2015年5期
新課程·下旬
理論研究
課題展示
高教前沿
- 大學(xué)英語四級考試與英語應(yīng)用能力的提高
- 如何準(zhǔn)備一節(jié)體育公開課
- 論學(xué)情調(diào)查與高一生物教學(xué)的有效結(jié)合
- 基于“滲透理念”的高職學(xué)前教育文化課的教學(xué)實(shí)踐
- 職業(yè)高中英語教學(xué)現(xiàn)狀分析及解決方案
- 在高中語文教學(xué)中弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化
- 關(guān)于職高語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 改良PBL教學(xué)法運(yùn)用于泌尿外科護(hù)理實(shí)習(xí)查房的嘗試
- 語文教學(xué)中如何滲透和傳遞正能量
- 聲樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的重要性
- 提高職業(yè)高中體育教學(xué)有效性研究
- 射頻電路PCB的設(shè)計(jì)
教法探索
- 如何實(shí)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與思維培養(yǎng)的同步發(fā)展
- 淺論語文課堂教學(xué)的實(shí)施策略
- 對職業(yè)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的若干探究
- 巧用預(yù)測策略，促進(jìn)高中英語聽力教學(xué)
- 中職語文生活化教學(xué)淺談
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)淺析
- 在前提批判中尋求崇高
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 涵養(yǎng)興趣土壤，提高職高英語語用能力
- 高中數(shù)學(xué)概念的教學(xué)方法探析
- 語文閱讀教學(xué)三步走
- 作文教學(xué)的策略
- 淺談學(xué)生語文自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 課堂教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的積極情緒追求
- 如何上好職高寫作課
- 淺論情景教學(xué)對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響
- 高中生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 中職語文教學(xué)中現(xiàn)代應(yīng)用文寫作教學(xué)的嘗試
- 淺談在語文教學(xué)中如何把握人文與實(shí)用的平衡
- 提高四種能力，玩轉(zhuǎn)職高政治課堂
- 職業(yè)高中體育教學(xué)特點(diǎn)及教學(xué)策略的探討
- 提升調(diào)控技能，做課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳拍檔
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)適應(yīng)學(xué)生
- 探討數(shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 影視音樂在高中音樂教學(xué)中的功能研究
- 《數(shù)控設(shè)備與編程》課程的教學(xué)方法探索與分析
- 關(guān)于職業(yè)高中女生數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)
- 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
教學(xué)創(chuàng)新
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 期待視野思維如何融入高中語文閱讀教學(xué)之中
- 淺談項(xiàng)目教學(xué)法在山區(qū)職校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程中的應(yīng)用
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施小組學(xué)習(xí)模式
- 高中英語閱讀教學(xué)中圖式理論的應(yīng)用研究
- 中職語文教學(xué)可融入鄉(xiāng)土文化
- 掌上課堂：利用微信平臺，促進(jìn)高中語文教學(xué)
- 互動式課堂教學(xué)模式在高中音樂鑒賞課中的應(yīng)用
- 借導(dǎo)引之舟，升理性之帆
- 小組討論，解惑的途徑
- 中職英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的思路研究
- 高中語文“高效課堂一三六”自主學(xué)習(xí)模式實(shí)踐研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中生成性教學(xué)的構(gòu)建策略
- 仿真技術(shù)在中?；そ虒W(xué)中的應(yīng)用
- 問題教學(xué)法在高一歷史教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 幾何畫板在高中數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
- “任務(wù)單導(dǎo)學(xué)方式”下如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 分析體驗(yàn)式教學(xué)在高中體育與健康課中的教學(xué)效果
- 項(xiàng)目教學(xué)法在食品微生物檢測技術(shù)課程中的應(yīng)用
- 小組合作煥發(fā)英語語法教學(xué)新生機(jī)
- 職業(yè)高中語文教學(xué)中小說教學(xué)法的運(yùn)用
- 基于項(xiàng)目教學(xué)法的單片機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用課程改革
- 淺談微課程的設(shè)計(jì)與制作
教學(xué)實(shí)踐
- 運(yùn)用發(fā)散思維 激活政治課堂
- 試論職業(yè)教育視野下語文教學(xué)的實(shí)施
- 異化與歸化
- 淺談舞蹈在中職教育中的發(fā)展
- 高中化學(xué)教學(xué)中融入食品安全教學(xué)的實(shí)踐與嘗試
- 細(xì)品語文教學(xué)之味
- 電力電子技術(shù)一體化教學(xué)模式的探索與研究
- 基于工作過程的單元機(jī)組運(yùn)行課程教學(xué)改革
- 如何演繹職高政治課中教師的角色
