2023年14期
刊物介紹
《新課程教學(xué)（電子版）》于2013年5月創(chuàng)刊，聘請巢宗祺、廖伯琴等26位知名專家作為期刊編委，何成剛等5人為期刊特約編委?！缎抡n程教學(xué)（電子版）》自創(chuàng)刊以來一直致力于為中國基礎(chǔ)教育的新課程改革貢獻自己的力量，為廣大教育工作者提供交流互動的平臺。
新課程教學(xué)(電子版)
核心素養(yǎng)
情境創(chuàng)設(shè)與素養(yǎng)提升專題
課程與教學(xué)
- 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)中的 “五育”融合
——以部編版三年級下冊綜合性學(xué)習(xí)《中華傳統(tǒng)節(jié)日》為例 - “雙減”背景下農(nóng)村小學(xué)英語雙師課堂教學(xué)新思路
- 小學(xué)語文低年級寫字教學(xué)實效性提升方法
- 初中道德與法治單元整體教學(xué)策略思考
- 大單元視域下初中語文閱讀教學(xué)研究
- 現(xiàn)代中小學(xué)校本課程開發(fā)的問題與對策
- 踐行新課標理念，讓語文課堂更高效
- 混合式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語大單元整體教學(xué)
- 體驗式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 注重數(shù)學(xué)思想滲透，構(gòu)建高質(zhì)量初中課堂
- “雙減”背景下小學(xué)語文探究式教學(xué)實施方法
教學(xué)實踐
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)習(xí)任務(wù)群的構(gòu)建研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐方法
- 小學(xué)音樂跨學(xué)科教學(xué)方法探討
- 圖形化編程在小學(xué)信息科技教學(xué)改革中的實踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計方法
- 趣味性識譜在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 兒童版畫在小學(xué)美術(shù)課中的實踐
- 從計算思維角度看初中信息科技教育
- 高中語文詩詞教學(xué)中的審美教育策略
- 學(xué)科思政背景下高中音樂教學(xué)革新構(gòu)建研究
- 基于綠色化學(xué)理念的初中化學(xué)教學(xué)對策
- 小學(xué)語文識字教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化措施
- 線上線下融合教學(xué)模式在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)順應(yīng)高考制度改革的對策
- 基于微班會模式的小學(xué)心理健康教學(xué)
職業(yè)教育
高等教育
重溫經(jīng)典
教學(xué)瑣談
- 核心素養(yǎng)背景下高中政治深度學(xué)習(xí)教學(xué)的實踐與思考
- 基于學(xué)科融合理念的小學(xué)德育實踐性作業(yè)設(shè)計與實施路徑
- 基于 “互聯(lián)網(wǎng)＋教育”背景的初中英語聽說教學(xué)方式
- 基于新課程標準的小學(xué)高年級教學(xué)方法
- 初中音樂教學(xué)中滲透愛國主義教育的路徑
- 基于 “雙減”政策的小學(xué)語文課堂教學(xué)減負增效措施
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 基于詩意語文教學(xué)藝術(shù)視角下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 課堂提問技巧在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析核心素養(yǎng)下小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建方法
- 情感教育在小學(xué)語文教學(xué)中的實施
- 小學(xué)音樂教學(xué)文化與情感素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 運用教材插圖輔助小學(xué)語文教學(xué)
- 小學(xué)綜合實踐活動課程與勞動教育的整合