2015年32期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
思政教育
理論廣角
- 怎樣提高小學數(shù)學六年級總復習的效率
- 淺談小學音樂欣賞教學之我見
- 對高中物理同課異構(gòu)的問題研究
- 淺議小學語文閱讀教學法
- 信息技術(shù)在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 淺談校園安全事故的預(yù)防
- 把握語文規(guī)律，創(chuàng)新閱讀教學
- 小學生作文訓練芻議
- 初中語文教學中如何進行課堂改革
- 淺析民族音樂在小學音樂中的教育作用
- 娛樂、輕松教學點滴
- 初中體育教學中興趣教學法的運用分析
- 初中物理高效教學略談
- 新課標下高中化學教學理念如何轉(zhuǎn)化
- 淺談如何培養(yǎng)學生的終身體育意識
- 我說初中英語聽力的教學策略
- 有關(guān)小學數(shù)學課堂教學方式的改革與實踐
- 淺議如何創(chuàng)建小學語文高效課堂
- 淺談初中地理教學中影視資源的運用
- 小學數(shù)學學困生轉(zhuǎn)化策略
- 關(guān)于初中數(shù)學教學中多媒體教學的幾點嘗試
- 淺析初中語文口語交際教學實施策略
- 淺析初中物理教學高效課堂的構(gòu)建
- 淺析小學語文習作教學策略
- 幼兒教育方法感悟
- 籃球運動對高中生健身價值的初探
- 優(yōu)化小學英語口語教學的途徑分析
- 新課程背景下小學數(shù)學有效教學策略
- 小學數(shù)學教材探討
- 如何讓幽默鋪滿小學數(shù)學課堂
- 享受教育回歸教育本分
- 初中信息技術(shù)教學中的分層教學
- 簡析情感教育在初中語文課堂教學中的應(yīng)用
- 小學數(shù)學課堂提問教學策略漫談
- 提高小學語文課堂效率的幾點建議
- 小學語文教學中如何落實學法指導
- 簡析初中語文課外作業(yè)的現(xiàn)狀及研究
- 淺談如何培養(yǎng)學生的積累能力
- 利用多媒體優(yōu)化小學語文童話教學
- 認知心理學角度下的初中英語詞匯教學
- 淺議小學數(shù)學日記的寫法指導
- 如何創(chuàng)設(shè)情境提高小學數(shù)學課堂教學效率
- 探討小學美術(shù)創(chuàng)新教學策略
- 信息技術(shù)環(huán)境下的數(shù)學教學
- 淺談如何培養(yǎng)小學生課外閱讀能力
- 淺談素質(zhì)教育理念下小學班主任班級管理思考
- 閱讀名著、感受經(jīng)典
- 略談如何培養(yǎng)初中英語學生自學的能力
- 小學科學教學中的情境創(chuàng)設(shè)策略研究
- 初中思品課堂教學模式初探
- 當前初中歷史教學困境的探討
- 淺議如何在初中語文教學中滲透德育教育
- 初中美術(shù)教學中的德育教育
- 初中化學實驗教學感悟
- 在初中思品課中怎樣激發(fā)學生自主學習的熱情
- 初中數(shù)學課堂教學的有效性漫談
- 淺談小學語文單元整體教學
- 多媒體技術(shù)在小學音樂教學中的有效運用
- 小學語文閱讀教學芻議
- 淺析初中物理趣味教學的實施策略
- 小學語文閱讀教學過程中讀的訓練技巧
- 淺談小學班主任班級管理的創(chuàng)新與實踐
- 語文課堂中小組合作學習的有效實施分析
- 《淮南子》對新時期法治建設(shè)的啟示
- 檔案管理的安全保密措施和信息化管理的實現(xiàn)
- 礦區(qū)農(nóng)村生存窘境與問題調(diào)查
- 淺談檔案袋評價在大學英語閱讀中的運用研究
- 淺談行政辦公室檔案收集和整理中需要注意的問題
- 淺析檔案袋評價在英語課外閱讀能力培養(yǎng)中的研究與實踐
- 淺析商業(yè)建筑設(shè)計的發(fā)展方向
- 網(wǎng)上銀行主要風險防范探究
- 要素投入與經(jīng)濟增長關(guān)系研究
- 淺談籃球運動的體能分期訓練
- 張謇的實業(yè)救國思想探析
- 淺談戲曲藝術(shù)的生命力
- 試論高等教育與人力資源的培養(yǎng)和開發(fā)
- 淺析交通運輸業(yè)與經(jīng)濟增長的關(guān)系
- 讀你千遍也不厭倦
- 探索小學語文低年級的識字教學
- 試論英語文化認同危機與對策
財稅經(jīng)貿(mào)
教育探索
- 鋼琴即興伴奏教學現(xiàn)狀及建議
- 淺談小學語文中如何進行口語交際教學
- 有關(guān)對小學數(shù)學探索式教學的評價
- 當前小學語文教師能力芻議
- 淺議如何創(chuàng)建良好的小學語文課堂氛圍
- 對小學數(shù)學計算有效教學的思考
- 小學語文閱讀教學探討
- 淺談如何提高小學生數(shù)學計算能力
