2019年18期
刊物介紹
《南北橋》是人文社科綜合類學術理論性的期刊。由吉林省經濟學團體聯合會主管，長春出版社主辦。
南北橋
教育新知
- 高校教師業(yè)績考核信息管理平臺設計
- 社會主義核心價值觀融入高校專業(yè)教學的策略研究
- 淺談楊氏24式太極拳在高校中的推廣
- 談高校輔導員就業(yè)指導工作的探索與實踐
- 高職院校校園文化建設與思想政治教育互動探索
- 計算機信息技術對成人高等教育的影響解析
- 基礎教育課程知識圖譜構建技術框架研究
- 高校圖書館開展大學生在線信息素質教育探索
- 電工電子專業(yè)教學改革的思考
- 科研育人內涵、意義、路徑研究
- 旅游英語教學中學生跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 基于局域網的ftp辦公文件管理系統
- 高職院校思想政治理論課對加強大學生意識形態(tài)工作的研究分析
- 高職體育教學的信息化探究
- 云計算在檔案管理中的應用
- 淺析精細化管理在高職院校教學管理中的應用
- 新媒體時代大學體育教學與全民健身意識的融合
- 高職青年教師職業(yè)幸福感提升路徑研究
- 高職院校體育社團的發(fā)展策略研究
- 大學體育教學對促進全民健身活動有效實施的研究
- 從中國傳統文化看室內設計情感的表達
- 淺談高等職業(yè)教育質量的提升
- 高職院校藝術設計專業(yè)實踐教學模式探析
學術爭鳴
- 試述在小學語文教學中滲透法制教育之重要性
- 淺析初中語文信息技術教學的基本策略
- 談小學語文多媒體教學的有效策略
- 談職高語文高效課堂構建的策略
- 談如何提高學生在高中數學學習中的積極性
- 發(fā)揮學案在語文導學中的有效性策略
- 關于高中英語教學中語感訓練的思考
- 基于項目教學法的初中《技術》教學思考
- 淺析初中英語教學中如何提高學生聽力水平
- 高中英語閱讀教學改進策略的思考
- 談高中英語自主學習的實施策略
- 淺論在文本學習中培養(yǎng)英語學科思維品質
- 談初中道德與法治的教學方法策略
- 探究初中數學教學策略
- 例談初中數學情境創(chuàng)設的勵志教育
- 談如何培養(yǎng)初中學生的數學邏輯思維能力
- 談初中語文自主探究學習的開展策略
- 對小學語文閱讀教學文本精讀的策略分析
- 談初中數學思想方法的教學開展
- 略談高中美術審美教育
- 立足高中語文教材，構建“以閱讀為本，以寫作為用”的高效教學模式
- 高中生物教學方法探討
學科交流
- 小學群文閱讀“課內向課外延伸”教學模式初探
- 淺析小組學習在初中英語閱讀教學中的有效性
- 談借助微課來開展小學英語教學
- 試析類比思維在高中數學教學及解題中的應用
- 小學語文作文教學的訓練要點研究
- 關于高中體育考生短跑訓練的知識探討
- 怎樣學好高中數學
- 漫談德育在高中物理教學中的滲透
- 以就業(yè)為導向的中職計算機教學模式
- 如何在小學體育教學中培養(yǎng)學生的體育興趣
- 信息化手段對小學英語教學效果的影響
- 新課改下的初中語文知識觀與語文知識教學探索
- 探究小學數學核心素養(yǎng)培育策略
- 課堂導入在小學語文教學中的運用探討
- 談高中數學化歸思想的教學應用
- 數學項目式課程資源開發(fā)的理論與實踐
- 談初中數學教學中類比推理的教學策略
- 小學語文教學中情感教育的實施策略研究
- 談談初中英語的跨文化知識傳授教學
- 微課在初中數學教學中的應用解析
- 淺析初中英語如何有效運用情境教學
- 淺談如何打造小學數學教學的高效課堂
- 淺談小學數學幾何論
創(chuàng)新教育
- 如何提高初中數學課堂教學有效性
- 小學數學課堂師生互動
- 信息技術在初中物理教學中的實踐應用
- 談如何加強小學語文道德教育滲透
- 小學美術教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 談談如何有效開展小學語文的字詞教學活動
- 小學語文教學方法探討
- 淺談如何提高中小學生的課堂專注力
- 談初中體育游戲教學如何開展
- 在農村小學語文課堂教學中滲透法制教育探究
- 淺析初中英語課堂有效互動教學的實施
- 淺談智能APP教學模式在中職形象設計中的研究
- 示意圖在小學數學教學中的有效應用研究
- 分析小學數學應用題教學實踐策略
- 談談小學語文課外閱讀引導教學策略
- 初中美術教學之我見
- 小學英語自然拼讀教學法在教學中的應用
- 淺析初中英語課堂趣味性教學
- 談談初中英語合作小組學習如何開展
- 小學語文詩歌教學方法探討
- 淺析小學語文課堂合作學習如何開展
- 工學交替校企融合培養(yǎng)客戶信息服務專業(yè)人才
素質教育
- 淺析農村小學生學習與生活指導
- 談初中數學教學中的微課應用
