學(xué)周刊
高校論壇
職教天地
教學(xué)研究
- 以蘇教版為例談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成效提高策略
- 初中語文閱讀教學(xué)問題及對策分析
- 用“學(xué)”與“習(xí)”的模式 學(xué)習(xí)朱自清《春》一文
- 高中思想政治合作學(xué)習(xí)中的問題與應(yīng)對策略
- 創(chuàng)設(shè)高中化學(xué)探究式教學(xué)情境
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略探究
- 淺析初中政治教學(xué)中的情感教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)的問題和策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中課外活動的有效開展
- 返璞歸真 提高課堂教學(xué)實效
- 論小班化教學(xué)中“學(xué)生合作 交流能力”的培養(yǎng)
- 中學(xué)英語口語教學(xué)中存在的問題及對策
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性
- 通用技術(shù)課堂制作對學(xué)生的有益影響
- 農(nóng)村學(xué)校課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對策略
- 開放式教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用及意義探尋
- 文言文教學(xué)初探
- 改革語文課堂教學(xué)加強(qiáng)語言文字訓(xùn)練
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動參與的策略研究
- 培養(yǎng)學(xué)生正確的受表揚觀念 讓表揚更有魅力
教育理論
教法與學(xué)法
- 自制學(xué)具 讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更精彩
- 淺談新課改下高中物理的創(chuàng)新教育
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題與策略探究
- 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的實踐探索
- 開展情境教學(xué) 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 初探新課程改革下高中歷史課上的問題討論模式
- 讓小學(xué)生在游戲中愉悅地學(xué)數(shù)學(xué)
- 分組教學(xué)在語文課堂上的應(yīng)用
- 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問策略研究
- 淺議語文教學(xué)中的啟發(fā)藝術(shù)
- 淺談提高幼兒語言教學(xué)有效性的策略
- 初中生物“四環(huán)節(jié)小組互助”高效教學(xué)模式的構(gòu)建
- 小學(xué)語文教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)的實踐探索與嘗試
教學(xué)動態(tài)
- 讓新課改真正走入物理教學(xué)
- 高效生物課堂應(yīng)有“五性”
- 學(xué)之有方 數(shù)學(xué)易學(xué)
- 案例教學(xué)與初中政治教學(xué)的相互結(jié)合
- 加強(qiáng)師生互動 提高教學(xué)效率
- 小學(xué)語文教學(xué):“讀”占鰲頭
- 自主提問 讓高中生物教學(xué)更精彩
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提問藝術(shù)探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 探究式教學(xué)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用實踐
- 運用微課提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極心理培養(yǎng)
- 講究提問藝術(shù) 構(gòu)建高效小學(xué)語文高效課堂
- 科學(xué)開展體育教學(xué) 促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展
- 運用提問藝術(shù) 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 高中化學(xué)教學(xué)需做好的幾個銜接工作
- 優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu) 提高《品德與社會》教學(xué)效率
- 運用留白藝術(shù) 激活小學(xué)語文教學(xué)
- 動手操作 激活小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
教學(xué)反思
- 小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生主動探究
- 例談歷史教學(xué)中對學(xué)困生的多元評價
- 淺析小學(xué)語文教育存在的問題以及應(yīng)對方法
- 初中生物如何進(jìn)行興趣課堂教學(xué)
- 如何在化學(xué)教學(xué)中做到滿足不同學(xué)生的需要
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課實效性探析
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何設(shè)計有價值的問題
- 初中物理教學(xué)如何引導(dǎo)學(xué)生主動探究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力
- 如何構(gòu)建高效的高中地理課堂
- 高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何搞好小學(xué)語文教學(xué)
- 初中化學(xué)教學(xué)中酸堿鹽教學(xué)策略探究
- 對語文課堂上教學(xué)語言速度的幾點看法
- 小學(xué)單親家庭孩子的學(xué)校教育研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生主動探究
德育天地
素質(zhì)教育
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣和審美能力
- 生本理念下小學(xué)體育高年級小組合作學(xué)習(xí)評價方法的研究
- 論小學(xué)體育教學(xué)中師生的有效互動
- 對小學(xué)美術(shù)創(chuàng)新教育的思考
- 新課程背景下初中音樂欣賞有效性教學(xué)探討
- 談湘教版高中音樂培養(yǎng)學(xué)生欣賞能力的策略
- 淺談初中體育教學(xué)中的拓展訓(xùn)練開展
- 小學(xué)音樂教學(xué)的課堂導(dǎo)入技巧探究
- 探究小學(xué)音樂教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)音樂課程的重要性
- 淺談低年級協(xié)同教學(xué)模式中體育課堂的教學(xué)評價
閱讀寫作
信息技術(shù)與教學(xué)
- 讓交互式電子白板為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂插上騰飛的翅膀
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用技巧
- 基于電子白板下的立體幾何最值問題教學(xué)探究
- 淺談多媒體在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中計算機(jī)教學(xué)初探
- 初中信息技術(shù)課程如何實現(xiàn)有效教學(xué)
- 教學(xué)設(shè)備在八年級歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課程在初中物理教學(xué)中的使用
- 運用現(xiàn)代信息技術(shù) 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 運用現(xiàn)代信息技術(shù) 優(yōu)化高中生物教學(xué)結(jié)構(gòu)
- CAI在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 數(shù)字化環(huán)境下小學(xué)英語課堂合作學(xué)習(xí)的實踐與探索
- 運用現(xiàn)代信息技術(shù) 讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活起來
- 淺談交互式教學(xué)媒體系統(tǒng)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在高中語文教學(xué)中的運用
班主任工作
幼教園地
- 《指南》背景下大班幼兒繪畫活動指導(dǎo)策略初探
- 幼兒園教師參與課題研究面臨的問題與對策
- 如何引導(dǎo)幼兒快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 園本研究三部曲 共建幸福人課程
- 幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
- 淺談繪本故事對幼兒行為習(xí)慣的影響
- 淺析幼兒園語言教育中的提高策略
- 多媒體在幼兒語言教學(xué)活動中的應(yīng)用
- 幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 芻議有效矯正幼兒任性行為實踐與研究
- 幼兒教育中游戲教學(xué)的價值分析
- 家校合力共創(chuàng)特色 凝心聚力同謀發(fā)展
- 對幼兒教學(xué)中利用插圖優(yōu)化課堂教學(xué)的探究