2012年23期
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
- 生活中的愛心教育初探
- 實(shí)施校本管理提升行政效能
- 碩士研究生發(fā)酵工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索
- 關(guān)于高校學(xué)生分層分級課外活動(dòng)體系構(gòu)建的思考
- 當(dāng)前教師職業(yè)道德的問題與出路
- 90后團(tuán)員青年的特征與高校共青團(tuán)干部的素質(zhì)要求
- 高職高專文秘專業(yè)傳統(tǒng)文化教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
- 中職學(xué)校招生無序競爭現(xiàn)狀與對策
- 關(guān)于技校思想政治課教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 高職高專實(shí)踐性課程設(shè)置模式的新探索
教師話題
課程改革
- 運(yùn)用情境教學(xué)打造趣味課堂
- 新課標(biāo)下的高中生物課教學(xué)反思
- 試論素質(zhì)教育下的地理課堂管理
- 如何在立體造型課中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
- 高效物理課堂設(shè)定適度教學(xué)起點(diǎn)初探
- 淺談《儀器分析》課程改革
- 領(lǐng)會(huì)歷史課程理念重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)情境，提升實(shí)效
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生思維能力的幾點(diǎn)嘗試
- 潤物細(xì)無聲，英語學(xué)有聲
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣激活語文課堂
- 實(shí)施英語有效教學(xué)強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)
- 舉一反三 觸類旁通
科研平臺(tái)
- 檔案事業(yè)與科學(xué)發(fā)展觀之我見
- 從非英語專業(yè)大一學(xué)生英語寫作錯(cuò)誤分析中看寫作教學(xué)方法
- 夯實(shí)基礎(chǔ) 提升能力 培養(yǎng)習(xí)慣
- 析談古詩詞鑒賞能力培養(yǎng)策略的調(diào)整
- 如何創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 淺談在語文教學(xué)中對學(xué)生健康人格的塑造
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何強(qiáng)化閱讀教學(xué)的教育功能
- 如何正確深入地解讀文本
- 我手寫我心，在求真中出新
- 多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文教學(xué)中閱讀方法之運(yùn)用
學(xué)科教育
- 如何提高高中學(xué)困生的英語成績
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 如何幫助中學(xué)生提高英語寫作能力
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 淺談如何學(xué)好高中計(jì)算機(jī)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談如何提高英語教學(xué)藝術(shù)性
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施有效教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探討
- 《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)實(shí)踐與探索
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)推理能力
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的英語口語教學(xué)模式研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中變式訓(xùn)練與學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
教海揚(yáng)帆
- 初中英語課堂教學(xué)應(yīng)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念
- 智慧，讓課堂靈動(dòng)起來
- 如何引導(dǎo)中學(xué)生掌握評價(jià)歷史人物的基本方法
- 激發(fā)情感 促生美文
- 實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變，構(gòu)建和諧課堂
- 把握課程理念，減少新教材對學(xué)困生的影響
- 淺析如何讓農(nóng)村學(xué)生提高寫作水平
- 如何在初中物理教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 新課程數(shù)學(xué)教學(xué)中情感教育的滲透
- 如何提高學(xué)生的閱讀能力
- 語文教學(xué)中的情感教育
- 淺談?dòng)^察力的培養(yǎng)
百家雜談
- 適度拓展，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣
- 大學(xué)英語三級考試聽力題略析
- 淺談農(nóng)村初中英語課外閱讀有效性
- 讓遲開的花朵也沐浴陽光
- 構(gòu)建民主課堂 快樂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 也談新課標(biāo)下小學(xué)語文課堂教學(xué)中的讀
- 小學(xué)估算教學(xué)的現(xiàn)狀和策略
- 數(shù)學(xué)變式教學(xué)怎樣培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- “略施小技”，讓生物教學(xué)更精彩
- 語文教學(xué)中小學(xué)生說話能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié) 提高教學(xué)有效性
- 淺談學(xué)生害怕作文的原因及對策
- 班主任在素質(zhì)教育中的作用
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)的生活化