- 探究如何提高體育特長生訓練效率
- 談談初中語文教學中如何轉化學困生
- 小學數學教學方法的探討
- 談談中學物理生活化教學如何開展
- 淺談初中體育教學困境及解決方法
- 談初中數學教學中學生推理能力的教育培養(yǎng)策略
- 小學語文情境教學的有效運用
- 微課在小學語文教學中的運用研究
- 談初中英語口語教學的有效策略
- 農村小學生學習與生活指導的方法分析
- 小學數學教學過程中如何提高學生計算能力
- 談談小學語文課堂提問的方法的運用
- 探究如何構造小學語文教學生活化
- 談德育在高中體育課堂教學中的滲透
- 高中數學教學中的提問策略分析
- 高中物理課堂開展合作教學初探
- 如何構建小學數學趣味課堂
- 生活化教學在小學英語中的應用探究
課堂實踐
- 如何提高小學語文教學有效性
- 提升小學語文閱讀能力的有效策略
- 高中物理德育教學開展研究
- 淺析微視頻在高中生物教學中的運用
- 分析農村初中“問題學生”轉化對策
- 淺析小學數學教學中如何有效整合多媒體教學
- 淺議在初中體育教學中體育游戲的意義
- 小學數學教學中如何做好新課導入
- 小學語文課堂教學師生互動方法
- 淺談思維導圖在小學數學教學中的有效應用
- 淺析農村初中“問題學生”轉化
- 淺議如何提高初中體育課的有效性
- 淺析小學低年級學生的寫作指導
- 淺談高中數學教學效率提升策略
- 談如何引導小學生的課外閱讀學習活動
- 談小學語文合作學習的開展策略
- 賞識教育在小學體育教學中的應用探討
- 如何增加初中英語課堂的趣味性
- 談談如何提高學生初中語文學習的自主性
- 談如何提升學生對小學語文學習的興趣
- 微課與導學案相結合指導學生實驗
- 談如何加強初中英語的詞匯教學有效性
- 游戲化教學在小學數學教學中的應用
- 小學英語詞匯教學中存在問題的調查分析
課程研究
- 談高中體育分層教學如何開展
- 談高中數學素質教育教學實踐
- 農村小學生學習與生活指導的途徑
- 談高中語文教學中學生自主學習能力如何培養(yǎng)
- 如何在農村小學開展學習與生活指導
- 談如何有效進行初中數學的概念教學活動
- 小學道德與法治課程教學的思考與實踐
- 幼師教育中的計算機教學問題分析
- 談高中化學概念教學如何開展
- 高中政治教學實踐中多樣化教學的應用
- 談中學生物教學中如何培養(yǎng)學生的科學素質
- 探究怎樣有效上好一堂生物課
- 如何在初中物理教學過程中提高學生學習興趣
- 談如何有效轉化小學語文的學困生
- 高中生物教學中如何培養(yǎng)學生的觀察能力
- 淺談打擊樂器在小學音樂教學中的作用
- 教師人格魅力對培養(yǎng)學生良好心理習慣的影響
- 淺談高中語文教學之評價
- 淺談如何使學生享受到音樂欣賞課中的美
- 談初中政治互動教學模式的構建策略
- 淺析初中體育教學中開展快樂體育教學模式的策略
教學探究
- 淺析高中英語閱讀中的思維導圖運用
- 淺析中學生物實驗課堂管理的現狀與對策
- 談小學語文的合作學習如何有效展開
- 高中信息技術教學中提問藝術的運用
- 談如何有效開展小學語文的合作學習活動
- 探析初中作文的有效教學策略
- 高中英語課堂多模態(tài)協同式教學模式的構建與反思
- 初中物理生活化教學實踐探討
- 談高中語文寫作訓練的有效開展
- 高中數學教學過程中存在的問題及對策分析
- 高中數學課堂教學模式的探究和選擇
- 多媒體在中職政治教學中的運用探討
- 淺析提升高中數學課堂教學效率的策略
- 談中職漢語言文學的教學策略
- 淺談合作學習在高中數學教學中的運用
- 高中生物教學中啟發(fā)式教學方法的運用
- 新課程改革下的高中數學教學探究
- 學案導學法在高中數學教學中的運用
- 淺談如何有效提升高中數學的教學質量
- 談談如何提高學生高中歷史學習興趣
- 問題導學法在高中數學教學中的運用
教學反思
- 淺議初中化學教學存在的問題及解決對策探討
- 論高中數學高效課堂的構建策略
- 論初中數學的幾何教學方法
- 淺論小學數學如何激發(fā)學生內在學習動機
- 微視頻在高中化學教學中的運用探討
- 淺談思維導圖在小學數學教學中的有效應用(1)
- 案例教學法在高中數學教學中的運用
- 探究高中物理趣味性教學
- 關于初中數學有效教學方法的討論
- 淺析小學數學教學過程中如何提高學生計算能力
- 新課程理念下的小學英語創(chuàng)新教學方法研究
- 小學數學教學過程中如何提高學生的計算能力
- 高中英語閱讀教學研究
- 淺談高中英語寫作教學
- 小學數學預習作業(yè)的創(chuàng)新設計
- 新課改背景下高中英語教學中的創(chuàng)新思考
- 新課改下初中物理實驗教學探討
- 淺述高中數學高效課堂的營造
- 小學數學教學中生活情境的開展方法探究
- 初中數學教學效率的提升方法思考
- 淺析閱讀在初中語文教學中的重要性