2021年15期
刊物介紹
《亞太教育》（原名《心事》）雜志于2005年創(chuàng)始，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)公開(kāi)出版發(fā)行的省一級(jí)純教...《亞太教育》（原名《心事》）雜志于2005年創(chuàng)始，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)公開(kāi)出版發(fā)行的省一級(jí)純教育類(lèi)學(xué)術(shù)性期刊?！秮喬逃分铝τ趥鞑喬貐^(qū)教育文化新信息，展示亞太地區(qū)教育實(shí)踐新模式，推廣亞太地區(qū)優(yōu)秀辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)成果，為亞太地區(qū)教育工作者提供教育教學(xué)和教育管理學(xué)科的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，著重報(bào)道亞太地區(qū)教育科研成果、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，傳播普及青少年教育教養(yǎng)科學(xué)知識(shí)，促進(jìn)亞太地區(qū)教育交流和人才培養(yǎng)。更多簡(jiǎn)介
亞太教育
教育視野
比較借鑒
學(xué)校治理
學(xué)生發(fā)展
- 基于核心素養(yǎng)提升的高中物理智慧課堂混合式教學(xué)分析
- 核心素養(yǎng)視域下初中語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)的有效融合
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂的構(gòu)建
- 關(guān)注深度學(xué)習(xí) 提升學(xué)生核心素養(yǎng)
——以PEP英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)第六單元“Shopping”為例 - 自媒體時(shí)代青少年德育新思路
- 高職院校音樂(lè)教育德育功能開(kāi)發(fā)策略
- 曉之以理，動(dòng)之以情
——小學(xué)生逆反心理形成原因及其解決對(duì)策研究 - 高校學(xué)生心理安全影響因素探究
- 探討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育嵌入護(hù)理專(zhuān)業(yè)教育
- 大學(xué)生在校期間職業(yè)技能培訓(xùn)
- 高中生物教學(xué)與生涯教育融合的實(shí)踐探索
課程建設(shè)
- 高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)課程思政建設(shè)實(shí)施策略探索
- 案例教學(xué)法在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 以問(wèn)題為導(dǎo)向的幼兒園體驗(yàn)式種植課程探究
- 過(guò)程性評(píng)價(jià)在學(xué)前教育學(xué)課程中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 酒店韓國(guó)語(yǔ)課程以項(xiàng)目為導(dǎo)向的課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
- 基于課程思政的高職院校思政教育與專(zhuān)業(yè)教育的融合策略
- 中職室內(nèi)設(shè)計(jì)CAD課程教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 財(cái)務(wù)管理學(xué)混合式教學(xué)模式應(yīng)用效果研究
- 基于問(wèn)題導(dǎo)向的運(yùn)動(dòng)生理學(xué)教學(xué)改革探究
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 問(wèn)題教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以讀促寫(xiě)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材習(xí)作教學(xué)芻議
- 探究式學(xué)習(xí)在初中歷史教學(xué)中的實(shí)施路徑
- 學(xué)生視角下初中語(yǔ)文學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)實(shí)踐探索
- 系統(tǒng)化教學(xué)法在妊娠期高血壓疾病帶教中的應(yīng)用
- 教學(xué)與評(píng)價(jià)一體化在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于深度學(xué)習(xí)的高中物理概念教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)段教學(xué)中轉(zhuǎn)化思想的滲透及應(yīng)用
- 遠(yuǎn)程教育中如何保障“教”與“學(xué)”的質(zhì)量
——以電梯專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程為例 - 生態(tài)學(xué)視域下高校思想政治理論課教學(xué)評(píng)價(jià)改革
——以馬克思主義基本原理概論課為例 - 大班幼兒如何做好科學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備
——“去小學(xué)化”背景下的幼小銜接策略
課堂實(shí)踐
課改教研
- 運(yùn)用多元教學(xué)策略，提升初中生物科學(xué)素養(yǎng)
- 群文閱讀理念下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)策略
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下日語(yǔ)教育創(chuàng)新策略研究
- 云教學(xué)平臺(tái)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐研究
- 農(nóng)村薄弱學(xué)?？萍冀逃龑?shí)踐研究
- “喪文化”弱化高校思想政治教育工作的原因與引導(dǎo)策略
- 基于“電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園+學(xué)?！钡默F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探索
- 基于多元化教學(xué)策略的高中語(yǔ)文閱讀優(yōu)化路徑
- 對(duì)初中物理遷移性學(xué)習(xí)力的教學(xué)研究與探討
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)提升實(shí)踐與思考
- 三招步入有效閱讀策略新思域
- 總體國(guó)家安全觀視域下大學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)的培養(yǎng)
——以湖北省高校為例 - 高考體育原地推鉛球技術(shù)訓(xùn)練策略
- 核心經(jīng)驗(yàn)視域下的幼兒語(yǔ)言活動(dòng)實(shí)踐
- 幼兒園近視防控實(shí)施策略
- “三全育人”視域下高職院校思政教育工作實(shí)效性的提升
- 初中語(yǔ)文修辭手法教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的融入
- 數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“三教”改革的高職技能人才培養(yǎng)質(zhì)量提升
- 新課標(biāo)下問(wèn)題式高中地理課堂教學(xué)研究
- 基于家園合作視角促進(jìn)幼小銜接的策略與反思
交流探索
- 基于灰色關(guān)聯(lián)和模糊理論的大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽人才培養(yǎng)效果評(píng)價(jià)
——以中原工學(xué)院為例 - 初中語(yǔ)文散文閱讀教學(xué)中的審美
- 情感教育在老年護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 繪本閱讀在幼兒園班級(jí)管理中的有效應(yīng)用
- 每個(gè)孩子都是仿寫(xiě)高手
——小學(xué)語(yǔ)文仿寫(xiě)教學(xué)策略 - 湘江戰(zhàn)役精神及其對(duì)大學(xué)生思想政治教育的啟示
- 大學(xué)語(yǔ)文課中實(shí)施課程思政需要解決的幾個(gè)問(wèn)題
- 多媒體輔助留學(xué)生普通話教學(xué)的路徑
- 攜手生活，尋味語(yǔ)文
——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與生活的結(jié)合 - 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境，提高學(xué)生解題能力
- 蜀錦蜀繡傳承與創(chuàng)新藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式探究
- 依托民族風(fēng)格鋼琴曲訓(xùn)練學(xué)生演奏技巧
- 中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能力培養(yǎng)體系構(gòu)建思考
- 陶行知職業(yè)教育思想對(duì)當(dāng)今職業(yè)教育的啟示
- 新時(shí)代初中生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的問(wèn)題及對(duì)策
- 新時(shí)代高職學(xué)生工匠精神培養(yǎng)路徑