2015年20期
刊物介紹
《藝術(shù)評鑒》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式審批的省級藝術(shù)綜合類學術(shù)期刊。本刊堅持正確的輿論導向和辦刊方向,堅持文藝的"雙百"方針,傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù),為推動藝術(shù)精品創(chuàng)作,增進文化交流,為繁榮發(fā)展社會主義文藝服務,為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學術(shù)交流、自我展示的平臺。本刊將面向全國藝術(shù)界專業(yè)人士,以藝術(shù)傳播、學術(shù)文化交流為辦刊理念,以傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命,繁榮我國藝術(shù)文化事業(yè),弘揚中華民族精神,集民族性、藝術(shù)性、學術(shù)性于一身,為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學術(shù)交流、自我展示的平臺。
藝術(shù)評鑒
音樂論壇
- 美國民謠《揚基歌》在《揚基都德鼠》中的運用
- 結(jié)合《茶花女》探究歌劇中悲劇人物形象的處理與定位
- 淺談貝多芬的“英雄氣息”
- 淺談貝多芬《暴風雨》奏鳴曲
- 理性與感性的對話
- 簡析海頓《第104號交響曲》的創(chuàng)作特征
- 2013—2015年權(quán)威期刊發(fā)表的《我是歌手》研究論文述評
- 李赫特如何“捉弄”舒曼的《蝴蝶》
- 淺析歷史感悟中的古箏藝術(shù)發(fā)展與融合
- 淺論美聲唱法中的吐字咬字技巧
- 詠嘆調(diào)《為藝術(shù),為愛情》的演唱技巧和情感表達淺談
- 論老山紅色經(jīng)典歌曲的時代價值
- 最炫“中國風”
- 溫潤如玉的音樂詩人
- 琴曲《酒狂》的版本比較
- 以項羽為題材的音樂作品演繹創(chuàng)作探討
- 鋼琴伴奏對民歌交響性意境的拓展
- 結(jié)合王立平音樂創(chuàng)作的審美情趣探究《葬花吟》中的美學意蘊
- 舒伯特藝術(shù)歌曲《戰(zhàn)士的預感》創(chuàng)作及演奏處理
- 傳承·創(chuàng)新
- 淺析肖邦《軍隊波蘭舞曲》音樂特征與演奏技巧
- 基于電視傳播原生態(tài)音樂的SWOT分析
- 交響樂團中打擊樂的應用研究
- 論社區(qū)音樂素質(zhì)的養(yǎng)成
- 培養(yǎng)雙鋼琴演奏合作能力的方法
- 淺析想象與創(chuàng)造性思維在鋼琴演奏中的運用
- 鋼琴與雙排鍵電子琴有效結(jié)合的實踐思路解讀
- 論大小調(diào)功能和聲體系中和聲在作品中的控制力
- 淺談芭蕾舞訓練中的“開、繃、直、立”
- 淺談讀好歌詞
- 流行音樂創(chuàng)作中的巴揚手風琴伴奏問題探討
- 從人體觸覺中探索舞蹈創(chuàng)作法
- 聲樂情感表達的重點及作用
- 小號在交響樂隊中的作用與地位分析
- 接受美學視域下聲樂表演的藝術(shù)性研究
- 交響樂隊中單簧管的意義分析
- 如何提高大提琴演奏的音樂表現(xiàn)力
- 試論音樂表現(xiàn)手段對舞蹈作品創(chuàng)作的影響
- 錯誤方法對發(fā)聲及作品演唱的影響
- 音樂詞曲創(chuàng)作中如何更好地運用中國古典文學元素之我見
- 提升鋼琴訓練效果的方法探討
- 淺談我國民族和聲中的獨特之處
- 鋼琴演奏技巧與鋼琴音色相關性
- 淺析揚琴演奏中的音色
- 淺談音樂創(chuàng)作的實效發(fā)展策略
- 淺談共鳴訓練對聲樂技能發(fā)展的意義
- 試論聲樂表演藝術(shù)中的審美體現(xiàn)
- 淺析關于中國藝術(shù)歌曲的演唱
- 視唱練耳對二胡學習能力的提升作用
- 高等音樂學院聲樂教學改革思考
- “雙重樂感”教學理念在新疆鋼琴表演本科教學中的運用
