jí)管理中的有效溝通策略
- 淺談中職體育教學(xué)研究
- 班級(jí)管理從小事入手
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)中的情感教學(xué)
- 淺談初中仁愛英語教材的優(yōu)化整合
- 素質(zhì)教育與小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革
- 高中物理教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 初中畢業(yè)班班主任工作問題及應(yīng)對(duì)策略
- 高中語文作業(yè)批改探究
- 淺談中學(xué)生英語預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小學(xué)班主任如何開展德育教育
- 怎樣糾正學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算中粗心的壞習(xí)慣
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 初中化學(xué)新課改理念下的教學(xué)模式
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用數(shù)學(xué)游戲的意義
- 問題教學(xué)策略在歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中英語中開展愉快教學(xué)法的探索與分析
- 初中英語口語情景對(duì)話教學(xué)探討
- 小議如何實(shí)現(xiàn)初中英語對(duì)話式教學(xué)
- 打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量
——初中政治課改淺談 - 淺談初中學(xué)生研究性思維的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村初中語文教學(xué)中學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化策略
- 從“教”與“學(xué)”角度，談提高復(fù)習(xí)有效性
- 學(xué)生積極性在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的發(fā)揮
- 淺談詞匯組塊教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 作文互批與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 思維導(dǎo)圖在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的有效性
- 淺析初中物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 談小學(xué)生語文自學(xué)能力培養(yǎng)
- 淺談現(xiàn)代物理知識(shí)在高中物理教學(xué)中的滲透
- 初中學(xué)生厭學(xué)數(shù)學(xué)的原因及轉(zhuǎn)化策略
- 初中英語趣味教學(xué)初探
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的高效策略
- 淺談高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 初中數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)策略
- 初中英語教學(xué)在新課改下的問題和對(duì)策
- 語文教學(xué)當(dāng)靜中綻放
- 淺談初中英語口語教學(xué)的有效途徑
- 初中英語教學(xué)的自主、合作、探究性學(xué)習(xí)
- 美育在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)施策略
- 高中英語詞匯探究
- 語文教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)策略的研究
- 借助CAT軟件培養(yǎng)學(xué)生漢英翻譯能力的對(duì)策研究
- 關(guān)于職業(yè)高中德育教學(xué)改革的思考
- 淺談初中數(shù)學(xué)教材存在的問題
- 初中英語課堂互動(dòng)教學(xué)模式的研究
- 淺談新課程初中語文教學(xué)評(píng)價(jià)的思考與實(shí)踐
- “基于電子書包小學(xué)高年級(jí)寫作教學(xué)有效性研究”開題報(bào)告
- 淺談中學(xué)語文課堂預(yù)習(xí)及策略研究
- 高中物理學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)對(duì)策探索
- 人本理念下高中英語學(xué)科育人探究
- 生本課堂因互動(dòng)而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展
- 例說新材料作文中的“不脫離材料的內(nèi)容及含意范圍”
- 淺談小學(xué)語文教育中的語文素質(zhì)培養(yǎng)
- 中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)與評(píng)價(jià)模式改革分析
- 為作文教學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)思想平臺(tái)
- 初中英語課堂導(dǎo)入探究
- 小學(xué)思想品德課回歸生活的方法探討
- 基于就業(yè)崗位需求的中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)策略分析
- 高中數(shù)學(xué)解題中隱含條件的分析與應(yīng)用探討
- 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)注反饋 調(diào)控教學(xué)
- 讓地方史在歷史課堂教學(xué)中綻放光彩
- 情景教學(xué)在初中英語課堂中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 小學(xué)第一學(xué)段書法教學(xué)的初探
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 談小學(xué)英語教學(xué)的幾點(diǎn)心得
- 小學(xué)語文作文教學(xué)在新課標(biāo)下的分析
- 高中物理力學(xué)核心概念學(xué)習(xí)方法淺談
- 淺談提高初中美術(shù)課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考
- 淺談初中語文教學(xué)反思
- 高三畢業(yè)班班主任實(shí)施心理健康教育的探討
- 淺談初中生物概念教學(xué)基本策略
- 高效物理課堂教學(xué)初探
- 提高物理教學(xué)成績(jī)之我見
- 淺談初中歷史課程改革教學(xué)反思
- 讓物理課堂變的高效有趣
- 新課程理念下小學(xué)語文優(yōu)化評(píng)價(jià)方式探微
- 談高效語文課堂導(dǎo)課藝術(shù)的幾點(diǎn)心得
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐初探
- 論對(duì)高中語文情感教育的幾點(diǎn)思考
- 高中物理規(guī)律應(yīng)用總結(jié)
- 論高中生節(jié)奏感的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 教育敘事在小學(xué)思想品德課中的應(yīng)用分析
- 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“活”起來
- 談如何提高英語課堂教學(xué)效率
- 淺談如何提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)
- 構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂之我見
- 怎樣讓學(xué)生更加喜歡我的語文課堂
- 談新課改如何構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 初中思想品德課堂學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)的探索
- 談新課改如何構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)法探究
- 淺論如何挖掘初中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 淺談如何培養(yǎng)初中生英語學(xué)習(xí)興趣
- 如何提高初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 淺談初中物理學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)
- 如何提高聾校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 如何教好初中物理
- 淺析如何提高高中生物課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 思想品德如何提高小組合作學(xué)校效果
- 初中生物教學(xué)中如何提高學(xué)生的提問能力
- 初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的方法
- 小學(xué)語文寫作能力的培養(yǎng)
- 把羊領(lǐng)到青草地上
——探討如何指導(dǎo)學(xué)生寫作文 - 學(xué)生閱讀能力在小學(xué)語文教學(xué)的培養(yǎng)
- 語文綜合性學(xué)習(xí)與學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 指導(dǎo)快速閱讀，提高寫作水平
- 初中生閱讀能力的認(rèn)識(shí)及培養(yǎng)策略
- 淺談中學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的書寫習(xí)慣
- 初中英語課文閱讀教學(xué)策略探討
- 淺談對(duì)情感教育引入小學(xué)作文教學(xué)的思考
- 如何提高高中英語寫作能力
- 淺談新課改新高考背景下對(duì)高中作文的要求及對(duì)策
- 讓隨筆成為作文的源頭活水
- 初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 關(guān)于山區(qū)留守學(xué)生與單親離異家庭學(xué)生的教育問題
- 運(yùn)用多媒體優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 初中物理教學(xué)中信息技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用
- 初中英語多媒體教學(xué)中的運(yùn)用淺談
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中使用多媒體的幾點(diǎn)思考
- 淺談Access在學(xué)校數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用
- 自行車運(yùn)動(dòng)與日常健康
- 淺談中職動(dòng)漫專業(yè)教學(xué)課程改革
- 淺談多媒體與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 基于影視作品的高中英語聽力教學(xué)探討
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 職業(yè)教育中的詩歌教學(xué)新探