2016年6期
讀與寫·上旬刊
綜述·專著
- 論日語(yǔ)教學(xué)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的2013-2015年蘇州中考被動(dòng)語(yǔ)態(tài)學(xué)生答題的錯(cuò)誤研究
- 永遠(yuǎn)璀璨的恒星
- 紙質(zhì)英文私人信件交流的思考
- Study On the Current Situation and Strategies of English Selective Courses
- 語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)在民族地區(qū)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 玉山話中的“去”之研究
- 淺談高職高專護(hù)生入臨床實(shí)習(xí)前的心理調(diào)試
- 提升中職汽修專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果的策略
- How to write a high-quality composition
- 從辯證唯物論角度下分析大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談培養(yǎng)物流管理專業(yè)人才方法
- 淺談CAXA在中職《機(jī)械制圖》課程中的應(yīng)用
教改·教研
行為·意識(shí)
- 簡(jiǎn)析喚醒生活意識(shí)，讓品德課堂充滿生活的氣息
- 初中思想品德課情景化教學(xué)的實(shí)踐
- 探討中等職業(yè)學(xué)校政治學(xué)科教學(xué)的困境及對(duì)策
- 淺談高中階段的政治體制教學(xué)
- 提高初中思想品德課堂教學(xué)有效性的策略探析
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)初中思品課的教學(xué)價(jià)值
- 試析新課改下如何開展初中政治的教學(xué)工作
- 淺談思想政治課教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 淺談新課改下高中政治教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 小議德育教育中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
- 論高中政治教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 在課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的策略
- 解析高中政治的有效學(xué)習(xí)方法
- 構(gòu)建視頻圖片資源庫(kù)，優(yōu)化小學(xué)品德課堂教學(xué)的思考
- 略談高中政治教學(xué)
- 淺議多媒體技術(shù)在品德教學(xué)中的妙用
- 解析如何提高初中學(xué)生對(duì)政治課程的學(xué)習(xí)興趣
- 試論新課標(biāo)背景下高中政治教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 試論將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入小學(xué)品德課堂教學(xué)中
- 淺談高校思想政治教育方法和途徑的創(chuàng)新
- 關(guān)于初中的政治教學(xué)研究
- 試論農(nóng)村初中時(shí)政教學(xué)的優(yōu)化
閱讀·寫作
- 淺析閱讀教學(xué)中如何提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 淺析如何提升高中學(xué)生的語(yǔ)文閱讀理解能力
- 在語(yǔ)文教學(xué)中如何促進(jìn)自主學(xué)習(xí)
- 語(yǔ)文課堂提問(wèn)的技巧
- “讀”“想”“寫”
- 如何打造生動(dòng)活躍有效的語(yǔ)文課
- 高中階段如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行日記寫作教學(xué)新探
- 管窺學(xué)生想象作文寫作的基本方法
- 談?wù)剝?yōu)化小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)，提高小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育滲透的思考
- 一石激起千層浪
- 論如何構(gòu)建充滿活力的語(yǔ)文課堂
- 淺談小學(xué)作文的優(yōu)化批改
- 淺析語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力
- 初中語(yǔ)文教學(xué)的語(yǔ)言特點(diǎn)研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的作文教學(xué)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)探討
- 初中語(yǔ)文課堂如何從精彩的導(dǎo)入開始
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)時(shí)如何讓學(xué)生積極發(fā)言
- 探析對(duì)小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 講評(píng)，為低段學(xué)生寫話引航
- 淺議學(xué)生寫作技能培養(yǎng)的新策略
- 探討初中語(yǔ)文教學(xué)中現(xiàn)代散文作品的閱讀與鑒賞方法
- 淺談初中語(yǔ)文課內(nèi)外閱讀的相互促進(jìn)
- 高考語(yǔ)文全國(guó)卷“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文”命題分析
- 小議讀寫訓(xùn)練需打通“任督二脈”
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中傳統(tǒng)美德的培養(yǎng)
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何巧用電子白板提高課堂教學(xué)效果
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談后現(xiàn)代教育思想下的漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)
- 談?wù)勑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)體會(huì)
- 初中作文教學(xué)淺談
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生語(yǔ)文作文教學(xué)
- 新課標(biāo)下高考語(yǔ)文全國(guó)卷文言句子翻譯解題策略
- 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)初探
- 閱思改
- 淺談少數(shù)民族小學(xué)語(yǔ)文拼讀和書寫教學(xué)的重要性
- 初中語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)探究
- 簡(jiǎn)論語(yǔ)文教學(xué)中的生命意識(shí)
- 如何優(yōu)化小學(xué)藏語(yǔ)文教學(xué)
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)初探
- “減負(fù)增效”，讓你愛上語(yǔ)文作業(yè)
- 對(duì)新課改后初中語(yǔ)文課堂合作學(xué)習(xí)的思考
- 簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，優(yōu)化課堂教學(xué)之討論談
- 語(yǔ)文素養(yǎng)：新時(shí)期教師的基本素養(yǎng)
- 說(shuō)明性文本《蘇州園林》閱讀教學(xué)研討課案
- 試析凸顯朗讀在小學(xué)語(yǔ)文教育中的重要性
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)法
- 淺析高中語(yǔ)文課堂教育教學(xué)
- 語(yǔ)文教學(xué)中激趣策略淺談
- 淺談新課改帶來(lái)的語(yǔ)文課堂變化
- 和諧課堂 魅力寫作