- 淺談“基本功”思維在高等學校音樂學專業(yè)教學改革中的作用和意義
- 少數(shù)民族器樂學科專業(yè)化建設改良芻議
- 對藝考生視唱練耳教學的思考
- 對加強普通高校音樂素質(zhì)教育的思考
- 本土音樂文化在地方高校音樂教育中的實踐與創(chuàng)新
- 少數(shù)民族音樂在廣西民族師范學院校園文化建設中的參與價值與實踐
- 舞蹈教育中德育的滲透分析
- 關于高師音樂教育實習改革的幾點思考
- 閱讀,成就幸福完整的音樂教育生活
- 舞蹈基訓課中鋼琴即興伴奏和即興演奏能力培養(yǎng)的重要性
- 新疆風格聲樂作品在教學中的意義和價值
- 針對不同專業(yè)學生視唱練耳教學的策略芻議
- 聆聽音符背后的美麗心靈
- 試論中等師范音樂舞蹈教學中如何培養(yǎng)學生的樂感
- 《音程視唱練習曲18首》之“增二度音程練習曲”教學分析
- 音樂文化在大學音樂教學中的應用
- 少數(shù)民族器樂創(chuàng)新教學方法應用之我見
- 體驗式音樂欣賞教學在大學音樂中的應用分析
- 音樂教育中本土音樂文化的傳承
- 基于數(shù)字化技術(shù)的高校動畫音樂教學實踐研究
- 基于中小學音樂師資需求下的高校視唱練耳課程改革與思考
- 奧爾夫音樂治療對大學生積極心理品質(zhì)影響的實驗報告與分析
- 高校鋼琴課堂教學應遵循的基本原則
- 從當前“鋼琴熱”現(xiàn)象看兒童鋼琴教育
- 古典芭蕾基訓教學中突出民族舞教學特點的有效途徑探索
- 高師聲樂改革的嘗試與探索
- 多媒體教學法在小學音樂教學中的合理應用
- 論聲樂教學中學生審美意識的培養(yǎng)
- 中英視唱練耳考級教材的比較
- 新媒體時代音樂教改應該注意的問題
- 西洋打擊樂教學中流行打擊樂的學習與借鑒
- 高師院校中鋼琴集體課教學技法研究
- 幼兒鋼琴教學中提高幼兒學習興趣的對策探析
- 創(chuàng)新民族音樂教學,弘揚中華民族音樂文化
- 論舞蹈基訓課教學中的科學訓練
- 高校音樂教育專業(yè)聲樂教學革新
- 數(shù)字化技術(shù)在聲樂教學中的運用
- 淺析手風琴視唱練耳教學中的多元化訓練
- 淺析長號教學中的科學方法
- 淺談高校音樂教學對于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 新課標下中學音樂鑒賞課的改進與實踐
- 中學音樂教學中引入流行音樂的可行性研究
- 淺談高校聲樂整體教學法
- 淺議如何促進中學生音樂學習的積極性
- 淺談師范類高校的室內(nèi)樂教學
- 關于初中音樂教學藝術(shù)的思考
- 淺談幼師專業(yè)鋼琴即興伴奏技能訓練
- 關于初中音樂實施開放性教學的研究
- 小學音樂教育促進校園文化建設的可行路徑探討
- 普通高校舞蹈專業(yè)基礎鋼琴教學改革之我見
- 海洋音樂走入普通高校藝術(shù)選修課的探究
- 音樂之美 和諧之聲
- 淺談聲樂教學中曲目選擇的重要性
- 動漫音樂的符號特征及意義
- 承德地區(qū)滿族音樂綜述
- 揚琴音樂民族化的綜合體現(xiàn)及其發(fā)展研究
- 民族音樂學對中國音樂研究的啟示
- 傳統(tǒng)民歌在現(xiàn)代民族聲樂中的應用價值
- 揚琴演奏的心理境界與思維活動
- 民族聲樂演唱中京劇唱腔的應用方式
- 二人臺《走西口》中的民歌因素探析
- 民族聲樂對民間音樂的吸收與借鑒
- 我國民間舞蹈的文化傳承
- 人類最古老的吹奏樂器
- 淺析民族音樂的傳播問題
- 奧爾夫節(jié)奏訓練在學前兒童視唱練耳教學中的重要性
- 試論基本樂理教學中的快速理解與記憶方法
- 在歌劇表演中尋找教學的真諦
- 談把“原生態(tài)”唱法納入高校聲樂課程教學的意義
- 掘快樂之源 游音樂王國
- 高校聲樂演唱教學中語言重要性探析
- 埃德溫·戈登音樂教學法中教師角色之探討
- 高校鋼琴教學中情感教育的應用分析
- 談鋼琴入門教育中的教師法則
- 論高校視唱練耳課程中的節(jié)奏教學
- 淺析節(jié)奏練習教學中的“打擊”節(jié)奏訓練
- 談法國《視唱教程》及音樂專業(yè)視唱教學探析