2019年12期
刊物介紹
《小學(xué)生》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由共青團(tuán)山西省委主管，山西省青少年報(bào)刊社主辦的中國期刊方陣雙效期刊，山西省一級(jí)期刊?！缎W(xué)生?教學(xué)實(shí)踐》是致力于推動(dòng)教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學(xué)先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，積極推出一線科研型教師的學(xué)術(shù)期刊。
小學(xué)生
專題研究
教學(xué)方法
- 簡析體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)科學(xué)有效教學(xué)方法探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在小學(xué)音樂課中的運(yùn)用
- 利用插圖在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語言能力
- 小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)方法探究
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)體系的幾種教學(xué)方法
- 故事教學(xué)法在幼教課堂中的巧妙運(yùn)用
- 巧用追問，課堂更高效
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略以及方法
- 淺析小學(xué)美術(shù)課堂暗示教學(xué)法的實(shí)踐運(yùn)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生語感的培養(yǎng)策略
教學(xué)把脈
- “葫蘆絲進(jìn)課堂”校本課程建設(shè)的實(shí)踐探索
- 淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的重要性
- 差異化教學(xué)在小學(xué)體育教育中的實(shí)施途徑
- 淺談微課在小學(xué)音樂課堂中的實(shí)踐運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)探究
- 關(guān)于小學(xué)英語寫作教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 基于直觀的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 淺談小組合作在小學(xué)英語教學(xué)中的作用
- 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的有效滲透
- 小學(xué)語文拼音內(nèi)容分析及教學(xué)模式思考
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)“可能性”的教學(xué)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)微演講的校本課程開發(fā)策略
- 小學(xué)體育課堂引入拓展運(yùn)動(dòng)的有效實(shí)施策略
- “卷入式”校本教研促進(jìn)村小數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的途徑探究
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)策略
- 優(yōu)化問題，深度導(dǎo)學(xué)
——以“解決問題的策略(一一列舉)”為例 - 依托綜合實(shí)踐，打造小學(xué)綠色環(huán)保校本課程
教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)信息技術(shù)有效課堂的構(gòu)建
- 結(jié)合兒童繪本的小學(xué)美術(shù)教學(xué)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)直觀教學(xué)探究
- 針對(duì)智障學(xué)生生涯規(guī)劃進(jìn)行生活數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在小學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談?dòng)螒蚪虒W(xué)在幼兒教育中的有效運(yùn)用
- 淺探低年級(jí)新市民子女閱讀教學(xué)的“最佳路徑”
- 小學(xué)英語故事教學(xué)中的課堂互動(dòng)探微
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改進(jìn)策略
- 閱讀激活核心素養(yǎng)，誦讀引領(lǐng)蘇式課堂
- 小學(xué)道德與法治實(shí)踐性教學(xué)策略探析
- 小學(xué)音樂課堂童聲合唱教學(xué)探究
- 基于情境的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂
- 微課資源在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于讓學(xué)引思的小學(xué)數(shù)學(xué)直觀教學(xué)探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情境巧妙創(chuàng)設(shè)思考
- 小學(xué)體育有效教學(xué)探究
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性之我見
教學(xué)建議
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中分組合作教學(xué)策略探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 幼兒園科學(xué)區(qū)游戲材料投放的策略
- 情境導(dǎo)學(xué)，建構(gòu)重組：如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 優(yōu)化教學(xué)策略，讓小學(xué)美術(shù)課堂更精彩
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂效率
- 淺談少兒版畫在校本課程中的開發(fā)和利用
- 電子書包在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 有效切入，建構(gòu)高效閱讀課堂
- 淺談如何打造理想的小學(xué)數(shù)學(xué)“情智課堂”
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作
- 小學(xué)語文拼音教學(xué)中插圖引用存在的問題與對(duì)策
- 如何在少兒舞蹈課堂中進(jìn)行有效的小組合作學(xué)習(xí)
- 優(yōu)化語文作業(yè)，提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)探究
教苑談藝
- 淺談如何提高學(xué)生的計(jì)算能力
- 淺談如何提升小學(xué)生語文閱讀能力
- 小學(xué)英語板書設(shè)計(jì)的藝術(shù)
- 淺談如何提高學(xué)生的解題能力
——以圓柱與圓錐為例 - 點(diǎn)亮德育之光
——談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透 - 小學(xué)語文教學(xué)口語交際能力培養(yǎng)策略
- 搭建生活橋梁，構(gòu)建魅力數(shù)學(xué)課堂
- 淺談小學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
- 淺談如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯思維力
——以多邊形的面積為例 - 論小學(xué)語文閱讀的興趣培養(yǎng)
- 優(yōu)化教學(xué)策略，讓古詩教學(xué)“展現(xiàn)精彩”
- 增強(qiáng)小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)趣味的思考
- 新時(shí)代小學(xué)語文教師聽說讀寫能力的探討
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探究