考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 巧用關(guān)聯(lián)詞
- 魂牽夢縈的精神故鄉(xiāng)
- 對外漢語課堂教學(xué)的語言藝術(shù)
- 《飛紅滴翠記黃山》教學(xué)設(shè)計
- 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)設(shè)計
- 朗讀教學(xué)應(yīng)尊重學(xué)生個性
- 讓書聲瑯瑯回歸校園
- 論語文研究性學(xué)習(xí)
- 新課標(biāo)與語文教學(xué)的幾點思考
- 打造高效課堂是教學(xué)永恒的主題
- 有感于語文課堂“講得太多”
- 語文課堂的有效性探究
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中“生態(tài)閱讀”的構(gòu)建
- 初中生語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺議小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)
- 根據(jù)職教特點搞好職教語文教學(xué)
- 信息化與知識遷移
- 如何抓好小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)
- 真知灼見來自生活實踐
- 讓學(xué)生萌發(fā)創(chuàng)作欲望
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 大面積典型錯解的出現(xiàn)對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的啟示
- 對一類根式遞推式數(shù)列通項模型的研究
- 特殊化思想在函數(shù)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 職高數(shù)學(xué)教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
- 如何提高中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 對高職數(shù)學(xué)作業(yè)的認(rèn)識和實踐
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最佳心態(tài)的養(yǎng)成
- 農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)合作交流探析
- 對初中數(shù)學(xué)應(yīng)用教育的認(rèn)識
- 如何在幾何教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的推理能力
- “長方形和正方形面積”教學(xué)設(shè)計
- 給初中幾何教學(xué)點亮一盞明燈
- 初中數(shù)學(xué)中奧數(shù)教學(xué)的利與弊
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中的自主互動教學(xué)
- 面對面:讓小組學(xué)習(xí)推動兒童成長
- 巧用錯
外語教學(xué)與研究
- 論大學(xué)公共英語教育中的人文素質(zhì)培育
- 高職英語教學(xué)中要注重學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 高職應(yīng)用英語專業(yè)畢業(yè)論文創(chuàng)新研究
- 專接本英語(二)的課程實踐與探索
- 合作學(xué)習(xí)策略在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 科技英語長句的翻譯分析
- 隱喻認(rèn)知模式下的英語一詞多義現(xiàn)象淺析
- 英語委婉語的構(gòu)成方法和原則
- 類型學(xué)視角英語核心詞“妻”研究
- 日語“気”詞匯襯映的日本國民性格文化
- 如何提高大學(xué)生的英語口語能力
- 提高大學(xué)生泰語口語能力的教學(xué)原則及方法
- 任務(wù)型教學(xué)法在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 在英語課堂上貫穿任務(wù)型教學(xué)
- 探究農(nóng)村中學(xué)英語課堂教學(xué)藝術(shù)
- 高中英語課堂教學(xué)中存在的問題及對策
- 探究高職英語合作學(xué)
- 在高中英語課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生興趣
- 英語教學(xué)應(yīng)彰顯學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格
- 德育是英語教學(xué)之魂
- 新課改下的高中英語教學(xué)反思
- 中學(xué)英語語音教學(xué)的困惑與出路
- 英語詞匯教學(xué)淺談
- 初中英語教學(xué)中的美育滲透
- 基于初中英語有效性教學(xué)的實踐與探究
- 論初中英語合作學(xué)習(xí)的策略
- 小學(xué)生英語學(xué)習(xí)兩極分化的成因與對策
- 英語課堂如何吸引學(xué)生的注意力
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
高教改革與發(fā)展
- 高職院校學(xué)生素質(zhì)提升途徑及機(jī)制研究
- 企業(yè)文化在高職院校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用
- 高校民族學(xué)生就業(yè)問題淺談
- 對高校職業(yè)指導(dǎo)實踐新模式的探索
- 獨立學(xué)院就業(yè)工作淺析
- 提升高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力的策略分析
- 用心溝
- 高職院校學(xué)生頂崗實習(xí)保險問題研究
- 廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康研究報告
- 論高校圖書館面向新生的信息服務(wù)
- 網(wǎng)癮大學(xué)生幫控對策中“四助體系”的建立
- 論高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量管理體系的構(gòu)建
- 高職動物病理課教學(xué)中存在的問題及解決措施
- 中醫(yī)院校護(hù)理高職解剖學(xué)教學(xué)淺見
- 在新課改理念下談《茶藝》選修課程的教學(xué)思路
- 服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與工藝結(jié)合的教學(xué)探索