課程教育研究·學法教法研究
教法研討
教學實踐
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教師論壇
- 新課改下如何搞好初中英語教學
- 小學英語教學中存在的問題及對策探討
- 如何搞好當前初中英語教學
- 心有陽光天地寬
- 淺談初中英語教學中的合作學習
- 高中英語語法課堂提問的有效性
- 高中生英語自主性學習能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學英語學習“兩極分化”成因及緩解對策
- On Strategies of Question-Raising of English Classroom in Middle School
- 初中英語教學之我見
- 談在任務(wù)型教學下發(fā)揮學生主體作用的嘗試
- 如何在高中英語教學中培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度
- 高中英語詞匯教學探究
- 初中英語趣味教學探析
- 初中英語教學中學生主動性學習的培養(yǎng)
- 提高初中英語教學效率的方法
- 試論高中英語情感教學
- 談英語良好學習習慣的培養(yǎng)
- 新課標下如何提高高中英語教學效率
- 高職英語教學存在的問題及對策
- 淺談大學英語聽力教師應(yīng)具備的理論素養(yǎng)
- 高中英語尖子生培養(yǎng)心得
- 初中英語對話教學中顯性語用的教學研究
- 高中英語教學的幾點思考
- 淺談高中英語自主學習
- 對初中英語課堂教學中師生互動策略的探討
- 理想課堂“導(dǎo)學案”實踐探究
- 英語教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習
- 初中英語教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力
- 淺析高中英語復(fù)習課教學
- 淺談?wù)n堂觀察在初中英語教學中的運用