- 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 在口語(yǔ)交際教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的對(duì)策
- 芻議尋有效抒寫之“根”綻智慧課堂之“花”
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)
- 感悟生活，獲取靈感，寫好作文之我見
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)淺談
- 如何培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)的口語(yǔ)交際能力
- 云技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)淺談
- 課堂導(dǎo)入在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 建構(gòu)輕松的語(yǔ)文課堂氛圍之我見
- 陶行知教育理念融入小學(xué)語(yǔ)文課堂之中的方法
- 低年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教科書插圖分析研究
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)探究
- 新課改背景下小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文自主教學(xué)研究
- 淺談新課改下高中語(yǔ)文教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 高中生作文由模仿到創(chuàng)新的遞進(jìn)式教學(xué)策略研究
- 簡(jiǎn)析高中語(yǔ)文的分層教學(xué)
- 淺議如何提高作文寫作水平
- 讓“愛寫”之花到處綻放
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀指導(dǎo)
- 怎樣提高初中語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)的實(shí)效性
- 淺析合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 談?wù)劕F(xiàn)代信息技術(shù)在中職語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 試論小學(xué)語(yǔ)文閱讀
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
- 小學(xué)語(yǔ)文和諧教育之我見
- 如何讓語(yǔ)文課堂活起來(lái)
- 創(chuàng)設(shè)有效情境，激活初中語(yǔ)文課
- 淺談如何優(yōu)化高中作文教學(xué)
- 淺談電子白板的使用對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的影響
- 淺談如何讓說(shuō)明文教學(xué)煥發(fā)生命活力
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)探析
- 小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)探微
- 小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)創(chuàng)新
- 新課改背景下初中語(yǔ)文課堂教學(xué)創(chuàng)新策略研究
- 也說(shuō)把培養(yǎng)讀說(shuō)寫的能力作為主要目標(biāo)
- 試論高中語(yǔ)文對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透愛國(guó)主義教育
- 高中學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文現(xiàn)狀的分析
- Flash課件在識(shí)字教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 高中語(yǔ)文審讀關(guān)鍵詞語(yǔ)
- “四步”引導(dǎo)學(xué)生搞好課外閱讀
- 漫談職高語(yǔ)文的現(xiàn)代文教學(xué)
- 小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文讀寫一體有效策略的研究
- 探索小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課內(nèi)外閱讀吸收與傾吐
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文“分層作業(yè)”探微
外文·外語(yǔ)
- 淺議高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略
- 如何提高小學(xué)生完成英語(yǔ)家庭作業(yè)的興趣
- 淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 分析高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法
- Psychological Foundations of Language
- 如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育教育
- 淺談如何創(chuàng)新高中英語(yǔ)的教學(xué)方式
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決策略研究
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)和漢語(yǔ)之間的差異在句法上的表現(xiàn)
- 中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
- 如何重視英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)
- 探究中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)與單元復(fù)習(xí)教學(xué)思路與方法
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 中職職業(yè)英語(yǔ)技能大賽培訓(xùn)初探
- 高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)中學(xué)生跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)探討
- 小學(xué)英語(yǔ)心得淺談
- 初中英語(yǔ)高效課堂中師生互動(dòng)策略的應(yīng)用分析
- 注重學(xué)生基礎(chǔ)，立足文本教學(xué)談高中英語(yǔ)教學(xué)中的有效教學(xué)方法
- 單詞啊，我要如何愛上你
- 切塊拼接法在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的活靈活現(xiàn)
- 淺談高中英語(yǔ)高效課堂
- 論初中英語(yǔ)寫作教學(xué)策略研究
- 對(duì)提高西藏高中生英語(yǔ)聽力水平的思考
- 淺談初中英語(yǔ)課堂導(dǎo)入方法
- 對(duì)話教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的實(shí)踐探討
- 中學(xué)英語(yǔ)任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的課堂小組合作學(xué)習(xí)研究
- 芻議初中英語(yǔ)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 高中英語(yǔ)高效閱讀芻議
- 淺談經(jīng)典條件反射理論對(duì)初中外語(yǔ)教學(xué)的影響
- 打造小學(xué)英語(yǔ)高效課堂之實(shí)踐討論
- 運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)勢(shì) 活化英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 農(nóng)村初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)掉隊(duì)歸因及對(duì)策探究
