2012年25期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)效益的基本評(píng)價(jià)方式
- 詩(shī)歌鑒賞遷移性訓(xùn)練舉隅
- 為語(yǔ)文世界鋪上厚重的底色
- 改變教學(xué)方式, 構(gòu)建開(kāi)放的職高語(yǔ)文課堂
- 如何創(chuàng)設(shè)靈動(dòng)有趣的語(yǔ)文課堂
- 新課程背景下的高中語(yǔ)文課堂提問(wèn)技巧
- 高效語(yǔ)文課堂探索
- 加強(qiáng)小組合作探究,提高語(yǔ)文課堂實(shí)效
- 運(yùn)用多媒體技術(shù),提高語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量
- 如何組織初中語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 閱讀教學(xué)因“對(duì)話”而精彩
- 初中生語(yǔ)文課外閱讀存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 新課程下初中語(yǔ)文教學(xué)隨筆
- 素質(zhì)教育中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式
- 質(zhì)疑入文,朗讀悟情
- 如何在田字格中指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字
- 結(jié)合課文內(nèi)容練筆
- 提升初中學(xué)生寫(xiě)作能力芻議
- 農(nóng)村初中作文教學(xué)初探
- 作文評(píng)語(yǔ)也要“美”
- 作文:叫我如何不怨你
- 生活化的語(yǔ)文課堂教學(xué)探索
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 從高數(shù)角度看待高中導(dǎo)數(shù)教學(xué)
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化策略
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 談數(shù)學(xué)學(xué)科情感的培養(yǎng)
- 說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)語(yǔ)言在教學(xué)中的作用
- 例談“三十六計(jì)”在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 巧問(wèn)妙引多肯定
- 運(yùn)用交互式電子白板,建構(gòu)本真高效的數(shù)學(xué)課堂
- “先學(xué)后教”打造高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何“縮小”個(gè)體差異
- 也談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 教學(xué)設(shè)計(jì)的一廂情愿要不得
- 深度挖掘,演繹精彩
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課六法
- 論多元智能理論在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 在英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 對(duì)高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 法語(yǔ)二外教學(xué)如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 影響聽(tīng)力理解的幾點(diǎn)原因及改進(jìn)方法
- 多媒體技術(shù)在韓語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用
- 從英語(yǔ)UP一詞多義現(xiàn)象談?wù)J知隱喻對(duì)詞匯習(xí)得的意義
- 高職旅游英語(yǔ)教學(xué)中的菜名翻譯原則和策略
- 基于建構(gòu)主義理論的任務(wù)型大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)探討
- 英語(yǔ)寫(xiě)作錯(cuò)誤成因及糾錯(cuò)策略
- 談高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 情感因素對(duì)中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
- 淺談任務(wù)型英語(yǔ)教學(xué)的有效設(shè)計(jì)
- “先學(xué)后教”的模式在英語(yǔ)教學(xué)中的嘗試
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,滲透德育教育
- 語(yǔ)言為面,文化為底,構(gòu)建趣味橫生的英語(yǔ)課堂
- 不要錯(cuò)失和孩子交流的機(jī)會(huì)
- 優(yōu)化課堂過(guò)程教學(xué),提高英語(yǔ)運(yùn)用能力
- 高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課的幾點(diǎn)探索
體育教學(xué)與研究
- 在大學(xué)體育教學(xué)中滲透德育教育
- 過(guò)程性教學(xué)評(píng)價(jià)在高校體育選項(xiàng)課中的應(yīng)用性研究
- 體育教學(xué)中的素質(zhì)教育研究
- 論體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 幾種教學(xué)輔助工具在乒乓球教學(xué)中的妙用
- 實(shí)施體育“選項(xiàng)”教學(xué)對(duì)高中生身體素質(zhì)影響的研究
- 安全自護(hù)意識(shí)在體育教學(xué)中的滲透
- 如何提高農(nóng)村初中體育課的教學(xué)質(zhì)量
- 新課程下體育教學(xué)中“口令”的應(yīng)用
- 優(yōu)化初中體育教學(xué)之我見(jiàn)
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 在激情深思中增強(qiáng)政治教學(xué)的功能效用
- 思想政治課教學(xué)設(shè)計(jì)的原則解析
- 提高高中思想政治課教學(xué)有效性的三點(diǎn)體會(huì)
- 讓思想品德課堂美起來(lái)
- 思想品德課,我們應(yīng)該教給學(xué)生什么?