- 高職院校實(shí)施三學(xué)期制的分析
- 淺談中職院校電力拖動教學(xué)
- 注重實(shí)效的中職機(jī)械制圖教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談職高數(shù)學(xué)教學(xué)
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐與探討
- 創(chuàng)新作業(yè)評價(jià)方式讓中職語文作業(yè)“活”起來
- 等級考試與中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的整合實(shí)踐
- 基于布盧姆目標(biāo)分類學(xué)理論的中職語文教學(xué)
- 影響高職學(xué)生口語焦慮的因素分析及對策研究
- 結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)上好中職德育課
- 試論中職語文愛情文學(xué)作品的教學(xué)
- 淺析生物知識在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用
- 中職物理教師如何搞好物理教學(xué)
- 寫作教學(xué)中的文體意識
- 新課程背景下高中語文活動的實(shí)踐與思考
- 注重語文教學(xué)中資源的引入
- 培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力，提升自主學(xué)習(xí)效率
- 淺談技工院校中PLC與變頻器的綜合教學(xué)
- 淺談中等職業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的法律性思維
高效課堂
- 如何提升學(xué)生對中職語文的學(xué)習(xí)興趣
- 對提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的對策探討
- 創(chuàng)情布景，巧設(shè)高中英語高效課堂
- 如何創(chuàng)建中職數(shù)學(xué)教育的高效課堂
- 高中政治高效課堂的構(gòu)建策略
- 如何構(gòu)建多樣化的高中物理課堂
- 我的美術(shù)教學(xué)主張
- 建模思想在大專高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 高中生物高效課堂教學(xué)實(shí)踐探究
- 如何構(gòu)建高質(zhì)量的高中計(jì)算機(jī)課堂
- 提高職高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 新課改下如何提高高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
- 提高高中化學(xué)教學(xué)有效性的策略研究
- 淺談職高英語閱讀教學(xué)的提升
- 高中生如何有效提高學(xué)習(xí)效率
- 如何構(gòu)建和諧的職高政治課堂
- 淺析職業(yè)高中英語教學(xué)改革
- 農(nóng)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
- 如何讓高中化學(xué)教學(xué)煥發(fā)新的生機(jī)
- 借鑒和吸收國外音樂教學(xué)法改進(jìn)和豐富藝術(shù)中專音樂理論課
- 內(nèi)需結(jié)合外力，實(shí)現(xiàn)有效語文課堂
- 高中美術(shù)鑒賞課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 音樂傳播視野下中職音樂課堂的有效音樂教學(xué)研究
- 如何提高高中思想政治課的教學(xué)效果
教學(xué)反思
- 職高語文教學(xué)的困境與措施
- 淺談高中信息技術(shù)課堂作業(yè)的有效性設(shè)計(jì)
- 農(nóng)學(xué)教學(xué)中的幾個問題
- 探討加強(qiáng)中專音樂課教學(xué)對培養(yǎng)人才的重要作用
- 關(guān)于職高政治教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 對高中新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)中師生關(guān)系的探討
- 淺析高中語文選修課存在的問題與解決對策
- 對職高語文新課改的幾點(diǎn)思考
- 淺談反思性教學(xué)在中職學(xué)校《外科護(hù)理》教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 對職高音樂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 中職思政課教學(xué)中的問題及對策
- 關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)課程建設(shè)、實(shí)施的一些思考和建議
- 對新時(shí)期中職學(xué)校思想政治教學(xué)的一點(diǎn)認(rèn)識
- 淺談如何提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的抗挫折能力
- 高中語文外國文學(xué)作品的教學(xué)困境及相應(yīng)策略
- 大數(shù)據(jù)背景下學(xué)習(xí)分析技術(shù)對教學(xué)模式的變革
- 新課標(biāo)下田徑課教學(xué)改革的幾點(diǎn)體會
教育管理
教學(xué)爭鳴
- 談記憶標(biāo)識在高職英語教學(xué)中的作用
- 中職學(xué)生人際交往失范行為的評價(jià)研究
- 現(xiàn)代職業(yè)教育背景下提升高職外聘教師教學(xué)質(zhì)量對策研究
- 淺談健美操對中職女生身心健康的影響
- 中職語文課外作業(yè)評價(jià)方式探析
- 人力資源管理中的員工責(zé)任分析
- 中等職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的分析
- 關(guān)于高校機(jī)房的管理與維護(hù)機(jī)制的探討
- “一年級”學(xué)生不好當(dāng)！
- 提升高校輔導(dǎo)員思想政治教育專業(yè)化能力
- 以情感人 靈魂合一
- 淺析信息時(shí)代圖書館信息服務(wù)工作的轉(zhuǎn)變
- 建筑教學(xué)中的微視頻的制作與應(yīng)用探究
理論研究B
課題展示B
- 公寓學(xué)生黨員工作站在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的榜樣示范作用之探索
- 基于空間的多維交互式教學(xué)法在課程教學(xué)中的研究與實(shí)踐
- 高職衛(wèi)生類學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育的思考與實(shí)踐
