2017年1期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術研究類刊物?！秾W周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
高校論壇
教法與學法
- 初中歷史教學中再現(xiàn)教學法的開展
- 淺談情境教學在冀教版小學語文課堂中的運用
- 淺談小學數(shù)學教學和生活的密切聯(lián)系
- 試論初中歷史教學現(xiàn)狀及改進措施
- 地理比較法在高中地理教學中的應用探析
- 人教版初中語文文言文教學研究
- 情境教學法在初中英語教學中的應用
- 案例在中學歷史教學中的輔助功能
- 新課改下如何有效開展小學語文教學
- 淺談“分組分層四段式”語文教學模式
- 初中思想品德教學有效性初探
- 小學二年級語文“互動式教學”探究
- 高中化學互動課堂教學探究
- 淺談農(nóng)村初中英語課堂實效性教學方法
- 哲學思想在高中數(shù)學教學中的應用
- 科學探究教育在高中物理教學中的應用
- 冀教版小學數(shù)學合作學習的教學模式研究
- 小學數(shù)學生活化教學研究
- 小學一年級數(shù)學教學的激趣方法
- 高中物理教學優(yōu)化策略淺析
- 生活化教學在高中物理中的運用
- 物理教育的困境及對策探討
- 新課標下高中數(shù)學有效教學的策略探究
- 發(fā)揮學生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 淺談農(nóng)村初中英語課外實效性教學方法
- 再談優(yōu)化小學語文課堂教學的策略
- 英語教學方法初探
- 以境育情，激發(fā)學生積極情感
- 打造有活力的高中英語教學課堂芻議
- 淺談如何使小學英語教學生活化
- 游戲，課堂因你而精彩
- 小學數(shù)學作業(yè)改革探究
- 對農(nóng)村中學生學習英語問題的分析及對策
- 教必有趣，以趣促學
- 小學語文情境化課堂識字教學方法的探索
- 淺談小學生傾聽、說話能力的培養(yǎng)
- 初中政治新教材《道德與法治》改革之我見
- 淺談如何培養(yǎng)初中生良好的語文學習習慣
- 高中政治教學中如何培養(yǎng)學生知識遷移能力
- 如何培養(yǎng)小學生語文學習的習慣
- 如何提高數(shù)學教學中學生的參與意識
- 如何在初中語文教學中應用提問的藝術
- 對小學思想品德教學的反思
- 關于初中科學教學有效性的思考
- 如何提高小學數(shù)學教學的有效性
教學動態(tài)
- 語文教師要善于從故事中汲取教育智慧
- 讓語文教學返璞歸真
- 構建開放性課堂，提高語文教學實效
- 讓情境教學成為小學語文教學亮麗的風景
- 小學語文教育要體現(xiàn)立德樹人
- 以高中英語教學為基，培養(yǎng)學生跨文化交際能力
- “思維導圖”助力初中數(shù)學難點學習
- 小學語文教材中兒童文學作品編選情況分析
- 朗讀讓小學語文課堂充滿魅力
- 大手牽小手，一起去“郊游”
- 聚焦小學語文審美教育
- 淺談小學語文課堂教學的創(chuàng)新
- 給學生撐起一片自主的天空
- 利用語文教學，培養(yǎng)初中生的想象力
- 關注個性差異，實施分層教學
- 多措并舉提升學生的學習力
- 淺談英語教學實踐活動的多樣性
- 數(shù)學興趣培養(yǎng)略談
- 游戲
- 用幽默激發(fā)數(shù)學課堂的魅力
- 巧用評價構建生命化課堂
創(chuàng)新課堂
閱讀寫作
信息技術與教學
素質(zhì)教育
調(diào)查研究
幼教園地
探索爭鳴
- 淺談新時期電視廣告的創(chuàng)新發(fā)展策略
- 商務溝通中口譯人員的跨文化意識培養(yǎng)
- 價格戰(zhàn)中數(shù)學的幾種作用
- 名牌戰(zhàn)略滿足消費者需要的幾個核心要素
- 小心激勵機制中的負面效應
- 動詞的基本義與比喻義
- 中介服務潛在的發(fā)展前景
- 從“水火既濟”說開去
- 從幾件小事兒看曹操的智慧
- 變形金剛對自動化技術的幾次挑戰(zhàn)
- 對外貿(mào)易的歷史實質(zhì)上就是對外開放的歷史
- 小學生營養(yǎng)餐的管理策略研究
- 了解汽車中相關的力學知識更有利于安全駕駛
- 熱脹冷縮在生活中的應用及其發(fā)展前景
- 通過創(chuàng)新驅(qū)動保護生態(tài)環(huán)境是經(jīng)濟健康發(fā)展的唯一出路
- 科學發(fā)展觀以人為本的幾個重要方面