讀天下
教育教學(xué)
- 關(guān)于中職學(xué)校德育教育工作的開(kāi)展探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)和諧課堂讓預(yù)設(shè)與生成共精彩
- 遵循教育規(guī)律規(guī)范民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的健康發(fā)展
- 初中英語(yǔ)教學(xué)案例分析
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨(dú)立思考能力培養(yǎng)
- 提高初中英語(yǔ)寫(xiě)作課有效性的策略淺探
- 新時(shí)代 新要求 “新”教師
- 培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀興趣的方法解讀
- 如何巧妙利用化歸法解決高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)題
- 心理暗示效應(yīng)在智障生數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 人本理念下高中班主任管理工作探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)學(xué)生思維培養(yǎng)分析
- 小學(xué)語(yǔ)文中年級(jí)語(yǔ)文自主閱讀能力的培養(yǎng)分析
- 注重文體教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生閱讀思維能力
- 寫(xiě)話(huà)教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 用實(shí)例探析初中信息技術(shù)課堂教學(xué)方法
- 興趣教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 讓興趣貫穿小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 培養(yǎng)閱讀 引領(lǐng)寫(xiě)作
- 新課改下的高中生物教學(xué)的有效途徑探析
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率之我見(jiàn)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)策略
- 高中生物學(xué)困生的轉(zhuǎn)換探究
- 核心素養(yǎng)角度下的初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)探討
- 優(yōu)秀歷史名人文化走進(jìn)班級(jí)的實(shí)踐探究
- 小學(xué)高段語(yǔ)文教學(xué)探究
- 語(yǔ)文教學(xué)中文言文學(xué)習(xí)的“捷徑”
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何營(yíng)造良好的課堂氣氛
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)背景下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)多元評(píng)價(jià)的行動(dòng)探究
- 讓有效提問(wèn)激活高中數(shù)學(xué)課堂
- 高校思想政治教育困點(diǎn)及解決方案
- 微信公眾平臺(tái)在小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)證探究
- 生活化在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的具體途徑
- 淺談落實(shí)校園安全教育的必要性與具體策略
- 高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)注意的問(wèn)題
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 習(xí)慣教育點(diǎn)滴談
- 優(yōu)化教學(xué)細(xì)節(jié) 緊抓教學(xué)質(zhì)量
- 高中政治教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用探究
- 體驗(yàn)式高中英語(yǔ)課外活動(dòng)設(shè)置探究
- 因“勢(shì)”利導(dǎo) 優(yōu)化班級(jí)管理
- 關(guān)于高中地理課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的思考
- 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中戲曲藝術(shù)的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)一元二次不等式解法
- 例談小學(xué)英語(yǔ)多樣化的趣味教學(xué)法
- 高中物理高效課堂的構(gòu)建
- 探析提高中職發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)故障診斷專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)有效性
- 淺談合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 小學(xué)教育教學(xué)管理問(wèn)題及解決措施探析
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透
- 淺談初中數(shù)學(xué)實(shí)現(xiàn)“三維導(dǎo)學(xué)”的策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教育之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)施字理識(shí)字教學(xué)
- 在“快樂(lè)”中學(xué)語(yǔ)文
- 多元化教學(xué)在初中物理課堂中的有效運(yùn)用
- 快樂(lè)的教古詩(shī)文 愉快的學(xué)古詩(shī)文
- 提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 興趣導(dǎo)向下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新思路
