2009年9期
現(xiàn)代教育科研論壇
視野·觀點(diǎn)
- 新課程 新理念 新方法
- 中專生厭學(xué)現(xiàn)象的根源及其對(duì)策
- 淺談農(nóng)村高中英語閱讀課教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 新課程理念下的初三英語復(fù)習(xí)與素質(zhì)教育
- 創(chuàng)新體育教學(xué)質(zhì)量 提高思路激發(fā)興趣
- 作文教學(xué)應(yīng)著力突破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)
- 高三語文復(fù)習(xí)課堂
- 高中英語課堂如何調(diào)動(dòng)學(xué)生語言實(shí)踐的積極性
- 重視學(xué)生情商的作用，促進(jìn)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的內(nèi)化
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中如何運(yùn)用趣味教學(xué)
- 在教學(xué)改革中茁壯成長
- 淺議美術(shù)教學(xué)中的發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)
- 地理高考復(fù)習(xí)最后階段的幾個(gè)要點(diǎn)
- 讓數(shù)學(xué)課堂因“自主參與”而精彩
- 教師要引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)全程
- 好文章是改出來的
- 愛“學(xué)生成長的第一步階梯；教育成功的橋梁”
實(shí)踐?探索
- 怎樣上好中學(xué)音樂欣賞課
- 讓個(gè)性化閱讀走進(jìn)語文課堂
- 初中思想政治課教學(xué)討論法初探
- 高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力淺探
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中語文課堂訓(xùn)練
- 高中語文課堂新課程改革反思
- 為學(xué)生創(chuàng)造更多的語言學(xué)習(xí)環(huán)境
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)重視高中化學(xué)美育功能
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)生口語交際能力
- 物理課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談?wù)Z文課的多媒體導(dǎo)入
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中自主性學(xué)習(xí)模式探索
- 關(guān)于課堂提問的思考
- 生物課堂教學(xué)的一些思考
- 淺談高考英語聽力測(cè)試應(yīng)對(duì)之法
- 關(guān)于高中英語教學(xué)中的情感因素
- 語文課堂提問的適度性
- 關(guān)于高中英語復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 淺談教學(xué)中的管理藝術(shù)
- 高中英語新教材的反思
- 淺談提高語文課堂教學(xué)的趣味性
- 英語教學(xué)學(xué)法指導(dǎo)的幾點(diǎn)想法
- 高中英語課文整體教學(xué)探究
- 有效教學(xué)在語文課堂中的落實(shí)
- 班主任應(yīng)該閃耀人文的光彩
教學(xué)?方法
- 關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié) 提升教學(xué)水平
- 新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的反思
- 教學(xué)管理中幾個(gè)值得注意的問題
- 淺談?wù)Z文創(chuàng)新教學(xué)
- 充分發(fā)揮學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主觀能動(dòng)性
- 以舊輔新，優(yōu)化閱讀教學(xué)
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量
- 如何在英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮主體作用的幾點(diǎn)嘗試
- 議論文中運(yùn)用材料的通病及措施
- 《論語》教學(xué)的一點(diǎn)思考
- 淺談物理教學(xué)中的問題設(shè)計(jì)
- 淺議體育教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 堅(jiān)持集體備課 提高教學(xué)效率
- 把情感融入物理教學(xué)
- 教學(xué)中的情感教育
- 課堂的六環(huán)節(jié)教學(xué)法
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)讓學(xué)生去體驗(yàn)
培養(yǎng)?過程
- 構(gòu)建快樂和諧高效的音樂課堂教學(xué)
- 語文教師培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力作用
- 作文材料表述的目標(biāo)具體化訓(xùn)練
- 淺議如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)的習(xí)慣
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展
- 淺談在閱讀教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 如何做好班主任工作
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 語文課堂教學(xué)與健康心理的培養(yǎng)
- 學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)與心理健康教育
- 立足學(xué)生追求語文教學(xué)有效性
- 體育教學(xué)中學(xué)生自我鍛煉能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐
- 語文教學(xué)中手段的目的化
- 語文教學(xué)如何保護(hù)與激發(fā)學(xué)生靈性
- 老師，教育的路上請(qǐng)別放松自己的手
- 如何搞好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 育人要接受“不完美”
- 圓柱體的認(rèn)識(shí)
- 讓英語走進(jìn)我們的生活