- 高考美術(shù)分層教學(xué)中關(guān)于示范教學(xué)的研究
- 少數(shù)民族學(xué)生體質(zhì)的研究現(xiàn)狀與未來展望
- 高職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式改革創(chuàng)新的必要性研究
- 高職環(huán)藝專業(yè)《室內(nèi)裝飾材料與構(gòu)造》微課教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 高中生化學(xué)視覺素養(yǎng)影響因素調(diào)查及分析
- 網(wǎng)絡(luò)語料庫在英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 科學(xué)思維方法在新世紀(jì)高?，F(xiàn)代文學(xué)教育中的應(yīng)用研究
- 雅安市中職院校語文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及改革建議
- 以課程評估促進(jìn)高校就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)
- 英語國家學(xué)生范圍副詞“都”的偏誤分析
- 健身走的理論與實(shí)踐研究
- “男生危機(jī)”的教育對策探討
- 吉林省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及對策分析
文本解讀B
案例分析B
- 叩響古典詩歌之門
- 尊重與關(guān)注
- 教學(xué)案例評析：引導(dǎo)孩子融入集體
- 高中體育特長生的文化學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對策研究
- 少數(shù)民族地區(qū)民族文化教育園本課程實(shí)施探索
- 桌面演練在案例教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 對學(xué)前教育專業(yè)（?？疲┮魳氛n程建設(shè)的研究
- 學(xué)校安全事故防范與自救能力培養(yǎng)研究
- 如何有效提高高中物理教學(xué)水平
- 由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變
- 商貿(mào)“職業(yè)素養(yǎng)”實(shí)踐教學(xué)課程模塊設(shè)計(jì)
- 科學(xué)選題，有效訓(xùn)練
- 高考材料作文快速審題例談
- 歸納法在高中地理有效課堂中的建構(gòu)
教學(xué)改革B
教學(xué)創(chuàng)新B
- 高職院校酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式比較研究
- 新課改下高中地理教學(xué)方法的創(chuàng)新實(shí)踐
- 新時(shí)期少數(shù)民族院校黨建創(chuàng)新工作的基本思路
- 高中美術(shù)教學(xué)多元化策略
- “小群體”教學(xué)模式在高校體育教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究
- 大學(xué)英語情感教育探析
- 幼師語文教育中的幼兒故事教學(xué)法
- 高中體育教學(xué)方式的創(chuàng)新
- 新課改背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 《電機(jī)與電氣控制技術(shù)》一體化教學(xué)模式探索
- 物理課堂中要融入生活元素
- 中職英語教學(xué)中實(shí)施“合作學(xué)習(xí)”的研究
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文課的小組互助學(xué)習(xí)
- 重視課外閱讀，提高語文閱讀能力
- 基于讀寫的高中英語閱讀教學(xué)模式
- 淺析愉快教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職會計(jì)英語教學(xué)模式初探
- 從詩歌到戲?。河⒄Z課上的詩歌演繹教學(xué)法
- “導(dǎo)—學(xué)—評”一體化教學(xué)模式探索
- 《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)的一種新模式
- 基于卡皮克“重復(fù)提取”學(xué)習(xí)模式的高職課程空間教學(xué)探微
- 如何將珍珠串起來
- 淺談新課程背景下高中歷史教學(xué)的整體性和時(shí)序性
高效課堂B
- 試論中專美術(shù)課教學(xué)的有效性
- 探究中專幼兒教育心理學(xué)課程教學(xué)的有效性
- 如何優(yōu)化高三英語總復(fù)習(xí)策略
- 毛澤東詩詞在毛澤東思想理論課中的運(yùn)用
- 高中生物教學(xué)存在的問題與對策分析
- 如何提高聾生物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
- 交互式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂中的嘗試
- 如何提高數(shù)控實(shí)習(xí)教學(xué)的效率
- 新課標(biāo)下化學(xué)課堂有效教學(xué)探微
- 培養(yǎng)高中生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣與技能
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的改進(jìn)方法要素分析
- 技能競賽在環(huán)境專業(yè)高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中的有效性
- 優(yōu)化教學(xué)過程，提升高中語文教學(xué)質(zhì)量
- 探究式教學(xué)在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 注課堂活力，賦地理生命
- 如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- “課證融合”在《外科護(hù)理》教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中生物的有效性教學(xué)
- 生活是最好的語文老師
- 高三生物二輪復(fù)習(xí)有效性策略初探
- 如何提高幼師學(xué)生的普通話成績
- 探究式課堂教學(xué)的有效性嘗試
- 淺議初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 時(shí)事點(diǎn)評與提高英語教學(xué)效果的研究
- 動態(tài)生成的初中數(shù)學(xué)課堂的研究
- 創(chuàng)業(yè)教育在企業(yè)戰(zhàn)略管理教學(xué)改革中的應(yīng)用分析
