2009年13期
刊物介紹
《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志創(chuàng)刊19991年,由教育部主管,清華大學(xué)主辦,是中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)來源期刊,為中國教育技術(shù)協(xié)會會刊和教育部在線教育研究中心學(xué)術(shù)刊物?!冬F(xiàn)代教育技術(shù)》雜志刊名由清華大學(xué)胡東成教授題字。2001年獲正式刊號,對外公開發(fā)行之際,我國著名教育家顧明遠(yuǎn)教授率先為本刊題詞:“開展教育技術(shù)研究,促進教育現(xiàn)代化”。秉承“立足教育技術(shù)、推動學(xué)術(shù)研究、促進工作交流、服務(wù)行業(yè)發(fā)展”的辦刊宗旨,本刊面向現(xiàn)代教育技術(shù)與教育信息化的諸多領(lǐng)域,為理論研究提供學(xué)術(shù)園地,為實踐探索提供交流平臺。
現(xiàn)代教育技術(shù)
基本理論
- 互聯(lián)網(wǎng)的過去(Web1.0)現(xiàn)在(Web2.0)未來(Web3.0)對改善學(xué)習(xí)方式的影響
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進高校教學(xué)模式轉(zhuǎn)變的研究
- 新媒體,給自主學(xué)習(xí)插上會飛的翅膀
- 影響專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的技術(shù)接受模型因素
- 學(xué)習(xí)理論中的客觀主義與建構(gòu)主義
- 學(xué)生電子學(xué)檔的應(yīng)用策略初探
- 對技術(shù)概念理解的調(diào)查
- 教育游戲研究進展
- 激勵新型交叉學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)動力的研究
- 信息檢索技術(shù)的發(fā)展與教育應(yīng)用探討
- 聚類分析方法在高校教學(xué)評價中的應(yīng)用
- 探析腦科學(xué)研究對教育的指導(dǎo)意義
- 基于腦圖的“雙主”教學(xué)模式應(yīng)用
- 計算機輔助教學(xué)中對非智力因素的培養(yǎng)
教學(xué)研究
- 數(shù)字化學(xué)習(xí)調(diào)查研究
- 淺析高校課堂呈示模式的深層結(jié)構(gòu)
- 多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)在分離工程教學(xué)中的結(jié)合
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教師發(fā)展的相關(guān)性研究
- 論職業(yè)院校教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 民族傳統(tǒng)體育在高校體育課程資源開發(fā)中的實踐價值研究
- 研究型教學(xué)在編譯原理課程中的應(yīng)用探索
- 應(yīng)用信息技術(shù)完善高分子學(xué)科專業(yè)課教學(xué)之淺見
- 職校教師心理健康研究的現(xiàn)狀與展望
- 信息技術(shù)下的外語教學(xué)模式探究
- 高校外語教師信息素質(zhì)探析
- 心理學(xué)在英語多媒體教學(xué)與課件制作中的應(yīng)用
- 對五年制七年制眼科雙語教學(xué)課前課后問卷調(diào)查對比分析
- “看講練編”四步教學(xué)法在計算機課中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在研究生教育中應(yīng)用的現(xiàn)狀及對策研究
教學(xué)環(huán)境
- 數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)過程的優(yōu)化
- 高等學(xué)校實時教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺推廣實施探析
- 基于開放存取的高校圖書館機構(gòu)知識庫構(gòu)建問題與對策
- 高校數(shù)字化校園平臺建設(shè)探索與思考
- 大學(xué)生在線個人學(xué)習(xí)環(huán)境研究
- 利用社會性軟件支持中小學(xué)的社會性交互
- 借助校園網(wǎng)構(gòu)建高中教師課程咨詢平臺的探索
- 高校數(shù)字化校園管理建設(shè)中的思考
- 地方高校機房管理中常見問題及解決對策探討
基礎(chǔ)教育
網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育
- 利用Sakai平臺建立在線課程初探
- E-learning教學(xué)模式在高校教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果評估及其應(yīng)用研究
- 構(gòu)建基于視頻會議系統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育環(huán)境
- 中國遠(yuǎn)程互動教學(xué)學(xué)習(xí)者研究初探
- 對高校教學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)資源的一些思考
- 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生社區(qū)運營策略的探討
- 網(wǎng)絡(luò)課程中的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控策略的研究