- 發(fā)揮初中思想品德課在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中的特殊作用
- 淺論中學(xué)歷史教學(xué)中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感的培養(yǎng)
- 電影視頻與歷史課堂教學(xué)的有效整合
- 在高中歷史課教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 對(duì)高中歷史課復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行歷史概念教學(xué)
- 新課程下如何搞好初中歷史教學(xué)
- 淺談研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與高中地理教學(xué)
- 地理課堂教學(xué)中常用的過(guò)渡方法
- 地理學(xué)科導(dǎo)思式教學(xué)法初探
理化生教學(xué)與研究
- 物理教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 重視化學(xué)概念教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力
- 初中化學(xué)基本概念教學(xué)之我見(jiàn)
- 加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)
- 鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)錄與反思
- 如何搞好初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 優(yōu)化高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)六法
- 談?wù)劵瘜W(xué)新課的導(dǎo)入教學(xué)
- 搞好課時(shí)備課,提高化學(xué)教學(xué)效率
- 如何提高初三化學(xué)復(fù)習(xí)效果
- 論化學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)化學(xué)課堂中的情境教學(xué)
- 巧用作業(yè)批語(yǔ),重視作業(yè)批改記錄
- 如何有效提高初中生物教學(xué)的水平
- 高中物理課堂教學(xué)中提升學(xué)生“活能力”的幾點(diǎn)想法
高教高職研究
- 環(huán)境教育校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的反思
- 高校傳媒的校園化生存特征及發(fā)展困境
- 獨(dú)立學(xué)院通識(shí)教育的現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 淺析高校教務(wù)管理人員素質(zhì)及其培養(yǎng)
- 思想品德課,我們應(yīng)該教給學(xué)生什么?
- 財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)“應(yīng)用型”本科人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)考核評(píng)價(jià)模式的探討
- 堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)做好高校安全保衛(wèi)工作
- 論高校學(xué)生干部如何運(yùn)用人力資源管理策略促進(jìn)高校學(xué)生工作
- 一例大學(xué)生社交恐懼癥的案例報(bào)告
- 理工科大學(xué)生文化心靈塑造現(xiàn)狀及對(duì)策探究
- 高職院校職業(yè)技能鑒定面臨的問(wèn)題及對(duì)策
- 發(fā)揮校企合作優(yōu)勢(shì),促進(jìn)高職學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作
- 朋輩教育在高校貧困生教育管理中的探索與思考
- 高等職業(yè)院校加強(qiáng)禮儀教育淺談
- 引進(jìn)“雙贏”和“零缺陷”理論,構(gòu)建職教高效課堂
- 如何提高《生物統(tǒng)計(jì)學(xué)》課堂教學(xué)質(zhì)量
- 《組織社會(huì)學(xué)》課程教學(xué)方法初探
- 激勵(lì)式教育在高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)精品課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)提高高職機(jī)械制圖課程教學(xué)質(zhì)量的探討
- 衡水學(xué)院肥胖學(xué)生的現(xiàn)狀調(diào)查
教育教學(xué)研究
- 從師道尊嚴(yán)到公仆意識(shí)的轉(zhuǎn)變
- 會(huì)針對(duì)才會(huì)有實(shí)效
- 教師是愛(ài)的使者
- 淺談成人繼續(xù)教育
- 對(duì)初中生不可忽略的幾項(xiàng)教育
- 在教學(xué)中培養(yǎng)職專(zhuān)生的創(chuàng)造力
- 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制要突出學(xué)生的主體性
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)男生心理健康狀況調(diào)查及心理健康教育探索
- 談加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的緊迫性
- 職業(yè)學(xué)校如何開(kāi)展心理健康教育
- 淺析網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ι眢w健康的影響
- 讓課堂成為師生共同展示的舞臺(tái)
- 課堂教學(xué)中如何有效組織合作學(xué)習(xí)
- 論科學(xué)有效教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策
- 強(qiáng)化“三注重”, 提高機(jī)械制圖教學(xué)成效
- 教具制作在電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 音樂(lè)與青少年的素質(zhì)培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的美術(shù)興趣
- 關(guān)愛(ài)孩子成長(zhǎng),家長(zhǎng)注重什么