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀現(xiàn)狀及指導(dǎo)策略
- 民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在我校體育教學(xué)中的實(shí)踐和探究
- 趣味體育
- 小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀的有效教學(xué)路徑探析
- 再談如何構(gòu)建創(chuàng)新性小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)低段語(yǔ)文教學(xué)之淺見(jiàn)
- 讓陽(yáng)光體育伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 構(gòu)建趣味課堂 開(kāi)展小學(xué)科學(xué)高效教學(xué)
- 高中地理教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透探究
- 實(shí)戰(zhàn)化基礎(chǔ)體能綜合訓(xùn)練教學(xué)的必要性
- 小學(xué)班主任管理面面觀
- 淺析《城市軌道交通概論》課程教學(xué)方法改革探究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文生本教學(xué)內(nèi)容的生成
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 高中物理教學(xué)存在問(wèn)題矯正思考
- 如何在高中語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)現(xiàn)有效提問(wèn)
- 中學(xué)物理教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)探析
- 探析英語(yǔ)介詞在翻譯中的靈活應(yīng)用
- 淺析高中幾何題的解題方法與技巧
- “幼小銜接”平穩(wěn)過(guò)渡的實(shí)施策略
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 文化社會(huì)學(xué)視角中的“文化自信”
- 初中物理教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 新形勢(shì)下淺議小學(xué)班主任班級(jí)管理
- 論信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 分級(jí)在大數(shù)認(rèn)識(shí)中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效性教學(xué)之我見(jiàn)
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂在數(shù)據(jù)庫(kù)課程中的教學(xué)探究
- 淺議作文教學(xué)中的課堂“小”練筆
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 高中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的實(shí)踐探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的實(shí)踐與思考
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)差異性教學(xué)的策略
- 幼兒教育中幼兒自信心的培養(yǎng)策略分析
- 高中聲樂(lè)教學(xué)初探
- 淺論多媒體技術(shù)在初中思想品德課的運(yùn)用
- 初中語(yǔ)文中的散文教學(xué)思考
- 淺析初中英語(yǔ)有效教學(xué)策略
- 多種方法構(gòu)建初中體育高效課堂
- 初中語(yǔ)文“走心”閱讀分析與實(shí)踐
- 小組合作學(xué)習(xí)滋潤(rùn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的探究
- 生活中的物理現(xiàn)象及學(xué)習(xí)應(yīng)用分析
- 淺析如何運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行體育說(shuō)課
- 巧用層遞式教學(xué)模式提高小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)效率
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)題目 提高學(xué)習(xí)效率
- 說(shuō)與寫(xiě)有機(jī)結(jié)合 學(xué)生才有真收獲
- 新課標(biāo)理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)有效性策略探析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題及其對(duì)策
- 小學(xué)信息技術(shù)與語(yǔ)文課整合實(shí)踐探討
- 不等式問(wèn)題中的數(shù)學(xué)思想
- 中英文化差異對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響及對(duì)策
- 初中英語(yǔ)課堂中如何提高學(xué)生的口語(yǔ)能力
- 談如何開(kāi)展高中英語(yǔ)名著課外閱讀活動(dòng)
- 數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的“混合教學(xué)法”
- 雞蛋煎餅定價(jià)的數(shù)學(xué)分析
- 小組合作在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 高中物理摩擦力做功的常見(jiàn)問(wèn)題分享
- 高考數(shù)學(xué)應(yīng)用題的特點(diǎn)與啟示
- 以新媒體為平臺(tái)加強(qiáng)研究生思想政治教育有效性
- 淺析情感教育在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
- 關(guān)于優(yōu)化高職公共英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺議初中道德與法治生活化教學(xué)
- 淺談高中歷史教學(xué)中課堂導(dǎo)入策略的應(yīng)用
- 藏區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果提升策略
