2019年6期
刊物介紹
《大眾科學(xué)》雜志是由國家新聞廣電出版總局批準(zhǔn)，吉林省延邊朝鮮族自治州文化廣電新聞出版局主管，延邊人民出版社主辦，中國科技期刊學(xué)術(shù)交流委員會協(xié)辦的國家級學(xué)術(shù)期刊。雜志創(chuàng)刊于1958年，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN22-1107/N，國際刊號為ISSN1662-6509，郵發(fā)代號為12-33。本刊以致力打造行業(yè)內(nèi)高品質(zhì)、有影響力的學(xué)術(shù)期刊為辦刊目標(biāo)。主要欄目有：教育科學(xué)；社會科學(xué)；農(nóng)林科學(xué)；地球科學(xué)；生命科學(xué)；信息科學(xué)；機(jī)械與儀器；交通與規(guī)劃等
大眾科學(xué)·中旬
工程技術(shù)
- 10kV配電網(wǎng)的同期線損管理及降損策略探討
- 三坐標(biāo)儀在零件測繪中的應(yīng)用
- ITIL的IT運(yùn)維服務(wù)管理分析
- 不銹鋼復(fù)合板焊縫缺陷分析方法探究
- 淺析多媒體計算機(jī)技術(shù)在廣播電視工程中的應(yīng)用
- 探討農(nóng)業(yè)機(jī)械使用中環(huán)境保護(hù)及能源節(jié)約的措施
- 杉樹的速生豐產(chǎn)栽培技術(shù)與實(shí)施要點(diǎn)研究
- 電能計量故障處理的問題及改進(jìn)方法
- 主變的“血檢”
- 淺談變電站紅外測溫、檢漏一體化工作平臺在電力生產(chǎn)中的應(yīng)用
- 高壓變頻器過熱分析及處理
- 汽車運(yùn)用檢測與維修技術(shù)探討
- 石油地質(zhì)對油氣田開發(fā)的影響
- 智能化技術(shù)在電氣工程自動化控制中的具體運(yùn)用
- 智友系列變壓器問題的分析與處理措施
- 淺談智能信息處理技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展
- 道橋施工技術(shù)要點(diǎn)分析
- 基于地理信息技術(shù)對城中村優(yōu)化改造項(xiàng)目研究
- 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才需求與專業(yè)建設(shè)調(diào)研報告
- 淺析電氣自動化控制中的人工智能技術(shù)
- 連鑄二冷工藝優(yōu)化與鑄坯角部裂紋控制研究
- 10Kv配電建設(shè)管理中存在的問題及解決對策研究
- 電子束焊在航空發(fā)動機(jī)制造中的應(yīng)用
- 關(guān)于路橋施工的技術(shù)及質(zhì)量控制措施的分析
- 淺析路橋施工中預(yù)應(yīng)力技術(shù)的應(yīng)用
- 建筑電氣中供配電線路設(shè)計
- 金安橋水電站溢洪道底板1:3段滑模施工工藝探討
- 探討金安橋水電站碾壓混凝土關(guān)鍵施工技術(shù)
教育百科
- 高中數(shù)學(xué)課堂小組活動中對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 多媒體輔助小學(xué)語文教學(xué)的探討
- 淺談小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 游戲化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中班主任實(shí)踐德育管理的有效措施
- 初中英語教學(xué)有效性的提升研究
- 少數(shù)民族初中生語文閱讀現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
- 初一新生學(xué)習(xí)習(xí)慣自覺養(yǎng)成實(shí)現(xiàn)路徑探究
- 激趣導(dǎo)入，讓數(shù)學(xué)課堂綻放光彩
- 論初中生的自我效能感及其培養(yǎng)
- 用愛培育，靜待花開—淺談關(guān)愛對孩子健康成長的重要性
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與作文訓(xùn)練的整合分析
- 初中政治教學(xué)實(shí)施課堂互動的策略研究
- 探究初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略
- 初中道德與法治有效提問策略探析
- 淺談?wù)Z感培養(yǎng)與小學(xué)語文教學(xué)
- 利用互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)家校合作策略研究
- 差異化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 高職物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革探析
- 微課在中職信息技術(shù)課程中的應(yīng)用探究
- 淺談建筑設(shè)備課程教學(xué)思路
- “引企入?！蹦Ｊ较碌闹新氂嬎銠C(jī)專業(yè)課教學(xué)初探
- 基于新課改的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)新與改革探究
- 探究少數(shù)民族小學(xué)語文的優(yōu)化教學(xué)途徑
- 行為引導(dǎo)型教學(xué)法在技工院校物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 談教學(xué)任務(wù)單在高中語文課堂中的作用
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中提升學(xué)生核心素養(yǎng)的策略微探
- 探析優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略
- 探究小學(xué)語文寫作能力培養(yǎng)
- 課外閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
- 汽車維修專業(yè)一體化課程教學(xué)實(shí)施與改革思路
- 芻議小學(xué)語文作文教學(xué)方法
- 淺析高中政治生活化教學(xué)的有效開展