- 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀和改進(jìn)策略
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中自主與合作學(xué)習(xí)方式的結(jié)合應(yīng)用
- 淺談詞匯學(xué)習(xí)與聯(lián)想
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)初中英語(yǔ)實(shí)施分層教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)
- 死記硬背對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的不良影響及應(yīng)對(duì)策略
- 小學(xué)英語(yǔ)學(xué)法探究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)之我見
- 略論英語(yǔ)有效課堂的具體實(shí)施
- 初探小學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)能力的培養(yǎng)
- 合作式學(xué)習(xí)法在高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)化思考
- 論如何提高高中英語(yǔ)閱讀能力
- 淺談提高學(xué)生英語(yǔ)聽力水平策略
- 如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 提高初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)的有效步驟和方法研究
- 論高中英語(yǔ)興趣教法
- 探究多媒體教學(xué)在高中英語(yǔ)中的應(yīng)用
- 淺談口語(yǔ)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的重要性
- 談?wù)勗谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 提升高中學(xué)生英語(yǔ)寫作水平的有效途徑簡(jiǎn)析
數(shù)學(xué)·信息
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)之我見
- 高中數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)教學(xué)模式初探
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧
- 試論培育小學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲化教學(xué)方法的應(yīng)用
- 生活實(shí)踐與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合的重要策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中錯(cuò)誤資源的有效利用
- 探索小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)做法
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生技能
- 談農(nóng)村初中信息技術(shù)教育狀況調(diào)查
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 論在初中信息技術(shù)課程中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)興趣
- 論數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的小組討論作用與意義
- 淺析提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性策略
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法
- 基于提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)探討
- 論懸念在中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)計(jì)算中粗心的“毛病”原因分析
- 初中數(shù)學(xué)思想方法
- 淺論初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
- 情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 培養(yǎng)初中學(xué)生數(shù)學(xué)課堂上的參與意識(shí)
- 分析高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀中的問(wèn)題研究
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中用好情境
- 淺析影響高中生數(shù)學(xué)成績(jī)的原因
- 新課改背景下對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 新課程下學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤多的原因分析
- 數(shù)學(xué)作業(yè)批改之心得
- 芻議提高高中信息技術(shù)教學(xué)效果的幾項(xiàng)措施
- 淺談如何提高高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)課堂中的有效應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法探究
- 九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略
- 淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 淺談抓住時(shí)機(jī)利用多媒體提高教學(xué)效率
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 理解數(shù)學(xué)符號(hào)的意義，培養(yǎng)初中學(xué)生數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的策略及積極作用
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及幫扶轉(zhuǎn)化策略
- 有效轉(zhuǎn)化初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的教育方案
- 如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)
- 初中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化方法和措施
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“閱讀”的能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀表達(dá)之我見
- 基于新課程的高中數(shù)學(xué)習(xí)題有效教學(xué)策略
- 淺析分組合作模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 挖掘素材，細(xì)品數(shù)學(xué)真諦之思考
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)有效性教學(xué)策略
- 新課改下如何提高高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)質(zhì)量
- 簡(jiǎn)析小學(xué)數(shù)學(xué)的興趣教學(xué)
- 生活化數(shù)學(xué)教學(xué)的原則探究
- 對(duì)八年級(jí)數(shù)學(xué)這兩個(gè)“思考”的認(rèn)識(shí)
- 論輔導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)的有效方法