- 以德育人
- 再議小學(xué)生的教學(xué)創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)
- 激發(fā)興趣 激活創(chuàng)新 意義訓(xùn)練
- 故事教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中地理與問(wèn)題教學(xué)法的有效融合之旅
- 創(chuàng)新幼兒教育理念促進(jìn)幼兒教育發(fā)展
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)教學(xué)策略探析
- 初中英語(yǔ)有效教學(xué)策略探究
- 一個(gè)高中生對(duì)企業(yè)管理中文化建設(shè)重要性及途徑的看法
- 核心素養(yǎng)下的高中語(yǔ)文課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)探究
- 以高中生視角看工商管理對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用
- 淺析數(shù)學(xué)在物理學(xué)中的作用
- 源頭活水 妙筆生花
- 初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的應(yīng)用策略探究
- 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)有效方式探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)模式探究
- 小組互動(dòng)學(xué)習(xí)模式下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法點(diǎn)滴談
- 素質(zhì)教育形式下如何做好班主任
- 學(xué)前教育實(shí)踐的三種困境及改善建議
- 小學(xué)英語(yǔ)高段教學(xué)中應(yīng)用繪本資源的嘗試
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)文化建設(shè)探究
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 體驗(yàn)式教學(xué)策略在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用趣味教學(xué)法提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量
- 淺議合作學(xué)習(xí)模式在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 提升語(yǔ)文教學(xué)水平 完善文學(xué)審美教育
- 立足新時(shí)代 著力建設(shè)“德道”學(xué)堂
- 以生活化的教學(xué)方式提高高中政治教學(xué)質(zhì)量
- 作文教學(xué)如何“新”起來(lái)
- 高中物理教學(xué)中微視頻資源的應(yīng)用策略研究
- 高中數(shù)學(xué)中數(shù)列通項(xiàng)與求和若干方法探討
- 新理念下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探析
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代小學(xué)智慧德育的變革與實(shí)踐
- 激勵(lì)理論下的中職學(xué)校班級(jí)管理策略分析
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化分析
- 淺談增強(qiáng)初中生素質(zhì)教育實(shí)效性的措施
- 初中物理高效教學(xué)策略探析
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生寫(xiě)作能力的途徑分析
- 開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)模式提高小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量
- 繪本閱讀教學(xué)中教師提問(wèn)策略研究
- 英語(yǔ)稱(chēng)謂詞的性別含義
- 道德與法治課教學(xué)應(yīng)成為初中生愛(ài)國(guó)主義教育的主渠道
- 淺談小學(xué)生語(yǔ)文自主閱讀能力的培養(yǎng)
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入中小學(xué)教育的創(chuàng)新路徑
- 初中思想政治中的情感教學(xué)
- 英語(yǔ)委婉語(yǔ)的使用與翻譯探析
- 高中物理中通過(guò)傳感器探尋碰撞問(wèn)題
- 淺談提升職高學(xué)生英語(yǔ)理解能力的教學(xué)策略
- 朗讀教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 開(kāi)拓教學(xué)資源 變革學(xué)習(xí)方式
- 給學(xué)生一對(duì)翅膀 讓其自由翱翔
- 幫助學(xué)生解決由物理現(xiàn)象提出有價(jià)值能探究的問(wèn)題
- 互動(dòng)體驗(yàn)教學(xué)在職中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)探究
- 淺析分層教學(xué)在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的問(wèn)題及策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)行程問(wèn)題一題多解
- 初中語(yǔ)文名著導(dǎo)讀教學(xué)策略方法談
- 互動(dòng)式教學(xué)在初中英語(yǔ)中的應(yīng)用
- 實(shí)踐出真知
- 小學(xué)教學(xué)管理中如何有效貫徹“以人為本”理念
- 小學(xué)體育高效課堂的構(gòu)建
- 淺談高中生地理實(shí)踐力的培養(yǎng)策略
- 初中道德與法治課生活化教學(xué)的探索與實(shí)踐研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)探究
- 優(yōu)化藏語(yǔ)文課堂教學(xué)提高藏語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 寓德育于數(shù)學(xué)