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)提問設(shè)計的創(chuàng)新方法初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)工程類應(yīng)用題題教學(xué)方法研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中對錯題資源的有效利用
- 對話教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”編寫與使用的思考
- 運(yùn)用英語原聲電影培養(yǎng)學(xué)生語感
- 小學(xué)體育教學(xué)中“教”與“玩”的有效結(jié)合
- 小學(xué)信息技術(shù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有效策略
- 探究培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)手段
- 淺談初中道德與法治核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 觀看原聲電影培養(yǎng)英語語感
- 淺析初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 探析初中物理教研工作的有效開展
- 基于學(xué)科素養(yǎng)的初中歷史課堂教學(xué)路徑研究
- 網(wǎng)絡(luò)微時代下高職輔導(dǎo)員思想政治工作的策略研究
- 淺談農(nóng)村初中語文教學(xué)中如何對學(xué)生進(jìn)行孝道教育
- 新課程背景下初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問題及措施
- 全面提升專業(yè)技能水平 精心建設(shè)“未來工匠”孵化器
- 問題解決策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“問題情境”
- 有關(guān)小學(xué)語文教學(xué)反思的探究
- 解讀小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 從10走向20—新時代我國教育信息化發(fā)展的走向與思路
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)學(xué)生自信心的培育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)互動教學(xué)策略分析
- 如何在有限的課堂教學(xué)時間內(nèi)利用教學(xué)活動安排提高教學(xué)質(zhì)量
- 人教版小學(xué)英語歌曲教學(xué)探究
- 體驗(yàn)性教學(xué)在中職會計教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 新課程背景下提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 寄宿制學(xué)校低年級學(xué)生生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法探究
- 初中物理教學(xué)中合作學(xué)習(xí)方法的有效應(yīng)用
- 我國農(nóng)村教師幸福感獲取機(jī)制研究
- 課堂提問在小學(xué)數(shù)學(xué)高年段教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中體育教學(xué)中師生互動關(guān)系構(gòu)建之探索
- 淺談如何將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合
- 校本化視角下初中“陽光體育”的探索與實(shí)踐
- 智慧課堂環(huán)境下初中語文名著閱讀教學(xué)策略探究
- 新課標(biāo)下小學(xué)科學(xué)課程概念體系建構(gòu)與教學(xué)價值
- 構(gòu)建高效的高中數(shù)學(xué)試卷講評課策略
- 花開有聲，以德育人
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 研究性學(xué)習(xí)在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 從話語讀《西游記》中豬八戒形象
- 播撒紅色種子促幼兒全面發(fā)展
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的思考
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中問題情景的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)語文教學(xué)中情感教育的策略研究
- 對如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考
- 淺議提高小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的有效性
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)策略分析
- 探討初中數(shù)學(xué)教師在課堂上的語言藝術(shù)
- 淺談德育教育在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺析小學(xué)中高年級語文拓展閱讀教學(xué)策略
- 再談初中物理教學(xué)中探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)語文古詩教學(xué)的實(shí)踐思考
- 高中數(shù)學(xué)課堂小組活動中對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)①
- 關(guān)于提高小學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題能力的有效策略
- 利用地理信息豐富高中地理教學(xué)方法
- “以生為本”教學(xué)理念在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談運(yùn)用學(xué)具提高小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力
- 新工科背景下以數(shù)據(jù)為中心的計算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革
- 微視頻在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 小班美術(shù)活動引導(dǎo)策略
- 高中化學(xué)有效教學(xué)策略探討
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 新課改背景下初中英語高效課堂的構(gòu)建策略探究
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中微課的實(shí)踐應(yīng)用
- 激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)體育興趣的有效手段
- 中職物流管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
- 語文教學(xué)如何重視培養(yǎng)學(xué)生提問題的能力
- 慣性力在中學(xué)物理解題中的應(yīng)用
- 試論體驗(yàn)式教學(xué)在幼兒園音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- “三學(xué)三立”德育模式在中學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 淺談《遺傳與進(jìn)化》的備考策略
- 初中語文設(shè)問導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練設(shè)計及策略分析
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透情感教育
- 數(shù)形結(jié)合下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下小學(xué)語文閱讀課生成性教學(xué)路徑分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中趣味性教學(xué)有效應(yīng)用措施探究
- 如何增強(qiáng)小學(xué)美術(shù)剪紙課堂趣味性
- 高中音樂學(xué)習(xí)在高中音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “3+2”中高職銜接課程體系構(gòu)建探究
- 對高職院?！队變航虒W(xué)法》課程教學(xué)方法的思考
- 新階段農(nóng)村初中班主任管理工作的創(chuàng)新
- 關(guān)于學(xué)生就業(yè)導(dǎo)向下的中職物流管理教學(xué)
- 淺談德育在小學(xué)體育中的滲透
- 淺談初中道德與法治課的情感教育
- 小學(xué)語文早讀課效益提升策略研究
- 淺析如何打造充滿活力的初中生物課堂
- 技工院校計算機(jī)應(yīng)用中學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)
- 解析家庭教育該如何與幼兒園教育實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)
- 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué) 提高計算能力
- 農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)中有效創(chuàng)設(shè)語境的實(shí)踐與探究
- 讓方法引領(lǐng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 寓教于“法”，讓學(xué)生學(xué)會閱讀
- 初中英語生態(tài)課堂互動教學(xué)研究
- 研學(xué)后教理念下讓英語課堂教學(xué)“活”起來之我見
- 基于快樂教育理念的小學(xué)語文課堂教學(xué)探究
- 小學(xué)語文低段趣味識字教學(xué)策略初探
- 對高中體育與健康教案設(shè)計的思考
- 做學(xué)生心靈的喚醒師
- 以數(shù)學(xué)建模為目標(biāo)，培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 初中語文設(shè)問導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練設(shè)計及策略探討
- 初中語文小說閱讀情境教學(xué)探究
- 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親
- 基于提升小學(xué)語文寫作能力教學(xué)研究
- 初道德法治教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)語文有效教學(xué)方式、方法的研究
- 創(chuàng)客教育背景下高中信息技術(shù)課堂教學(xué)策略探討
- 開放的空間自主的選擇
- 和“錯誤”做朋友
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性探究
- 觀課有感
- 談如何在小學(xué)語文課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 家園互動有效促進(jìn)親子閱讀活動的實(shí)踐研究
- 小學(xué)德育教育中滲透中國傳統(tǒng)文化的實(shí)踐研究
- 在幼兒園教育教學(xué)中滲透民間藝術(shù)文化的策略探討
- 探索網(wǎng)絡(luò)時代高校輔導(dǎo)員工作方法創(chuàng)新
- 淺析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 論提升小學(xué)語文人文素養(yǎng)的教學(xué)
- 基于課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的實(shí)踐分析
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語閱讀教學(xué)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新教師解讀教材內(nèi)容的方法初探
- 淺析中職電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)和人才培養(yǎng)
- 小學(xué)音樂課堂環(huán)境建設(shè)的問題與對策研究
- 淺析初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法①
- 簡析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)英語教學(xué)策略
- 小學(xué)英語課堂中的心理教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂促進(jìn)學(xué)生參與式學(xué)習(xí)的教學(xué)策略分析
- 淺談自然拼讀法在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中的重要性
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新的研究與實(shí)踐
- 幼兒園繪本教學(xué)的問題與對策研究
- 傳統(tǒng)文化構(gòu)建初中語文主題活動
- 淺談小學(xué)高年級語文閱讀能力的培養(yǎng)與提高
- 芻議高中數(shù)學(xué)應(yīng)用錯題集的作用及使用方法
- 高中地理學(xué)科核心素養(yǎng)培育路徑探析
- 做一個學(xué)生不得不服的語文老師
- 小學(xué)四年級語文教學(xué)中師生互動策略分析
- 小學(xué)班主任德育教育中如何有效實(shí)施激勵策略
- 以信息化手段提升農(nóng)牧區(qū)小學(xué)國家通用語言教學(xué)水平
- 思維導(dǎo)圖在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 基于自我管理視角下的高校班級管理相關(guān)問題及解決措施
- 小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)之我見
- 如何在初中物理課堂教學(xué)中進(jìn)行有效追問
- 利用信息技術(shù)在語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力淺析
- 解讀如何提高初中語文課堂教學(xué)質(zhì)量
- 試論初中英語閱讀課有效詞匯教學(xué)策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略下信息技術(shù)教育的模式創(chuàng)新與推進(jìn)策略研究
- 小學(xué)高年級語文寫作閱讀一體化教學(xué)策略探討
- 淺談如何借力教學(xué)視導(dǎo)助推學(xué)校發(fā)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略探究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生計算能力的培養(yǎng)策略
- 讓孩子從小多一點(diǎn)書卷氣
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)中小組建設(shè)的有效性
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 關(guān)于核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計與思考
- 高一數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用和創(chuàng)新意識培養(yǎng)的重要性探究
- 微課在小學(xué)二年級語文識字教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計能力及其構(gòu)成研究
- 淺析在農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用
- 道德與法治課堂運(yùn)用情感教學(xué)的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)方法初探
- 別讓“抓心”教育成為小數(shù)教學(xué)中丟失的“馬蹄釘”
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的方法
- 建立科學(xué)評價體系，開展公平且高質(zhì)量教育的措施研究
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的措施
- 試論小學(xué)低年級語文群文閱讀的可行性
- 談初中物理高效課堂改革對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文作文教學(xué)有效性策略分析
- 合作學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中策略淺析
- 基于高中信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)活動設(shè)計
- 初中語文閱讀教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)
- 高中物理有效教學(xué)方法研究
- 堅持學(xué)習(xí)小組干預(yù)教學(xué)管理模式不動搖
- 淺議高中生物教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 在數(shù)學(xué)問題解決教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解題回顧的習(xí)慣
- 小議語言教學(xué)與藝術(shù)領(lǐng)域的有效整合
- 學(xué)生語文綜合素質(zhì)的課外培養(yǎng)
- 高職經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下運(yùn)用思維導(dǎo)圖優(yōu)化小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略的研究
- 藝考生《文綜》高考總復(fù)習(xí)之我見
- 關(guān)心大學(xué)生心理健康，我們能做點(diǎn)什么
- 《電路與電子技術(shù)》課程教學(xué)改進(jìn)
- 醫(yī)學(xué)留學(xué)生的漢語教學(xué)改革初探
- 談一談當(dāng)代中學(xué)生心理健康教育
- 小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新教育的實(shí)施探索
- 如何有效進(jìn)行高中歷史教育教學(xué)
- 新課標(biāo)下如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的初中文言文教學(xué)探究
- 淺談小學(xué)五年級學(xué)生良好數(shù)學(xué)作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 繪畫心理分析在高職大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用
- 發(fā)展高中生物理核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)策略研究
- 如果開展趣味化的小學(xué)音樂教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中微課的應(yīng)用
- 問題串，讓高中語文閱讀教學(xué)更出彩
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
- 淺析如何提升中職焊接實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果
- 口令教學(xué)法，讓傳統(tǒng)技能跳繩再現(xiàn)
- 新課改下如何開展初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 論初中數(shù)學(xué)課堂中教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 《用方向和距離確定位置》教學(xué)設(shè)計
- 扎根村小，默默奉獻(xiàn)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨(dú)立思考能力培養(yǎng)的思考
- 新形勢下的職業(yè)教育課程改革探究
- 淺談日記教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的實(shí)踐
- 對高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探討
- 歷史故事在初中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小知識大用處
- 《選擇策略解決實(shí)際問題》教學(xué)案例
- 談初中語文教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 聚焦觀察，助力習(xí)作起步
- 巧用思維導(dǎo)圖教學(xué)提升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課效率
- 利用農(nóng)村資源，提高幼兒的綜合能力
- 精雕細(xì)琢磨研出新
- 淺談小學(xué)英語課堂教學(xué)中如何促進(jìn)有效互動
- 十點(diǎn)電子商務(wù)發(fā)展新趨勢及教學(xué)注意事項(xiàng)
- 新時期教師道德修養(yǎng)提升策略
- 電氣自動化專業(yè)實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制的問題及對策
- 基于Z+Z智能教育平臺的高中數(shù)學(xué)課堂授課分析
- 如何在農(nóng)村高中開展生物實(shí)踐活動
- 對話教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究①
- 低段小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)技巧
- 中國共產(chǎn)黨人培育和傳承優(yōu)良家風(fēng)的實(shí)踐探索
- 提高高中信息技術(shù)教學(xué)效率的初探
- 以激趣方式促進(jìn)高中生愛上學(xué)習(xí)化學(xué)
- 幼兒教育中幼兒教育安全策略
- 多元教學(xué)策略構(gòu)建高效初中數(shù)學(xué)課堂
- 初中科學(xué)課堂教學(xué)的精細(xì)化設(shè)計
- 引領(lǐng)自主閱讀，提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)效果
- 優(yōu)化管理策略 助推農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)成長
- 網(wǎng)絡(luò)背景下的聲像檔案管理現(xiàn)狀與對策
- 淺談小學(xué)英語課堂教學(xué)活動有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)的小學(xué)體育教學(xué)策略
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下鄉(xiāng)村生態(tài)文化建設(shè)研究
- 以激趣促進(jìn)初中物理高效課堂的實(shí)現(xiàn)分析
- 小學(xué)語文整體性閱讀教學(xué)研究
- 美育與人格塑造
- 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)與學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)科學(xué)高效課堂開展策略
- 豐富游戲教學(xué)深化幼兒教育
- 試論如何構(gòu)建初中科學(xué)生活化課堂
- 多媒體在初中道德與法治教學(xué)中有效運(yùn)用
- 基于STEM的小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)①
- 探究如何提高小學(xué)英語寫作能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 芻議高中語文與社會主義核心價值觀
- 檔案管理中的電子檔案管理探析
- 檔案館檔案接收工作存在的問題及解決對策
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué)研究
- 淺探如何構(gòu)建中職汽修專業(yè)新型課堂教學(xué)模式
- 生成性教學(xué)在小學(xué)科學(xué)教育中的意義
- 小學(xué)科學(xué)課堂中建構(gòu)科學(xué)概念的策略
- 中職市場營銷教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用
- 文化管理――學(xué)校管理的最高境界
- 如何在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 關(guān)注留守兒童的成長，守護(hù)留守兒童的童真
- 小學(xué)語文識字教學(xué)策略探討
- 淺談小學(xué)高年級英語寫作教學(xué)策略
- 重視體育教學(xué)中的德育 促進(jìn)學(xué)生心理健康教育
- 論初中藏語文人性化的教學(xué)模式
- 中職汽修專業(yè)學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)
- “慢教育”下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究
- 基于核心素養(yǎng)培育的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)例談
- 奇怪的大石頭
- 農(nóng)村幼兒園“小桔農(nóng)”系列主題活動的實(shí)踐探索
- 基于Mathematica的高等數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究
- 家校聯(lián)動教育對規(guī)避高校“校園貸”風(fēng)險的必要性及對策探究
- 淺談初中生物教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
經(jīng)濟(jì)與管理
科普天地
社會與科學(xué)
- 新時期領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)力的提升策略的研究
- 淺議舉證“難”之勞動者在勞動案件中的維權(quán)之路
- 5G終端業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢及技術(shù)挑戰(zhàn)
- 公共藝術(shù)設(shè)計與城市文化價值的實(shí)現(xiàn)
- 新時期石油企業(yè)文化建設(shè)探究
- 淺談石油企業(yè)政工人員素質(zhì)提升的途徑
- 環(huán)境監(jiān)測在環(huán)保驗(yàn)收監(jiān)測中的作用研究
- 《商品包裝技術(shù)》設(shè)計報告
- 宋代陸游的詠梅詩淺析
- 對大豐區(qū)干部考核評價體系的思考
- 基于企業(yè)文化視角下港口政工工作分析
- 大豐農(nóng)業(yè)接軌上海的問題及制約因素簡析
- 關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下精準(zhǔn)扶貧策略創(chuàng)新的思考
- 用傳統(tǒng)媒體的方式，打造新媒體
- 共享經(jīng)濟(jì)背景下虛擬社區(qū)知識共享治理研究
- 黨建視角下的紅色軍事文化遺產(chǎn)的開發(fā)與利用
- 電力企業(yè)檔案資源開發(fā)與利用研究
- 信息時代下構(gòu)建高級會計師體系的研究
- 基于5G網(wǎng)絡(luò)汽車無人駕駛技術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展前景分析
- 聚晶立方氮化硼刀具磨損與壽命分析
- 2019年豬肉價格及其替代品的量價研究
- 大數(shù)據(jù)背景下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防范
- 品牌定位在市場營銷戰(zhàn)略中的地位
- 關(guān)于建好管好農(nóng)村公路的思考
- 移動電商平臺精準(zhǔn)推薦與精準(zhǔn)營銷研究
- 高職院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路徑探索
- 關(guān)于桐鄉(xiāng)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，加快新舊動能轉(zhuǎn)換的思考和對策
- 探討博物館展覽陳列的變遷與發(fā)展
- 關(guān)于新進(jìn)員工如何享受帶薪年休假
- 以遼寧非物質(zhì)文化遺產(chǎn)舞臺展演為例淺析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)舞臺藝術(shù)的創(chuàng)新性實(shí)踐
- 淺談法警隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 完善企業(yè)內(nèi)部控制體系 加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理若干問題的思考
- 功能翻譯理論視角下英語翻譯技巧
- 淺析新時代廣播電視節(jié)目主持人的話語體系建構(gòu)措施
- 面向接口程序在排序系統(tǒng)中的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
- 淺析道路交通事故特殊情況裁判規(guī)則
- 健康中國戰(zhàn)略下沅陵縣食品安全的研究
- 基于業(yè)務(wù)流程的安全評估研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下古村落活化模式研究
- 新農(nóng)村建設(shè)中的生態(tài)農(nóng)業(yè)與環(huán)保農(nóng)村
- 社會矛盾治理精細(xì)化的實(shí)踐路徑
哲史思政
- “人的全面發(fā)展”與馬克思主義的當(dāng)代復(fù)興
- 探究行政單位提升行政辦公人員的思想政治工作
- 唯物史觀：科學(xué)發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)
- 以《實(shí)踐論》探析中國特色社會主義思想
- 試論萊布尼茨對笛卡爾天賦觀念論的繼承和發(fā)展
- 新時代基層黨建創(chuàng)新:困境與路向
- 高校學(xué)生基層黨建工作的思考與創(chuàng)新
- 馬克思主義與中國特色社會主義文化自信
- 新時期旅游企業(yè)黨建工作新思路
- 引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀路徑探討
- “突出政治功能，發(fā)揮組織優(yōu)勢”
- 新時代以黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興存在的問題及對策
- 淺談多媒體技術(shù)在初中音樂課堂教學(xué)的運(yùn)用
- 新課程背景下如何提高高中生物教學(xué)的有效性