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 論初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新設(shè)想
- 小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)之我見
- 論新時(shí)期小學(xué)數(shù)學(xué)教師該從哪些角度展開教學(xué)活動(dòng)
- 初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法淺談
- 試論初中數(shù)學(xué)的慕課教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)說(shuō)題的教研功能分析
- 新課改下促進(jìn)初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新性教學(xué)的研究
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)合理的情景
- 如何提高課堂的有效性的思考
- 如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談高中信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)
- 如何提高初中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)趣味性
- 高中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)技巧研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)形結(jié)合
- 教學(xué)中的“無(wú)聲勝有聲”
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)研究
- 高中數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)方法初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略探析
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
- 讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的探索
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 略談對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課的思考
- 初探小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)實(shí)踐
- 高中信息技術(shù)課堂中愉快教學(xué)法的導(dǎo)入
- 怎樣進(jìn)行有效的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 對(duì)農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)前教育信息化建設(shè)的深入思考
- 新課改下高中數(shù)學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的探索
科學(xué)·自然
- 淺析情感教育在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論如何提升學(xué)生物理學(xué)習(xí)的自主性
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
- 試論物理教學(xué)中科學(xué)探究技巧與評(píng)價(jià)
- 探析高中物理的興趣教學(xué)
- 也論智慧的物理教育：從學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)入手
- 淺談重視初中《溶液導(dǎo)電性》教學(xué)的一些思考
- 初中物理自主教學(xué)探討
- 淺析實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)教學(xué)探索
- 探究高中物理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 打造高效高中生物課堂的實(shí)踐對(duì)策
- 淺談高中物理教學(xué)
- 新課程改革下微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探析新課程背景下啟發(fā)式教學(xué)在高中生物課堂中的應(yīng)用研究
- 新時(shí)期初中生物教學(xué)如何滲透環(huán)境教育
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決措施
- 試論新課改背景下的高中生物教學(xué)
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
- 淺議高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 生本課改經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴談
- 高中生物的導(dǎo)入式教學(xué)探究
- 初中物理課堂教學(xué)類比教學(xué)法的運(yùn)用分析
- 怎么學(xué)好初中物理
- 初中物理演示實(shí)驗(yàn)中的實(shí)物演示與多媒體演示比較研究
- 淺談物理課上如何建構(gòu)知識(shí)
- 高中物理該如何復(fù)習(xí)
- 提高高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的研究
- 初中化學(xué)的課程復(fù)習(xí)教學(xué)研究
- 如何培養(yǎng)初中生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
- 提高高中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 新課程理念下的初中化學(xué)教學(xué)策略
- 高中物理教學(xué)初探
- 關(guān)于初中的生物教學(xué)研討
- 巧做科學(xué)實(shí)驗(yàn)提升學(xué)習(xí)能力之我見
- 高中生物小組合作學(xué)習(xí)方式存在的問(wèn)題分析
- 芻議創(chuàng)建初中化學(xué)教育中專屬情景化教學(xué)
- 談?wù)勑抡n改后高一化學(xué)教學(xué)的心得
- 初中物理興趣教學(xué)法探微
- 關(guān)于高中物理課堂教學(xué)的方法探析
- 初中物理教學(xué)妙招
- 淺談綠色化學(xué)與化學(xué)教學(xué)
- 淺談新課程改革下的高中生物課堂構(gòu)建
- 探析初中生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題
- 創(chuàng)新教學(xué)理念，提升高中生物教學(xué)成效的方法考
- 高中生物教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施探析
- 高中生物教學(xué)中如何提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 初中生物如何有效實(shí)施概念教學(xué)
- 試論在物理教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生的科學(xué)探究能力
- 高中生物教學(xué)淺析
- 高中生物的課堂教學(xué)漫談
- 初中生物教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用分析
- 小學(xué)科學(xué)高效課堂之我見
- 淺談高中生物復(fù)習(xí)課存在的誤區(qū)及其對(duì)策
- 趣味學(xué)初中英語(yǔ)之對(duì)策
歷史·地理
- 淺談新課程改革下的地理教學(xué)新思路
- 淺談如何提高初中地理課堂教學(xué)效率
- 高中地理教學(xué)之我見
- 淺談初中地理教學(xué)藝術(shù)
- 探析如何優(yōu)化高中地理的課堂教學(xué)
- 淺談地理材料課后“讀一讀”
- 文史結(jié)合教學(xué)理念在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談中職旅游地理教學(xué)方法
- 論創(chuàng)新歷史教學(xué)方法的必要性
- 以史為鑒可以知興替
- 基于新課程下初中地理分層次教學(xué)的探究
- 探討初中歷史教學(xué)方法與技巧
- 初中地理教學(xué)中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略探析
- 小議高中歷史教學(xué)中對(duì)學(xué)生歷史思維能力的培養(yǎng)
- 試論初中學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)地理
- 高中歷史教學(xué)中教師道德規(guī)范解讀
體育·藝術(shù)
- 談?wù)勁囵B(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣
- 你快樂，你的課堂就快樂之實(shí)踐分析
- 民間體育游戲在促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展中的作用分析
- 體育學(xué)習(xí)共同體之小組分組研究
- 論小學(xué)體育教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生健康人格
- 簡(jiǎn)述高中音樂教學(xué)中的情感教育
- 淺析高中音樂課堂教學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)
- 簡(jiǎn)述新課程背景下體育課程的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 淺析當(dāng)代中國(guó)青少年體育素質(zhì)的特征
- 小議中職學(xué)校體育教學(xué)
- 有效教學(xué)方法嘗試
- 4*100米接力賽中的追逐問(wèn)題
- 高中體育游戲化教學(xué)探析
- 淺談雜技技巧和節(jié)目方面的創(chuàng)新
- 新課改下如何培養(yǎng)小學(xué)生的終身體育觀
- 如何讓農(nóng)村小學(xué)體育課堂“動(dòng)起來(lái)”
- 加強(qiáng)小學(xué)生審美教育，提高審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力的策略
- 初中體育課堂有效教學(xué)策略研究
- 探討高中美術(shù)教育之方法
- “分組分層教學(xué)”在高中體育課堂中的運(yùn)用
- 新課改背景下的小學(xué)體育教學(xué)淺談
- 如何在初中音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中存在的不足及有效提升策略
- 聲勢(shì)律動(dòng)在初中音樂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 高中美術(shù)鑒賞課教法初探
教師·學(xué)生
- 高中班主任提高心理健康教育實(shí)效的途徑
- 論新課改下中學(xué)教師與學(xué)生關(guān)系
- 如何做好高中班主任工作
- 如何讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)
- 中職學(xué)生厭學(xué)心理問(wèn)題分析及應(yīng)對(duì)方法
- 淺析班主任與班級(jí)管理
- 淺談班主任管理之有效策略
- 開放課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主成長(zhǎng)之我見
- 淺談怎樣激發(fā)興趣促進(jìn)低年級(jí)學(xué)生的發(fā)展
- 芻議給課堂注入活力，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力
- 也談備課
- 發(fā)揮骨干帶頭作用 促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 漫談初中班級(jí)管理工作
- 與生過(guò)招
- 培養(yǎng)低段學(xué)生熱愛勞動(dòng)習(xí)慣的策略研究
- 淺析培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校生態(tài)發(fā)展
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)能力
- 培養(yǎng)小學(xué)生自我管理能力
- 淺析教育藝術(shù)和初中班主任管理之間的聯(lián)系
- 愛、嚴(yán)、細(xì)
- 探究農(nóng)村中學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查與培養(yǎng)
- 探析中學(xué)教師的學(xué)生觀及師生關(guān)系
- 也談新時(shí)期農(nóng)村中小學(xué)管理者藝術(shù)
- 班主任工作的實(shí)踐與探索
- 民辦中小學(xué)班主任執(zhí)行力研究
- 試析班主任如何幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮
- 探討小學(xué)班主任工作藝術(shù)
- 試析提高班主任管理水平的策略
- 淺析中職學(xué)校班主任的工作藝術(shù)
幼教·啟蒙
解析·設(shè)計(jì)
- 中職電子電工課程的教學(xué)方法研究
- 指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生看圖寫話有方法
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)策
- 對(duì)職業(yè)指導(dǎo)工作開展的幾點(diǎn)思考
- 淺談如何做好當(dāng)今學(xué)校的政工工作
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 中職機(jī)械制圖教學(xué)方法研究
- 論體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 簡(jiǎn)論加強(qiáng)課堂教學(xué)反思，提升初中生物實(shí)效性
- 微課教學(xué)模式對(duì)有效提升小學(xué)語(yǔ)文課堂效率的意義
- 淺談初中歷史教學(xué)中如何進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)
- 初中物理課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決策略分析
- 踐行新課改，提高中職語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策
- 芻議提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的一些有效方法
- 小議全面落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo) 實(shí)施中心校與村小一體化管理
- 新課改下高中物理教學(xué)問(wèn)題分析與對(duì)策思考
- 初中音樂教學(xué)新探
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中朗讀指導(dǎo)
- 淺談信息技術(shù)手段在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析有效利用信息技術(shù)，促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的改革
- 淺論多媒體技術(shù)在初中思想品德課中的應(yīng)用問(wèn)題
- 倡導(dǎo)及運(yùn)用小學(xué)語(yǔ)文作文先導(dǎo)式教學(xué)模式的探索
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)
- 芻議新課程理念下如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率
- 普朗克常量精確測(cè)量和穩(wěn)定性探討
- 淺談如何在初中數(shù)學(xué)課堂實(shí)施有效提問(wèn)
- 淺談高中政治新課改
- 探索在小學(xué)音樂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的多樣性
- 初中政治有效課堂教學(xué)探討
- 論情境教學(xué)在小學(xué)音樂教學(xué)中的重要性
- 新課程改革下數(shù)學(xué)教師素質(zhì)的討論
- 淺談小學(xué)群文閱讀的推廣實(shí)施策略