- 淺談高中音樂鑒賞教學(xué)方法
- 新課程下高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的實(shí)踐分析
- 高中化學(xué)有效教學(xué)策略分析
- 中職聾生計(jì)算機(jī)課堂的有效教學(xué)
- 用文言文教學(xué)來構(gòu)建學(xué)生的美麗人生
- 空氣調(diào)節(jié)課程教學(xué)實(shí)踐中的問題與改革思路分析
- 初中英語口語有效教學(xué)研究
- 淺談高中音樂教學(xué)的有效性
- 高師生數(shù)學(xué)閱讀心理現(xiàn)狀初探
- 構(gòu)建生活化的地理課堂
教學(xué)實(shí)踐B
- 探索簡易標(biāo)準(zhǔn)化病人在中職《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 《溴碘的提取》教學(xué)設(shè)計(jì)
- “現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 上好第一節(jié)探究實(shí)驗(yàn)課
- “拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程”的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中思想品德課時(shí)政教學(xué)實(shí)踐及其意義研究
- 讓學(xué)生學(xué)會“牽手”，走近你我
- 機(jī)械制造教學(xué)實(shí)訓(xùn)仿真系統(tǒng)的構(gòu)建
- 大學(xué)英語聽力學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練效果研究
- 籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校寧波第四中學(xué)籃球運(yùn)動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 深刻理解教材編寫意圖，遞進(jìn)式把握極限思想的教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力
- 影響我國社會體育發(fā)展的社會學(xué)因素
- 等差數(shù)列的概念及通項(xiàng)公式說課稿
教法研究B
- 淺談影響高中英語學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的因素
- 自然拼讀法在小學(xué)英語語音教學(xué)中的運(yùn)用
- 化學(xué)教學(xué)的思想性
- 淺析《論語》中顏回的人物形象
- 數(shù)學(xué)課的課堂導(dǎo)入問題
- 旅游導(dǎo)游人才培養(yǎng)過程中遇到的難題與解決對策
- 高中語文教學(xué)中存在的問題與解決策略
- 淺析商務(wù)英語教學(xué)
- 大學(xué)生開展陽光體育運(yùn)動激勵方法探究
- 關(guān)于數(shù)控實(shí)習(xí)教學(xué)的探討
- 中職學(xué)校德育課程的現(xiàn)狀與對策
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及對策
- “DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制”教學(xué)難點(diǎn)的突破
- 高中地理案例教學(xué)法實(shí)施策略探析
- 興趣讓化學(xué)課堂“活”起來
- 淺析親子游戲?qū)和l(fā)展的影響
- 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力
- 當(dāng)前我國體育教育價(jià)值訴求的成因分析
- 維吾爾族舞蹈教學(xué)方法研究
- 初中英語閱讀教學(xué)有效性的實(shí)踐與探究
- 高中歷史教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
教學(xué)反思B
- 人本心理對家庭教育的啟示探析
- 高中化學(xué)有效性教學(xué)策略之我見
- 微課程教學(xué)法在高中思想政治課堂中的應(yīng)用及思考
- 淺談如何指導(dǎo)中職酒店專業(yè)學(xué)生參加中式鋪床技能大賽
- 中職會計(jì)教學(xué)趣味實(shí)施的策略思考
- 關(guān)于學(xué)前美術(shù)教育的重點(diǎn)思考
- 職業(yè)院校數(shù)控技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展的幾點(diǎn)思考
- 中職學(xué)生夾具類課程設(shè)計(jì)之我見
- 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎
- 學(xué)校教育信息化建設(shè)應(yīng)用的實(shí)踐與思考
- 解剖學(xué)第二課堂活動之管見
- 關(guān)于中職會計(jì)課教學(xué)的點(diǎn)滴思考
- 高中化學(xué)課后作業(yè)的有效性思考
- 自主開發(fā)多媒體CAI課件在英語教學(xué)中的探索
- 中職電力拖動與控制線路教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之我見
- 知己知彼，百戰(zhàn)不殆
- 關(guān)于大學(xué)排球課教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 多措并舉，解區(qū)域教學(xué)之惑
- 物理定律中的哲學(xué)
- 感悟《邊城》
- 新教育改革體制下中職語文教學(xué)的發(fā)展思考
- 淺談上好中職護(hù)理化學(xué)課的一些體會
- 多元文化背景下中職思想政治教育的改革思考
- 歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力的幾點(diǎn)體會
教育技術(shù)B
- VBL—100模擬仿真系統(tǒng)對中職藥理學(xué)教學(xué)作用的解析
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在電子商務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用
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問題研究B
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教育管理B
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教學(xué)爭鳴B
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