2013年5期
散文百家·教育百家
教育研究
- 培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力
- 化學(xué)教學(xué)中的新課程理念
- 淺談高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的幾個(gè)誤區(qū)
- 基于對(duì)話與反思的課堂教學(xué)
- 破除舊“緊箍”激活新課堂
- 動(dòng)之以情，曉之以美———語文教學(xué)中的情育和美育
- 高中數(shù)學(xué)課堂優(yōu)化策略
- 英語閱讀的八點(diǎn)建議
- 淺談初中英語教學(xué)中的游戲教學(xué)
- 淺談在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
- 新課程理念進(jìn)課堂 實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)新突破
- 大數(shù)學(xué)觀教學(xué)初探
- 談初中物理課堂教學(xué)
- 思想品德教學(xué)芻議
- 生物教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)注意的問題
- 點(diǎn)擊培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
教學(xué)實(shí)踐
- 把課堂還給學(xué)生
- 實(shí)踐中研究 反思中提升
- 語文生活教學(xué)的思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透思品教育
- 星期日睜大眼睛（OPEN EYES ON SUNDAY）
- 英語句式翻譯對(duì)高中英語教學(xué)的作用
- 著眼于興趣 立足于探究
- 如何上好初中化學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)課
- 淺談高中新課標(biāo)數(shù)學(xué)《算法初步》中多媒體的優(yōu)勢(shì)
- 舞動(dòng)在講臺(tái) 人生更精彩
- 初一數(shù)學(xué)幾何部分的學(xué)習(xí)方法和技巧
- 初中數(shù)學(xué)如何實(shí)踐能力課堂
- “機(jī)智”在中學(xué)化學(xué)課堂的靈活應(yīng)用
教學(xué)交流
素質(zhì)教育
- 在活動(dòng)中塑造人性靈動(dòng)的歷史課堂
- 淺談地圖在歷史教學(xué)中的作用
- 運(yùn)用史料優(yōu)化課堂教學(xué)———《羅斯福新政》教學(xué)案例
- 交流情感 分享成功
- 滿足學(xué)生需求：歷史課堂的第一要義
- 創(chuàng)意美術(shù)教育中的“三個(gè)同行”
- 淺談少兒舞蹈教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)的幾個(gè)方面
- 虛擬實(shí)驗(yàn)室教學(xué)對(duì)中學(xué)物理教學(xué)的作用
- 中學(xué)生英語書面表達(dá)存在的問題及對(duì)策
- 高效課堂中的語文課前預(yù)習(xí)
- 如何做一名有親和力的教師
- 談拍球活動(dòng)與小班幼兒自信心的培養(yǎng)
信息教育
教育探析
百家論壇
- 金屬氧化物避雷器帶電檢測(cè)影響因素分析
- 寫在《六世班禪》上演之后
- 俄羅斯國家東正教的復(fù)興
- 淺談蒙古族舞蹈的風(fēng)格與發(fā)展
- 美國高校招生制度及對(duì)我國高考改革的啟示
- 歷史文化名城的城市發(fā)展問題
- 西北民族職業(yè)教育課程設(shè)置現(xiàn)狀和展望
- 新形勢(shì)下共產(chǎn)黨員要始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)
- 高校加強(qiáng)實(shí)習(xí)生思想政治教育的幾點(diǎn)思考
- 污水的幾種深度處理方法
- 頂崗實(shí)習(xí)生班級(jí)管理能力的歷練
- 高職院校心理健康教育現(xiàn)狀分析
- 談推進(jìn)電子系統(tǒng)文件歸檔工作
- 愛心感人耐心雕琢細(xì)心誘導(dǎo)
- 滄州回族文化研究
- 影響水中氮測(cè)量準(zhǔn)確性因素的研究
- 淺談電力企業(yè)如何加強(qiáng)電力設(shè)施保護(hù)工作