2015年12期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報(bào)刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門(mén)重點(diǎn)指導(dǎo)的教育類(lèi)優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級(jí)期刊”,“吉林省精品期刊”前十強(qiáng)。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國(guó)內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)外個(gè)人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國(guó)教學(xué)名刊”前五強(qiáng)。每周出版二期。是全國(guó)教育類(lèi)(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅(jiān)持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請(qǐng)我國(guó)教育界和學(xué)術(shù)界的資深專(zhuān)家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃?lèi)綜合性刊物已形成獨(dú)特的辦刊風(fēng)格和獨(dú)有的市場(chǎng)份額,具有實(shí)用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果(論文),多年來(lái)被全國(guó)各地教育部門(mén)和人事部門(mén)認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國(guó)各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫(kù),并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對(duì)已發(fā)表的文章進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)作;還不定期舉辦各類(lèi)征文和大賽活動(dòng),以此增強(qiáng)與作者、讀者之間的互動(dòng)。 考試周刊雜志社根據(jù)時(shí)代新要求、新特點(diǎn),全力打造學(xué)術(shù)交流平臺(tái)、專(zhuān)著出版平臺(tái)和數(shù)字出版平臺(tái)等三大平臺(tái),全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專(zhuān)著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬(wàn)人點(diǎn)擊率,是全國(guó)教育類(lèi)影響最大的門(mén)戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿?dòng)中國(guó)教育改革的主導(dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊、中國(guó)科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)(ASPT)來(lái)源期刊、中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)來(lái)源期刊、萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來(lái)源期刊、維普資訊網(wǎng)來(lái)源期刊及龍?jiān)雌诳W(wǎng)來(lái)源期刊。
考試周刊
教改研究
教材研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 淺論語(yǔ)文中古詩(shī)詞教學(xué)教法的創(chuàng)新
- 淺析中職語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
- 初中語(yǔ)文教學(xué)如何才能做到減負(fù)增效
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)初探
- 聚焦語(yǔ)用, 提高閱讀教學(xué)有效性
- 借媒體之功,行審美之效
- 新課題背景下有效教學(xué)途徑與方法的研究
- 讓學(xué)生真正成為語(yǔ)文課堂的主人
- 關(guān)注課堂定位,延伸教學(xué)空間
- 談?wù)勑W(xué)語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)的策略
- 合理運(yùn)用多媒體技術(shù),打造小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法略談
- 小學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 新課程理念下培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的研究
- 新課改下高中數(shù)學(xué)習(xí)題課有效教學(xué)方法探索
- 如何處理導(dǎo)數(shù)問(wèn)題中含有兩個(gè)變量的問(wèn)題
- 透析三角函數(shù),感悟數(shù)學(xué)思想
- 淺析零點(diǎn)求參數(shù)范圍的類(lèi)型和方法
- 談活頁(yè)型“錯(cuò)題集”的整理
- 對(duì)中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙的分析與對(duì)策
- 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的解題和學(xué)習(xí)能力
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中錯(cuò)解的剖析
- 提高初中學(xué)生學(xué)生數(shù)學(xué)的興趣
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性設(shè)問(wèn)例談
- 有效利用電子白板,提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)淺探
- 凸顯數(shù)學(xué)教學(xué)主體性, 優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)效果
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的計(jì)算能力
- “錯(cuò)誤”演繹精彩
- 小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累策略分析
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探索
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)現(xiàn)狀分析和策略探討
- 概念隱喻在大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 影視材料在高職外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高等職業(yè)院校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)淺析
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于自主式學(xué)習(xí)在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生二外法語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 吉爾吉斯俄語(yǔ)使用現(xiàn)狀調(diào)查
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)力課型有效教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 打開(kāi)聽(tīng)的“魔盒”
