2019年60期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo),是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物;《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù);《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?!犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 讓“科學(xué)概念”破冰前行
- 基于核心素養(yǎng)的“提質(zhì)減負(fù)”課堂案例研究
- 淺談如何提高城郊學(xué)校低年級(jí)學(xué)生的寫話能力
- 掌握理科綜合答題技巧 提高學(xué)習(xí)成績(jī)
- 培養(yǎng)和美教師團(tuán)隊(duì) 構(gòu)建和美校園文化
- 淺談如何補(bǔ)齊中小學(xué)勞動(dòng)教育短板
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力
- 師生更和諧 教育更有效
- 淺談如何教會(huì)孩子深度學(xué)習(xí)
- 教育精準(zhǔn)扶貧之集中連片特困地區(qū)中學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究
- 讓評(píng)價(jià)策略與朗讀指導(dǎo)同行
- 高中班主任工作中的德育途徑探究
- 應(yīng)用“班班通”讓學(xué)生學(xué)習(xí)更給力
- 淺析如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 基于STEM理念下的科學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 跳下來(lái)的勇氣
- 淺析韻律活動(dòng)的有效性
- 心靈滋養(yǎng) 春風(fēng)化雨
- 家校共育 相得益彰
- 妙用動(dòng)物 活記諺語(yǔ)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“雙師教學(xué)”模式的實(shí)踐探索
- 厚積薄發(fā) 學(xué)以致用
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- “少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 多元評(píng)價(jià)讓書香潤(rùn)澤童心
- 新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文教師培養(yǎng)創(chuàng)新思考分析
- 從作文評(píng)分“說(shuō)明”談?wù)_書寫的重要意義
- 探究《霧在哪里》中“三神”的魅力
- 生本教育理念在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的滲透分析
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 推開學(xué)生閱讀之窗 促進(jìn)高效語(yǔ)文學(xué)習(xí)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)探究
- 簡(jiǎn)論小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)
- 探討如何從生活角度進(jìn)行初中語(yǔ)文教學(xué)
- 巧用課外時(shí)間 提升小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的有效教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂中讀寫結(jié)合法的應(yīng)用分析
- 高中語(yǔ)文分層教學(xué)策略探索
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文高效課堂建設(shè)的主要途徑
- 淺談農(nóng)村初中作文教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題
- 翰墨書香 浸潤(rùn)人生
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)成效的提升策略
- 小學(xué)語(yǔ)文童話教學(xué)的若干反思
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)有效性途徑研究
- 提高高中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新途徑探析
- 繪本閱讀在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作中的運(yùn)用分析
- 在新課改下如何提高初中語(yǔ)文閱讀能力探述
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何強(qiáng)化學(xué)生的情感體驗(yàn)
- 分層模式在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的策略構(gòu)建與應(yīng)用
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中中段學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)心得
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與美術(shù)教學(xué)結(jié)合策略
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀探討
- 打開起步作文突破的缺口
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)故事教學(xué)策略
- 高中語(yǔ)文課堂低效高耗的原因與解決方法探究
- 生命教育理念下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)分析
- 關(guān)于初中語(yǔ)文培養(yǎng)學(xué)生古詩(shī)詞鑒賞能力的教學(xué)實(shí)踐分析
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)滲透心理健康教育的研究
- 插圖在低年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的重要性及策略分析
- 高中語(yǔ)文教學(xué)微課的運(yùn)用探析
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)策略分析
- 淺析問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)廣東省2013年數(shù)學(xué)高考第10題的解法剖析
- 找準(zhǔn)關(guān)鍵 助力數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)
- 試論小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)分層作業(yè)實(shí)施策略
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 關(guān)于概率統(tǒng)計(jì)課型的淺思考
- 多面體外接球問(wèn)題的解法策略探究
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣
- 新課改背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)的個(gè)性化與多元化
- 多媒體小學(xué)數(shù)學(xué)圖形教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 以“知”啟“智”
- 中學(xué)數(shù)學(xué)建模教學(xué)改革探索
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的情境教育
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的初中數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略分析
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)階梯式教學(xué)法的研究
- 淺析“學(xué)習(xí)遷移”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何合理運(yùn)用小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的主題圖
