2018年22期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》(國(guó)際刊號(hào):ISSN 1992-7711,國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN14-1307/G4,月刊,16開 )由山西省新聞出版局主辦,江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦,是全國(guó)優(yōu)秀教育期刊,以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎,被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”?!吨袑W(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版(郵發(fā)代號(hào)22-310)和教師版(郵發(fā)代號(hào)22-311),教師版為高考研究理論期刊,同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教育視點(diǎn)
能力培養(yǎng)
校本研修
創(chuàng)新課堂
有效教學(xué)
- 優(yōu)化“課堂設(shè)問” 提升地理教學(xué)有效性
- 動(dòng)手操作 讓智慧之光在指尖閃耀
- 探討初中數(shù)學(xué)課堂有效提問的方法
- 數(shù)學(xué)因生活而精彩
- 以問促思 讓地理課堂對(duì)話更精彩
- 體育課如何讓高中女生“動(dòng)”起來(lái)
- 提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略研究
- 初中地理教學(xué)課堂導(dǎo)入的策略研究
- 批注在小學(xué)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 新課程理念下的初中英語(yǔ)高效課堂構(gòu)建策略舉隅
- 課堂編謎:激活語(yǔ)文教學(xué)的有益嘗試
- 用生活化教學(xué)打造初中數(shù)學(xué)活力課堂
- 羅森塔爾效應(yīng)在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 體育中考中長(zhǎng)跑和50米跑項(xiàng)目的訓(xùn)練技巧
- 小學(xué)二年級(jí)使用階梯式讀書筆記的實(shí)踐與研究
- “教、學(xué)、做合一”在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
案例精選
教材教法
- 情由讀生 讀中見巧
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)開放性問題的設(shè)計(jì)方法
- 幼兒園舞蹈游戲化教學(xué)初探
- 任務(wù)型教學(xué)在“小班化”英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
- 淺談初中歷史學(xué)科滲透中華傳統(tǒng)文化的必要性
- 閱讀教學(xué)中導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)的優(yōu)化策略
- 探析蘇教版高中語(yǔ)文教材的內(nèi)涵及特點(diǎn)
- 增強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生繪畫表現(xiàn)力的探索
- 淺談現(xiàn)代中職語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)板書設(shè)計(jì)的原則
- 《道德與法治》課中“探究與分享”活動(dòng)的教學(xué)策略
- 初中英語(yǔ)學(xué)困生的問題調(diào)查及改善對(duì)策
- 淺析例證法在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 古詩(shī)詞評(píng)點(diǎn)式閱讀教學(xué)方法微探
- 淺談地理概念教學(xué)的實(shí)施策略
- 權(quán)利意識(shí)背景下道德與法治課堂策略初探
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的多層次評(píng)價(jià)
- 追問 促進(jìn)學(xué)生深入思考
- 在音樂課堂培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的探索
- 淺談在“餐廳”角色游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感
- 以無(wú)限逼近的思想解釋函數(shù)圖像的本質(zhì)問題
- 讓學(xué)引思 提高學(xué)生英語(yǔ)思維品質(zhì)