- 打造新常態(tài)的生命化英語(yǔ)課堂
- 高中英語(yǔ)課堂問(wèn)題的設(shè)置研究
- 合作學(xué)習(xí)法在中職英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課堂的應(yīng)用初探
- 淺析中學(xué)英語(yǔ)閱讀
- 多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 中學(xué)生自主學(xué)習(xí)低效的成因及應(yīng)對(duì)策略
- 在初中英語(yǔ)教學(xué)中如何進(jìn)行聽(tīng)力技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)
- 讓初中英語(yǔ)課前的“Duty report”環(huán)節(jié)上出精彩
- 初中英語(yǔ)和諧課堂創(chuàng)設(shè)的幾點(diǎn)做法
- 初中英語(yǔ)隱形課程資源開(kāi)發(fā)的問(wèn)題與對(duì)策
- 初中英語(yǔ)閱讀課中詞匯教學(xué)有效性的研究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行情感教育的途徑
- 英語(yǔ)教學(xué)反思之我見(jiàn)
體育教學(xué)與研究
- 我國(guó)體育公共服務(wù)非均等化的現(xiàn)狀分析
- 邵陽(yáng)市城市居民參與民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
- 對(duì)在校大學(xué)生長(zhǎng)跑 “猝死” 現(xiàn)象的思考
- 論體育教學(xué)中團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)
- 論籃球快攻意識(shí)的培養(yǎng)
- 論體育游戲在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探究體育鍛煉對(duì)學(xué)生智力發(fā)展的影響
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在初中籃球教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)低年級(jí)體育應(yīng)重視游戲教學(xué)
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 知識(shí)遷移推導(dǎo)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)物理探究式教學(xué)初探
- 提高物理課堂教學(xué)質(zhì)量的秘訣
- 注重教學(xué)策略,培養(yǎng)有意注意
- 中學(xué)物理力學(xué)教學(xué)探析
- 提高高中學(xué)生物理計(jì)算能力的策略
- 高中學(xué)生物理計(jì)算能力差異歸因
- 論初中物理有效教學(xué)模式之建構(gòu)
- 在初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 電磁感應(yīng)中動(dòng)力學(xué)、 能量轉(zhuǎn)化的綜合問(wèn)題
- “觀察—分?jǐn)?shù)”配平法的理論與實(shí)踐
- 化學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育
- 論高中化學(xué)教學(xué)中的激勵(lì)教育
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生主體性
- 高三化學(xué)復(fù)習(xí)的有效策略
- 將綠色環(huán)保理念滲透于化學(xué)教學(xué)中
- 優(yōu)化中學(xué)化學(xué)教學(xué)的途徑和方法
- 感悟化學(xué)教學(xué)之“趣”
- 試析新課標(biāo)背景下初中化學(xué)教學(xué)能量觀的建構(gòu)
- 如何提高初中生物合作學(xué)習(xí)有效性研究
- 對(duì)初中生物課堂教學(xué)高效性的探索與實(shí)踐
高教高職研究
- 傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,培育職校新人
- 對(duì)高職院校檔案管理工作創(chuàng)新策略的思考
- 高校秘書(shū)工作的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 關(guān)于大學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)教育的思考
- 關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生協(xié)會(huì)的推廣與完善
- 提升大學(xué)生可持續(xù)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力淺析
- 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)教育研究
- 淺議護(hù)理實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備管理存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 高校開(kāi)放課程發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 教學(xué)促進(jìn)科研,科研反哺教學(xué)
- 高校學(xué)生評(píng)教主體錯(cuò)位與重建研究
- 研討式教學(xué)方式在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 獨(dú)立學(xué)院文學(xué)教育的審美實(shí)踐教學(xué)模式初探
- 詞匯知識(shí)深度對(duì)中亞留學(xué)生閱讀能力的影響
- 漢字組合聚合理論與對(duì)外漢字教學(xué)
- 論環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展
- 談藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的速寫(xiě)教學(xué)
- 問(wèn)題情境教學(xué)在預(yù)防醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》課程設(shè)計(jì)探討
- 關(guān)于汽車(chē)維護(hù)項(xiàng)目教學(xué)的思考
教育教學(xué)研究
- 農(nóng)村中學(xué)如何開(kāi)展德育工作
- 校園文化建設(shè)對(duì)提高學(xué)生道德素質(zhì)的作用
- 關(guān)愛(ài)留守兒童教育,促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)
- 變,帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)成長(zhǎng)
- “慕課”對(duì)高中的影響
- 轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念, 提高課堂教學(xué)效益c
- 駕馭課堂生成,化尷尬為精彩
- 高效課堂備課模式探究
- 如何在課堂教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性
- 也談農(nóng)村中學(xué)課堂提問(wèn)的有效性
- 中學(xué)生心理輔導(dǎo)技巧
- 學(xué)困生“自卑心理淺探
- 怎樣幫助學(xué)困生走出困境
- 小組合作學(xué)習(xí)之管見(jiàn)
- 淺論教育教學(xué)中的情感教育
- 《機(jī)械制圖》教學(xué)如何提高學(xué)生的空間想象和思維能力
- 論教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的重要影響
- 多元化策略在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)美術(shù)教學(xué)藝術(shù)淺論
- 怎樣打好素描基礎(chǔ)
- 素質(zhì)教育下小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)的實(shí)踐與提高