2013年6期
家教世界·下半月
教育教學(xué)與工作交流
- 格爾木市職業(yè)教育改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與思考
- 從梁曉聲的“三個(gè)中國”看中職學(xué)校骨干教師參加培訓(xùn)的效果
- 讓生命化蛹成蝶
- 如何避免英語學(xué)習(xí)的兩極分化
- 請用愛心感化您的學(xué)生
- 如何防止口算筆算化現(xiàn)象的發(fā)生
- 擦亮社區(qū)資源這面明鏡，放眼主題活動……
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)之我見
- 關(guān)愛需要智慧
- 家園共育，培養(yǎng)幼兒文明禮儀的策略
- 淺探中學(xué)音樂課中學(xué)生的審美體驗(yàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性的研究
- 悠悠書香，讓第二課堂更精彩
- 用愛點(diǎn)亮一盞盞心燈
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化
- 拓寬多種渠道 落實(shí)學(xué)生主體
- 在數(shù)學(xué)課堂上要注重加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育
- “基于情趣，重在創(chuàng)新”的道德課堂模式研究
- 養(yǎng)正 滲透 貫穿
- 新音樂教學(xué)體系下小班化音樂教學(xué)實(shí)踐的有效性
- 初中作文教學(xué)中最大困惑的思考與突破
- 激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的探索
- 由高考數(shù)學(xué)試卷對高中教學(xué)的沉思
家庭教育與學(xué)前教育
基礎(chǔ)教育與學(xué)習(xí)心得
- 淺談小學(xué)語文課堂氣氛創(chuàng)設(shè)
- 如何上好低年級識字課
- 淺談作文教學(xué)中的模仿與創(chuàng)新
- 在輕松快樂中記憶單詞
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問藝術(shù)之我見
- 淺析家庭輔導(dǎo)對兒童學(xué)習(xí)小提琴的作用
- 淺談中小學(xué)思想教育的方法
- 付出，并快樂著
- 淺談中學(xué)英語情感教學(xué)原則及策略
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何應(yīng)對學(xué)生的情緒化消極影響
- 小學(xué)語文教學(xué)中問題意識的培養(yǎng)
- 淺談分組教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)合作課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)誦讀社團(tuán)成立的意義及組織方式
- 黑龍江流域民間美術(shù)對兒童各項(xiàng)能力發(fā)展的教育功能初探
- 淺談寫作構(gòu)思的角度
- 淺談學(xué)生自主管理在班級管理中的作用
- 淺談小學(xué)英語自然拼讀教學(xué)法
- 小學(xué)低年級識字教學(xué)方法探討
- 試議如何提高小學(xué)德育教育的實(shí)效性
- 小學(xué)英語教學(xué)中的情景教學(xué)法探究
- 給學(xué)生插上想象的翅膀
- 農(nóng)遠(yuǎn)教育為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)注入新活力
- 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿生活的氣息
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)淺談
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文課外閱讀之我見
- 淺談交際法在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 班主任協(xié)調(diào)工作在小學(xué)教育中的作用淺析
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思想和方法
- 他變自信了
教育經(jīng)驗(yàn)與德育園地
- 陽光體育活動對女生上體育課的影響
- 時(shí)代對高中政治教學(xué)提出的新要求
- 高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)方法應(yīng)用探究
- 普通高中語文選修課開發(fā)的基本途徑芻議
- 琢玉
- 歷史課堂教學(xué)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活初探
- 架起數(shù)學(xué)與生活的“橋梁”，讓數(shù)學(xué)“活”起來
- 巧用非智力因素 提高歷史教學(xué)質(zhì)量
- 如何培養(yǎng)高中學(xué)生英語寫作能力
- 淺議如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 淺談飽和溶液的溶解度計(jì)算
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)模式在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析中學(xué)體育教學(xué)中的準(zhǔn)備活動
- 淺析體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 克服不利因素，提高聽力水平
- 探析任務(wù)型閱讀教學(xué)在高中英語教學(xué)中的作用
- 初中英語“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略
- 高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語文思維探討
- 班級“軟管理”引導(dǎo)魅力德育
- 關(guān)于初中語文散文閱讀之提速的一點(diǎn)想法
- 當(dāng)前教育中情感教育的缺失與完善
- 高中物理習(xí)題教學(xué)有效性的探究
- 高中英語新課改的語法教學(xué)探究
- 初中學(xué)生主動參與體育課堂“課課練”的策略研究
- 中學(xué)生信息技術(shù)課自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查
- 緊抓“雙基”，融會貫通
- 運(yùn)用心理學(xué)原理，提高物理課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 英語教學(xué)中的有效討論法初探
- 淺談如何備好一節(jié)數(shù)學(xué)課
- 淺談情景教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究中學(xué)生英語寫作能力的培養(yǎng)與提高
- 儒家經(jīng)典對中學(xué)語文教育的價(jià)值研究