- 類比教學法在初中物理教學中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學學生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 更新音樂教學理念培養(yǎng)學生藝術(shù)情感
- 班主任工作的幾點看法
- 初中體育教學點滴談
- 如何培養(yǎng)小學生自主學習科學的能力
- 唱響美術(shù)課的新旋律
- 高中語文教學中合作學習模式的探討
- 摘掉作文的神秘面紗
- 小學語文探究性學習
- 談?wù)勂返陆逃奶攸c
- 淺議初中語文教學聽說讀寫能力的培養(yǎng)
- 在小學數(shù)學教學中學生的學習興趣與思維能力培養(yǎng)
- 小學數(shù)學學具的有效操作
- 小學語文古詩詞教學感悟
- 撫順市初中課余體育訓練現(xiàn)狀分析
- 高中數(shù)學高效課堂的構(gòu)建策略分析
- 關(guān)于小學語文閱讀教學有效性如何提高的思考
- 淺議小學語文課堂氣氛的營造
- 小學數(shù)學實驗教學在新課程改革方面的案例
- 在小學美術(shù)教學中如何激發(fā)小學生的創(chuàng)作興趣
- 淺談高中體育足球教學問題及對策
- 淺析小學語文經(jīng)典詩文教學
- 影響籃球裁判員臨場判罰的主要因素
- 淺談小學音樂教學中節(jié)奏訓練方法的運用
- 小學音樂教學中聽賞教學策略探討
- 初中信息技術(shù)教學之我見
- 初中語文隨筆訓練及作文教學
- 淺議小學語文有效課堂的實施策略
- 漫談小學體育教學中的體育游戲
- 高中物理的學習方法漫談
- 關(guān)于提高初中歷史教學有效性的幾點反思
- 高中英語寫作教學翻轉(zhuǎn)課堂接受度的調(diào)查探析
- 探究小學數(shù)學的生活化教學
- 新課程背景下小學數(shù)學教學生活化漫談
- 初中語文課堂教學的提問策略研究
- 淺談小學數(shù)學課堂中情趣教學的應(yīng)用
- 淺談以學生為中心的初中英語閱讀有效教學
- 小學科學課堂教學策略漫談
- 初中生物學實驗教學的幾點思考
- 構(gòu)建多元育人環(huán)境促進幼兒健康成長
- 小學語文課堂古詩詞教學方法初探
- 高中數(shù)學教學方法探討
- 論班主任在班級管理中的作用
- 葫蘆絲在小學音樂課堂教學的應(yīng)用
- 小學科學教學策略的探討
- 闡述小學語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 多媒體技術(shù)在初中思想品德課堂教學中的應(yīng)用
- 淺析在數(shù)學教學中教師如何調(diào)動學生的積極性
- 小學數(shù)學游戲教學初探
- 初中體育教學中如何培養(yǎng)學生們的體育興趣
- 初中思品課程“差生”及其轉(zhuǎn)化
- 課改后初中生物教學初探
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)與初中歷史課堂教學
- 提高初中英語課堂教學有效性的策略探究
- 淺談“同課異構(gòu)”在小學美術(shù)教學中的運用
- 淺析如何提高小學思想品德課教學
- 初中數(shù)學高效課堂教學方法分析
- 探究初中英語合作學習中存在的問題以及相關(guān)對策
- 初中信息技術(shù)教學要以學生為本
- 初中語文情趣教學之我見
- 提高小學語文寫作教學有效性策略
- 小學數(shù)學中計算準確度的提升方式
- 初中思品課教學評價中應(yīng)注重人文關(guān)懷
- 淺析初中地理教學中的圖像教學
- 小學語文課堂朗讀教學有效性探討
- 淺析小學語文課堂上教師評價語的藝術(shù)
- 如何培養(yǎng)職業(yè)中學學生語文學習的興趣
- 打造初中語文高效課堂增強初中語文教學效果
- 激勵教育在小學語文教學中的實施方法探析
- 綠色化學教育背景下有關(guān)化學教育改革的研究
- 高中信息技術(shù)課程教學中問題情境創(chuàng)設(shè)的策略
師者講壇
- 有關(guān)對小學數(shù)學探究式學習的實踐研究
- 讓每月必讀與課外詩文同步
- 初中體育課堂教學經(jīng)驗漫談
- 初中體育課堂教學中體育骨干的培養(yǎng)
- 初中班主任管理隊伍的現(xiàn)狀和改善初探
- 淺述小學美術(shù)教學中合作學習的運用
- 小學班主任如何教育學生學會感恩
- 小學生責任心的培養(yǎng)
- 高中語文朗讀教學中培養(yǎng)學生審美能力的策略
- 淺談校園圖書館與低段學生的閱讀培養(yǎng)
- 淺談從細處抓起進行閱讀教學
- 淺談小學體育教學中的合作精神