- 讀寫(xiě)結(jié)合在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)口語(yǔ)交際的認(rèn)識(shí)與分析
- 中職營(yíng)養(yǎng)教學(xué)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 微課點(diǎn)亮小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文作業(yè) 提高教學(xué)質(zhì)量
- 培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣淺議
- 英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)與西方文化
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中傳承傳統(tǒng)文化的途徑與方法
- 高中生看光纖通信技術(shù)與光纖傳輸系統(tǒng)的探究
- 淺析問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用探討
- 文化育人視野下小學(xué)德育的困境與策略
- 高中政治教學(xué)中情感教育的方法探討
- 談多角度多舉措做好小學(xué)班主任工作
藝術(shù)天地
- 韓國(guó)災(zāi)難電影的敘事空間解構(gòu)
- 讓流行音樂(lè)在課堂上綻放光彩
- 淺談如何在短期內(nèi)提高藝術(shù)特長(zhǎng)生的數(shù)學(xué)高考成績(jī)
- 高中音樂(lè)課在素質(zhì)教育中的作用
- 新時(shí)期初中音樂(lè)有效教學(xué)策略探究
- 歌劇探究
- 互聯(lián)網(wǎng)+談“微電影”在高校校園文化內(nèi)涵建設(shè)中的研究?jī)r(jià)值
- 探究如何將新媒體技術(shù)應(yīng)用到初中音樂(lè)課堂
- 創(chuàng)新能力在音樂(lè)教學(xué)中的滲透探究
- 試析農(nóng)村幼兒園音樂(lè)教學(xué)中鄉(xiāng)土資源有效開(kāi)發(fā)和利用
- 淺談蘇軾的人生態(tài)度
- 農(nóng)村中學(xué)音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 舞蹈藝術(shù)中的形體美
- 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù) 創(chuàng)新音樂(lè)審美教育
- 淺論宋朝簪花之風(fēng)尚
- 好萊塢電影的現(xiàn)象化探究
- 《沉淪》與《淺草紅團(tuán)》中男性形象比較
- 我眼中的初心
- 淺析小學(xué)美術(shù)教育中審美素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談電影名的翻譯
- 小學(xué)音樂(lè)課堂中教學(xué)形式多元化探究
- 兒時(shí)的夏泳
- 淺談歌劇《孔子》中合唱的藝術(shù)特性
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)芻議
- 新媒體時(shí)代書(shū)法藝術(shù)傳播微探
- 剖析《水滸傳》中武松的性格特征
- “人聲”與“音樂(lè)”結(jié)合的藝術(shù)表現(xiàn)形式
學(xué)術(shù)探討
- 補(bǔ)服元素在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之服裝設(shè)計(jì)下的創(chuàng)作探究
- 傳承傳統(tǒng)文化精髓 發(fā)展當(dāng)代詩(shī)詞創(chuàng)作
- 中英文化差異對(duì)翻譯的影響
- 多變的價(jià)格
- 人工智能在生活中的應(yīng)用及展望
- 計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編輯程序技巧分析
- 淺談中英交際中的文化差異
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的防護(hù)技術(shù)
- 淺談風(fēng)力發(fā)電的現(xiàn)狀及前景
- 關(guān)于生活中的一些行為經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象
- 互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)金融的挑戰(zhàn)探討
- 中英習(xí)語(yǔ)的文化差異及其翻譯方法
- 淺談人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域與其未來(lái)發(fā)展展望
- 探討計(jì)算機(jī)信息安全管理措施
- 生活中的一些行為經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象
- 淺談短距離無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)的優(yōu)勢(shì)與應(yīng)用
- 淺談共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問(wèn)題及對(duì)策
社科討論
- 啦啦操對(duì)中職女生自信心培養(yǎng)的促進(jìn)作用的探究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)農(nóng)村學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 改進(jìn)教學(xué)模式在提升農(nóng)村高中藝術(shù)特長(zhǎng)生數(shù)學(xué)成績(jī)中發(fā)揮的作用
- 基于高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方案探討
- 芻議新時(shí)期如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)留守兒童課外自主閱讀的習(xí)慣
- 企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和企業(yè)文化
- 我國(guó)民航業(yè)服務(wù)存在的問(wèn)題與對(duì)策探究
- 對(duì)中職院校會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的思考與設(shè)想
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