- 初中數(shù)學(xué)“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)法的運(yùn)用分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 借助數(shù)學(xué)生活化情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效策略探析
- 試論如何將游戲融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 以《因式分解》為例談反思性學(xué)習(xí)
- 淺談如何讓小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮有效性
- 淺析微課背景下的初中數(shù)學(xué)智慧課堂構(gòu)建
- 淺談如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿活力
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 關(guān)于微課技術(shù)在初一數(shù)學(xué)課堂教學(xué)運(yùn)用的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施“主動(dòng)參與”模式探索
- 多樣化教學(xué)提升小學(xué)高段數(shù)學(xué)口算能力探究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的結(jié)尾藝術(shù)
- 初中數(shù)學(xué)分層走班教學(xué)探究
- 新高考視角下初高等數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接研究
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂結(jié)構(gòu) 提高課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接策略初探
- 用數(shù)學(xué)思想和方法分析教材內(nèi)容
- 新課改下初中數(shù)學(xué)分層次教學(xué)研究
- 如何實(shí)現(xiàn)讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活起來(lái)的策略
- 智慧在趣中流淌
- 探析如何在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯推理能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法研究
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)中教師干預(yù)的思考
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 巧用“視聽英語(yǔ)動(dòng)畫”提升初中學(xué)生聽力素養(yǎng)
- 淺談如何利用繪本教學(xué)培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)存在的問(wèn)題及原因分析
- 探究性教學(xué)在城鎮(zhèn)初中英語(yǔ)閱讀中的運(yùn)用
- 探究式學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 淺析初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng)
- 淺論初中英語(yǔ)教育的文化價(jià)值
- 初中英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)藝術(shù)淺談
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下高中英語(yǔ)有效教學(xué)策略探究
- 核心素養(yǎng)下初中英語(yǔ)聽說(shuō)教學(xué)的探究
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)應(yīng)用課例探究
- 英文繪本在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中英語(yǔ)自主探究性教學(xué)在多媒體環(huán)境下的應(yīng)用
思想理論研究
體育教學(xué)與研究
- 淺談中學(xué)生排球教學(xué)中正面雙手傳球錯(cuò)誤動(dòng)作的改進(jìn)
- 初中體育籃球教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的組織能力分析
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生的健康行為觀念
- 高考體育生100米跑訓(xùn)練方法探析
- 開展體育大課間活動(dòng)的實(shí)效性研究
- 初中體育與健康課中學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)探略
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中體育足球教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 合理使用講解示范 提高小學(xué)體育教學(xué)實(shí)效
- 關(guān)于初中體育教學(xué)創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 高中物理中非純電阻元件的最大功率的求解方法
- 基于美國(guó)“5E”教學(xué)模式的“酶的作用和本質(zhì)”教學(xué)構(gòu)思
- 微視頻在初中物理教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)踐研究
- 重視生物實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生核心能力
- 試論初中物理教學(xué)中合作探究教學(xué)法的應(yīng)用
- 高中物理深度學(xué)習(xí)與信息化教學(xué)融合的探索與實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式下高中物理教學(xué)實(shí)踐探究
- 淺析提高初中化學(xué)用語(yǔ)教學(xué)的有效策略
- 淺談如何提高初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
- 優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)提高初中物理課堂的“有效性”
- 初中化學(xué)“先學(xué)后教”教學(xué)模式應(yīng)用分析
- 初中生物教學(xué)中學(xué)生有效提問(wèn)的文獻(xiàn)研究
- 高中物理教學(xué)改革的必要性和改革路徑分析
- 對(duì)高中化學(xué)教學(xué)中新課導(dǎo)入的探究
- 淺談解決勻變速直線運(yùn)動(dòng)題目的方法
- 淺談物理概念和物理規(guī)律的學(xué)習(xí)
- 試論核心素養(yǎng)視角下的高中物理教學(xué)策略
藝術(shù)教學(xué)與研究
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 活用媒體教學(xué) 提升小學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)效
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 淺談嗩吶的基本功練習(xí)和技巧運(yùn)用
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美素質(zhì)培養(yǎng)
- 小學(xué)低年級(jí)段音樂(lè)課節(jié)奏的訓(xùn)練與教學(xué)研究
- 淺談如何在音樂(lè)課堂教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生節(jié)奏感的培養(yǎng)
- 巧用App解決小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的難點(diǎn)
- 提高中小學(xué)書法教育的有效途徑分析
- 幼兒美術(shù)教育中藝術(shù)想象力的培養(yǎng)研究
- 淺析我國(guó)小學(xué)音樂(lè)教育中存在的問(wèn)題及其解決對(duì)策
- 試論幼兒美術(shù)教育活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng)