教育·教學科研
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科研
創(chuàng)新
教學
- 創(chuàng)設(shè)有效情境 打造魅力課堂
- 高中生物DIS實驗教學探究
- 中職物理教學策略
- 小學美術(shù)色彩教學與實踐
- 現(xiàn)代物流專業(yè)教學探索
- 繪本與小學數(shù)學教學有效融合
- 多媒體與小學語文教學
- “做更好的自己”教學課例設(shè)計
- 兩步教學法的課堂運用
- 高中數(shù)學高效課堂與構(gòu)建
- 如何構(gòu)建高效初中語文課堂
- 小學英語寫作教學策略
- 譯林版牛津高中英語教材插圖的使用
- 農(nóng)村小學英語繪本教學分析
- 數(shù)學知識遷移能力的培養(yǎng)
- 多元化觀察提升幼兒區(qū)域活動
- “理實一體化”在中職學前教育中的運用
- 初中化學互動式教學實踐
- 小學足球游戲在教學中的實踐
- 幼兒繪本教學中多元教育資源的利用
- 小學高年級學生的數(shù)感培養(yǎng)
- 研究性學習在小學數(shù)學中的應用
- “微時代”小學數(shù)學優(yōu)化教學