2015年41期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準、吉林省新聞出版局輿林報刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點指導的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡傳播海內(nèi)外閱讀排行國內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡傳播國內(nèi)外個人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學術(shù)影響力位列“全國教學名刊”前五強。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學術(shù)界的資深專家、知名學者為特約編審,嚴格審稿制度,杜絕學術(shù)不端行為。《考試周刊》作為教育類綜合性刊物已形成獨特的辦刊風格和獨有的市場份額,具有實用性、指導性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認定為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學資源和教學課件。 《考試周刊》每年還對已發(fā)表的文章進行評比,獎勵優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據(jù)時代新要求、新特點,全力打造學術(shù)交流平臺、專著出版平臺和數(shù)字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點擊率,是全國教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗诳?。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學文獻計量評價數(shù)據(jù)庫(ASPT)來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍源期刊網(wǎng)來源期刊。
考試周刊
考試研究
教材研究
語文教學與研究
- 用儒家理想點亮心燈
- 淺談“名師的成長是自我不斷完善的過程”
- 關(guān)于中學語文“創(chuàng)意”教學法的實施
- 多元解析,指導學生突破詩詞鑒賞的瓶頸
- 中學語文單元授課模式的設計構(gòu)想
- 試析如何利用課本劇激發(fā)中職學生的學習興趣
- 如何讓中學語文教學充滿活力
- 如何讓語文學習成為學生的自覺行為
- 淺析課外活動在語文教學中的作用
- 構(gòu)建初中語文高效課堂的思考與感悟
- 細節(jié):成就有效的對話細節(jié)
- 抓住語言文字,咀嚼生命價值
- 教學價值的取向因文而異
- 落實課標要求,培養(yǎng)語感能力
- 發(fā)揮網(wǎng)絡開放優(yōu)勢,提高學生語文素養(yǎng)
- 淺議多媒體教學手段在語文教學中的選擇與運用
- 《九色鹿》教學實錄及設計意圖(第二課時)
- 樂讀書,讀好書,會讀書
- 積累,架起感悟的橋梁
- 巧用 “一二三”
- 科學預習能增強小學語文教學的效果
- 小學語文低年級口語交際訓練的幾種途徑
- 農(nóng)村小學口語交際教學初探
- 談新課標下小學語文口語交際教學的優(yōu)化
數(shù)學教學與研究
- 關(guān)于復變函數(shù)中“∞”的幾個注記
- 用Excel公式和函數(shù)查找課表
- 經(jīng)典故事在數(shù)學教學中的應用
- 探討高中數(shù)學教學中數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學與現(xiàn)代信息技術(shù)的有效整合
- 數(shù)感:數(shù)與現(xiàn)實聯(lián)系的橋梁
- 巧妙設計新課導入,綻放學生思維之花
- 數(shù)學教學中小組合作學習點滴談
- 推行生本教育,構(gòu)建高效的數(shù)學課堂
- 讓初中數(shù)學課堂充滿生機與活力
- 讓生命的色彩在數(shù)學課堂更絢麗
- 巧用“生成”讓課堂更美麗
- 營造高效小學數(shù)學課堂環(huán)境的教學策略
- 構(gòu)建小學高年級數(shù)學高效課堂的策略與反思
- 小學數(shù)學實驗課之我見
- 精彩不容“錯”過
- 小學數(shù)學分數(shù)乘除法應用題教學策略初探
- 談小學數(shù)學學習中的合作學習
- 淺析小學數(shù)學作業(yè)分層設計與評價
- 小學數(shù)學分數(shù)教學初探
外語教學與研究
- 試論高職英語教學中“以人為本”新型師生關(guān)系的構(gòu)建
- 網(wǎng)絡環(huán)境下形成性評估在大學英語教學中的應用策略
- 大學英語學習策略研究
- And修辭效果芻議
- 構(gòu)建文化語境,助推英語詞匯教學發(fā)展
- 禮貌原則在英語課堂師生交際中的應用
- 大學英語課堂中的交互式教學模式研究
- 護理專業(yè)英語教學存在的問題及對策
- 英語聽力理解中的障礙及對策
- 如何提高英語閱讀理解能力
- 深化英語閱讀教學,提高英語寫作能力
- 新課程下英語任務型教學探析
- 情感在英語教學中的作用
- 探究成人日語教學存在的問題及對策
- 中學生如何提高英語閱讀速度
- 新時期高中英語教育教學探析
- 合作學習在英語學習中的重要作用
- 中學英語口語教學的有效性策略探究
- 初中英語教師課堂教學組織策略淺探
- 初中英語教學中的跨文化教學探討
- 淺論多媒體教學在初中英語的運用
- 初中英語對話式教學的實踐與反思
- 新課改下創(chuàng)造性開發(fā)中小學英語教學資源的嘗試
- 論六年級學生英語口語能力的提高
- 路漫漫其修遠,且行且思
體育教學與研究
信息技術(shù)教學與研究
政史地教學與研究
- 思想政治課教學中的素質(zhì)教育及其實現(xiàn)途徑
- 新課改下支架式教學在高中思想政治課教學中的運用探究
- 基于網(wǎng)絡技術(shù)條件下的職業(yè)中專政治教學路徑分析
- 導學案:打造思想品德高效課堂的有效模式
- 多媒體在思想政治課堂的合理運用
- 如何用新課程理念組織初中思想品德課堂教學
- 青春期初中生思想教育技巧簡析
- 加強小學生思想品德教育的重要性及對策
- 試論初中歷史教學在素質(zhì)教育中的作用
- 利用歷史與現(xiàn)實聯(lián)系,增強歷史趣味性
- 精彩提問,吹皺歷史課堂一池春水
- 地理教學中的“情感態(tài)度與價值觀”目標
- 思維可視化在高三地理二輪復習教學中的實踐與研究
- 信息技術(shù)與網(wǎng)絡環(huán)境下的地理課堂教學實踐與探究
- 啟發(fā)式教學,讓高中地理用到實處
- 新課程下的高中地理教學困惑和對策
理化生教學與研究
- 物理教學與創(chuàng)新教育的實施
- 從“運動學規(guī)律”的教學談“過程與方法”的落實
- 中學物理教學中實施分層次教學的探討
- 大氣的威力
- 讓生本教育理念走進初中物理課堂
- 智能手機在初中物理課堂教學中的運用
- 論初中物理教學中問題意識的培養(yǎng)
- 初中物理教學八法
- 激發(fā)學生探究精神
- 《化學能與電能(第一課時)》教學設計
- 《化學反應與能量變化》的教學感悟
- 翻轉(zhuǎn)課堂在化工專業(yè)教學中的應用研究
- 高中化學課堂導入技巧
- 論初中化學實驗有效性的提高
- “假設—演繹法”在高中生物教學中的應用例析
- 多方位、多層次地加強中職生物實驗教學
- “植物細胞工程的基本技術(shù)”一節(jié)的教學設計
- 淺析如何提高高中生物課堂教學的效率