- “文獻檢索”網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與開發(fā)
- 網(wǎng)絡(luò)視頻課件的實時自動錄播
- Blackboard教學(xué)平臺上的合作學(xué)習(xí)
- 基于網(wǎng)絡(luò)的資源型協(xié)作學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計與研究
- 如何利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式
- 在網(wǎng)絡(luò)教育中應(yīng)用教學(xué)平臺進行導(dǎo)學(xué)
- 自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)課件的形式和效用分析
技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用
- 基于J2EE的編程類作業(yè)在線評判系統(tǒng)的設(shè)計
- 虛擬數(shù)控機床控制面板編輯系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于MAC平臺的校N園Podcast系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于組件技術(shù)的課件編輯演示系統(tǒng)
- 畢業(yè)設(shè)計過程管理與質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)的研究與設(shè)計
- 基于知識管理的網(wǎng)絡(luò)教研平臺的開發(fā)與應(yīng)用
- 軍校多媒體課程教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- MatLab與Photoshop在數(shù)學(xué)建模競賽中的應(yīng)用研究
- 積件式教學(xué)軟件的開發(fā)及其在教學(xué)中的應(yīng)用
- 一種新技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)課程制作中的應(yīng)用
- 基于語音情感識別的e-Learning教學(xué)探索
- 基于B/S模式的《金屬工藝學(xué)》課程試題庫系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 一種基于教育城域網(wǎng)的簡易分布式教育資源庫的架構(gòu)思想
- 概念圖在協(xié)作知識建構(gòu)評價中的應(yīng)用研究
- 多媒體視聽教材制作中素材組接探析
- 基于.NET移動學(xué)習(xí)平臺的研究與設(shè)計
- 探究光技術(shù)在多媒體虛擬仿真課堂教學(xué)的應(yīng)用
- 面向服務(wù)的智能網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)
專業(yè)與課程研究
- 教育技術(shù)期刊建設(shè)現(xiàn)狀與研究熱點分析
- 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)精品課程建設(shè)研究
- 基于建構(gòu)主義的《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)實踐
- 數(shù)字信號處理網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)探索與實踐
- 計算機專業(yè)離散數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革探討與實踐
- 《植物生物學(xué)實驗技術(shù)》教學(xué)改革實踐與成果
- 管理學(xué)科“應(yīng)用統(tǒng)計”課程的教學(xué)探討
- 農(nóng)科大學(xué)物理自主探索式教學(xué)的探討
- 監(jiān)獄警察類專業(yè)的項目化課程開發(fā)
- 地方高等院校生物工程專業(yè)培養(yǎng)模式的探討
- 應(yīng)用型本科院校噪聲污染控制工程課程教學(xué)研究
- 擴招下工科研究生數(shù)理統(tǒng)計課程教學(xué)模式研究
- 《單片機原理及應(yīng)用》課程改革與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 模擬電子技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)設(shè)計
實驗實訓(xùn)實習(xí)
- 基于模糊綜合評判的項目實踐教學(xué)考核模型
- 高職院校軟件外包技術(shù)人才培養(yǎng)的思考與探索
- 關(guān)于實驗教學(xué)改革的探索與實踐
- 高校實驗教學(xué)改革與建設(shè)的新思路
- 星角啟動正反轉(zhuǎn)PLC控制器實訓(xùn)實例
- 論多學(xué)科知識在電視接收機實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 快速成型機在教學(xué)實驗中的應(yīng)用
- 傳感技術(shù)專業(yè)課程實驗教學(xué)改革與實踐
- 通信工程教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中仿真技術(shù)的應(yīng)用
- CAI仿真在高職院校普通物理實驗中的應(yīng)用
- 高校實驗室設(shè)備采購方案優(yōu)化設(shè)計探討
- 網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字互動實驗室的構(gòu)建與應(yīng)用