2015年12期
學(xué)子·教育新理念
卷首語
探索
- 對課堂教學(xué)評價表設(shè)計與使用的研究實踐
- 融入德育，優(yōu)化綜合實踐課程設(shè)計
- 初中歷史教學(xué)中的史料教學(xué)法
- 注重實驗教學(xué)，提高初中生物課堂效率
- 讓“自學(xué)、議論、引導(dǎo)”學(xué)習(xí)方式走近初中思想品德
- 學(xué)而知不足
- 教學(xué)的實踐和反思
- 新感覺派都市屬性研究
- 運用案例法，提升思想品德課堂的有效性
- 中職學(xué)校學(xué)習(xí)方法在翻轉(zhuǎn)形態(tài)下的實踐與思考
- 課堂情深深 教育意綿綿
- “機械基礎(chǔ)”課堂有效教學(xué)的實踐與嘗試
- 利用多種教學(xué)手段賦予品生課無窮魅力
- 項目教學(xué)法應(yīng)用在旅游地理教學(xué)中的效果
英語教學(xué)
數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中錯誤資源的有效利用
- 如何激活小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活力
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中要注重情境與問題的設(shè)置
- 從學(xué)生現(xiàn)實起點教起
- 聽課心得
- 類比在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 關(guān)于中職數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點思考
- 多媒體，數(shù)學(xué)課堂的“催化劑”
- 巧用算盤整合計算教學(xué)
- 電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用探討
- 如何提升高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 初中數(shù)學(xué)教師引領(lǐng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的探索與實踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法探微
- 學(xué)貴有疑，以疑啟思
- 捕捉細節(jié)，激活高中數(shù)學(xué)課堂
- 初中生養(yǎng)成良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方式
學(xué)生管理
語文教學(xué)
- 閱讀教學(xué)的主旋律——“讀”
- 芻議小學(xué)語文課堂提問的藝術(shù)
- 小學(xué)低年級說寫訓(xùn)練的實踐和體會
- 重視中學(xué)語文課堂的朗讀
- 小學(xué)語文教科書中模范角色的類型特征及其蘊涵價值
- 有效指導(dǎo)口語表達訓(xùn)練，提高學(xué)生口語交際能力
- 優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)，提高課堂有效性
- 小學(xué)語文課堂有效性提問探析
- 閱讀教學(xué)，讓思維與語言比翼齊飛
- 趣味性——實現(xiàn)小學(xué)語文高效教學(xué)的催化劑
- 語用能力，在積累與運用的融合中提升
- 讓作文牽手生活和課堂
- 在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 激發(fā)愛寫興趣 培養(yǎng)愛寫能力
- 新課程理念下提高初中語文文言文教學(xué)有效性的策略
- 蘇教版小學(xué)語文教學(xué)中古詩詞選編策略
- 忠自文中出，義從肺腑來 ——淺析《出師表》中的忠義深情