- 小學語文高年級作業(yè)分層設(shè)計初探
- 初中數(shù)學教材“數(shù)形結(jié)合”思想略談
- 初中物理教學中如何實施創(chuàng)新教學
- 蕩起自信的槳揚起熱情的帆
- 淺談高中英語泛讀教學缺位現(xiàn)象的思考及對策
- 探究初中語文閱讀教學的現(xiàn)狀及對策
- 初中數(shù)學生活化教學案例漫談
- 關(guān)于初中英語課前預(yù)習的點滴思考
- 試析高中語文教學培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力
- 信息技術(shù)支持下的小學數(shù)學教學創(chuàng)新研究
- 淺談如何在體育教學中運用“引導”
- 淺談小學語文過渡語運用
- 小學數(shù)學課堂口頭評價的有效性
- 探究小學數(shù)學教學方法
- 利用小學體育教學特點提升小學體育教學水平
- 淺談小學音樂綜合審美能力的培養(yǎng)策略
- 關(guān)于提高初中語文教學有效性的策略研究
- 淺析初中歷史教學現(xiàn)狀及創(chuàng)新策略
- 小學數(shù)學課堂教學智慧生成淺析
- 初中數(shù)學解題錯誤因素剖析
- 淺談多媒體在高中英語教學中的作用及反思
- 淺談體育教學中小組合作學習中的常見問題及其原因
- 淺析初中班級管理工作中存在的問題與對策
- 探究小學語文低年級仿寫訓練的方法
- 淺析小學思品教學中存在的問題及對策
- 提高小學語文閱讀教學實效性的策略初探
- 小學英語詞匯趣味教學法的實踐與探究
- 初中語文課堂教學中發(fā)揮學生主體作用的方法漫談
- 小議合作學習理念下的初中物理教學
- 初中數(shù)學“學困生”的學習障礙及教學策略
- 簡析初中數(shù)學教學中如何滲透數(shù)學思想和數(shù)學方法
- 初中思品課中的“體驗分享式”教學模式探索
- 關(guān)于初中數(shù)學教學的效率提升探究
- 關(guān)注初中語文閱讀教學
- 淺談音樂電視與初中歷史教學效率
- 淺議英語分層教學
- 高中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
高教論壇
教學管理
- 關(guān)于如何提高初中數(shù)學課堂教學效率的思考
- 培養(yǎng)小學生語感的幾點方法
- 小學語文教學與信息技術(shù)的有效結(jié)合初探
- 新課改背景下小學語文朗讀教學模式研究
- 淺論小學英語主體性教學
- 淺談中學生環(huán)保意識和法律觀念的培養(yǎng)
- 淺談小學語文生活化教學
- 小學品德與社會課堂教學生活化辨析
- 小學語文閱讀教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 合理運用案例教學提升初中政治課堂效果
- 合作學習法在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 案例教學法在初中政治教學中的運用
- 初中英語閱讀教學的有效性研究
- 初中物理興趣教學的趣引策略探討
- 芻議課文插圖在初中語文教學中的應(yīng)用
- 探討興趣教學法在初中體育中的應(yīng)用
- 《品德與社會》的教學應(yīng)源于生活回歸生活
- 中職語文任務(wù)驅(qū)動教學模式的應(yīng)用解析
- 初中歷史教學中有關(guān)學生問題意識的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學教學中學生數(shù)學思維的培養(yǎng)
- 淺談小學數(shù)學教學中學生開放性思維的培養(yǎng)
- 如何提升初中生的寫作能力
- 探討小學數(shù)學教學中的口算練習
- 關(guān)于中職美術(shù)色彩教學的問題與對策探討
- 如何打造小學數(shù)學高效課堂
- 淺談如何在小學語文教學中激發(fā)學生的學習興趣
- 對比教學法在初中歷史教學中應(yīng)用
- 淺析情境教學法在初中英語教學中的應(yīng)用
- 幼師物理教學中生態(tài)化教學策略解析
- 初中英語朗讀教學策略研究
- 淺談數(shù)形結(jié)合在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學低年級數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 初中英語閱讀教學方法改革與創(chuàng)新研究
- 初中地理探究式教學研究
- 試論初中歷史教學中學生的創(chuàng)新意識
- 淺析快樂教學理念在幼師英語教學中的應(yīng)用
- 人物教學在初中歷史教學中的策略研究
- 生活教育理論在初中語文教學中的運用探討