2014年32期
刊物介紹
《教育與職業(yè)》雜志是我國(guó)著名教育家黃炎培先生于1917年創(chuàng)辦,中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部主管,中華職業(yè)教育社主辦,在目前中國(guó)近萬(wàn)種期刊中創(chuàng)辦最早、刊史最長(zhǎng),是全國(guó)中文核心期刊,覆蓋全國(guó)各省市及港澳臺(tái)、東南亞等地區(qū),至今已有90年的歷史。 《教育與職業(yè)》雜志現(xiàn)為旬刊,其中上旬刊為綜合版,內(nèi)容立足于中國(guó)教育改革和發(fā)展的實(shí)際,從民間角度出發(fā),反映教育領(lǐng)域的前沿資訊,探討當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的重大教育問(wèn)題,報(bào)道教育改革方面的最新研究成果,涉及的具體領(lǐng)域包括職業(yè)教育、高等教育、成人教育、民辦教育、職業(yè)培訓(xùn)等。讀者對(duì)象為教育行政管理人員、教育科研人員、教育一線工作者等。中、下旬刊是本刊專門設(shè)立的教育學(xué)術(shù)研究版,以倡導(dǎo)學(xué)術(shù)創(chuàng)新、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)術(shù)水平為目標(biāo),以刊登教育研究學(xué)術(shù)論文為主,立足于中國(guó)教育改革和發(fā)展的實(shí)際,探討當(dāng)前社會(huì)和教育界關(guān)注的重大教育問(wèn)題,廣泛交流國(guó)內(nèi)外教育理論及教育改革方面的最新研究成果,所刊登論文包括職業(yè)教育、成人教育、民辦教育、職業(yè)知道、職業(yè)培訓(xùn)等研究成果,讀者對(duì)象為教育科學(xué)研究工作者、教師和教育行政管理人員。
教育與職業(yè)
研究與探索
教育管理
- 后精英時(shí)代高等教育的可持續(xù)發(fā)展
- 高職高專提升職業(yè)教育質(zhì)量的途徑
- 流程再造與學(xué)分制條件下的高校教務(wù)管理改革
- 學(xué)生全面參與高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障的探討
- 高校校園文化與學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)聯(lián)性探索
- 新時(shí)期高校校園文化建設(shè)的育人功能
- 淺談藝術(shù)教育和地方高校特色校園文化建設(shè)
- 黑龍江省新建本科院校社會(huì)服務(wù)特色發(fā)展的路徑選擇
- 基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高職院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
- 中高職與應(yīng)用型本科分段培養(yǎng)高端技能型人才的銜接機(jī)制
- 示范高職院校服務(wù)社會(huì)培訓(xùn)模式創(chuàng)新
- 民辦高校構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)與外部條件
- 科學(xué)發(fā)展觀視野下高校大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的路徑
- 基于項(xiàng)目生命周期的學(xué)生干部動(dòng)態(tài)激勵(lì)模式
- 馬斯洛需求層次理論在高校貧困新生入學(xué)教育引導(dǎo)中的運(yùn)用
德育研究
- 生命語(yǔ)境下的高校思想政治教育反思
- 關(guān)于增強(qiáng)高校思想政治教育吸引力的思考
- 高校大學(xué)生思想政治教育品牌建設(shè)初探
- 校企合作模式下“90后”大學(xué)生思想政治教育探析
- 提高高職院校黨校思想政治教育工作實(shí)效性研究
- 把“中國(guó)夢(mèng)”融入大學(xué)生理想信念教育的思考
- 關(guān)于高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思想政治教育的思考
- 加強(qiáng)少數(shù)民族大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同
- 高職管理服務(wù)工作中的滲透教育
- 高職院校學(xué)生素質(zhì)教育中的隱性教育研究
- 《弟子規(guī)》與高校德育結(jié)合研究
師資建設(shè)
心理健康教育
職業(yè)指導(dǎo)
- 以就業(yè)能力為導(dǎo)向的高校學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)
- 高職院校職業(yè)素養(yǎng)教育的實(shí)現(xiàn)途徑
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀、困境及對(duì)策
- 傳統(tǒng)文化視域下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育
- 文化哲學(xué)視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化培育
- 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的就業(yè)能力提升
- 大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象及其解決路徑
- 高校女大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象及其政策建構(gòu)
學(xué)科教育
- 基于4H培養(yǎng)目標(biāo)的高職旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
- 高職會(huì)計(jì)教育的發(fā)展趨勢(shì)與對(duì)策
- 高端人才能力結(jié)構(gòu)與模具專業(yè)人才關(guān)鍵能力的培養(yǎng)模式
- 營(yíng)銷課程教學(xué)中的個(gè)性化人才培養(yǎng)
- 基于社會(huì)實(shí)踐的民辦高校“國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”教學(xué)模式
- 高校平面設(shè)計(jì)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 高職動(dòng)畫專業(yè)差異化生源問(wèn)題調(diào)查及教學(xué)對(duì)策
- 導(dǎo)游專業(yè)大學(xué)語(yǔ)文教育改革的途徑
- 與醫(yī)學(xué)文化相結(jié)合的醫(yī)科高職院校英語(yǔ)教學(xué)改革
課程與教材
教法研究
實(shí)踐教學(xué)
交流平臺(tái)
- MOOC視野下的高職院校教學(xué)管理
- 人格素養(yǎng)培育模式下的高校思想政治教學(xué)
- 基于職業(yè)教育生態(tài)觀的高職院校技能競(jìng)賽
- 高職環(huán)藝專業(yè)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的綜合能力培養(yǎng)
- 旅游文化課程教學(xué)中的高職生人文素養(yǎng)培養(yǎng)
- 高職商科類學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力提升的路徑與實(shí)踐
- 基于Z理論的大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃實(shí)施路徑
- 文化適應(yīng)理論下的高校民族學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境的養(yǎng)成
- 淺析全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的問(wèn)題及對(duì)策
- 應(yīng)用型自學(xué)考試模式改革
- 數(shù)字信號(hào)處理精品課程建設(shè)的探索
- 字體設(shè)計(jì)課程教學(xué)創(chuàng)新改革與實(shí)踐
- 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究