2014年6期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；各科學法指導、學科教學、學校工作、班主任工作、教學研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
才哲
- 夢想是人生最甜的果子
- 校園文化建設與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
- 論德在當代大學生成才中的作用
- 中外教育家評介（連載）
- 重視農(nóng)村小學英語教育培養(yǎng)學生成長成才
- 依托減負改革小學教學模式促進學生成才
- 重視家校合作培養(yǎng)合格人才
- 發(fā)揮主觀能動性使學生成為社會需求的人才
- 立足成才以非智力因素轉化英語“旁觀生”
- 重視新課程改革培養(yǎng)學生創(chuàng)造才能
- 還學生一片藍天培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
- 關注人才培養(yǎng)提高小學數(shù)學課堂教學的有效性
- 從成才角度研究體育鍛煉對學生體質健康的影響
- 探究家校合作有效途徑為學生成才提供平臺
- 重視農(nóng)村英語教學有效激勵策略助力學生成才
- 將國學經(jīng)典引入小學課堂促進學生成才
- 農(nóng)村小學英語課堂教學模式的研究與實踐
才識
- 在物理教學中滲透環(huán)保教育培養(yǎng)高素質人才
- 研究農(nóng)村初中英語教育培養(yǎng)有用之才
- 小學生自創(chuàng)器材在體育教學中有效運用的研究
- 研究初中英語教材知識體系培養(yǎng)學生成才
- 利用課外閱讀促進詞匯附帶習得助力學生成才
- 談農(nóng)村高中高考英語的一輪復習
- 重視分層教學理論培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 重視聽課方法促進教師專業(yè)化成長
- 研究幼兒感恩教育培養(yǎng)全面發(fā)展的有用之才
- 重視幼兒體操培養(yǎng)幼兒堅韌品質
- 重視德育做好后進生工作
- 學校德育失衡現(xiàn)象及對策
- 提高小學數(shù)學課堂教學有效性引導學生成才
- 激發(fā)低年級學生識字興趣促其成長成才
- 立足數(shù)學課堂培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和學習能力
- 利用廢舊物品開發(fā)創(chuàng)意美術活動培養(yǎng)幼兒成才
- 不等式教學中學生解題能力培養(yǎng)方法的初探
- 研究學生厭學原因及解決辦法助力學生成才
- 立足成才讓學生在課堂上動起來
- 給孩子更多的愛
- 提高小學數(shù)學教學質量之我見
- 精致地布置作業(yè)讓學生快樂成才
- 中職學校數(shù)學教學存在的問題及對策
- 努力創(chuàng)造成才條件提高小學生計算能力
- 不斷創(chuàng)新使整理復習課更鮮活
- 整合生物學教學與現(xiàn)代信息技術培養(yǎng)優(yōu)秀人才
- 多媒體電腦常見故障的處理
- 構建初中英語中的支架教學模式促進學生成才
- “以學定教”認知風格與教學策略的選擇
- 實事求是在統(tǒng)計教學中的應用
- 發(fā)揮學生的創(chuàng)造性實現(xiàn)高效課堂教學
才智
- 創(chuàng)新物理教學培養(yǎng)學生物理力學的發(fā)散性思維
- 重視文章開頭十法培養(yǎng)學生寫作才能
- 研究英語課堂導入促學生成才
- 學生如何做好英語閱讀理解
- 加強英語教學藝術讓學生快樂成才
- 由同課異構“勾股定理”引發(fā)的思考
- 初中化學“互動式”課堂教學實踐的再思考
- 《土壤中有什么》一課的教學設計與反思
- 教學新時空——名師課堂的啟示
- 重視“百分數(shù)”教學培養(yǎng)學生數(shù)學才能
- 在數(shù)學課堂上要關注學生
- 教育中溝通的重要性
- 縮小農(nóng)村小學英語兩極分化的差距培養(yǎng)學生成才
- 農(nóng)村初中美術課的幾點“尷尬”
- 基于高中化學“導學案”激發(fā)學生創(chuàng)造才能
- 培養(yǎng)幼兒剪紙興趣讓他們快樂成長
- 如何培養(yǎng)學生學習化學的興趣
- 重視小學英語興趣教學滿足學生成才需求
- 如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 如何培養(yǎng)學生學習地理的興趣
- 興趣是學生學習英語的動力
- 讓興趣貫穿美術教學始終
- 重視作文習作的策略與方法提高學生寫作才能
- 談小學數(shù)學的復習方法
- 英語教學中問題的有效性設計
- 創(chuàng)設分享環(huán)境體驗分享快樂
- 在英語中運用交互式電子白板助學生成才
- 立足成才做好小學數(shù)學概念教學
- 重視有效數(shù)學課堂讓學生在自主探索中成才
- 如何讓小學生在學好英語中成才
- 重視初中數(shù)學教學優(yōu)化發(fā)揮教師的創(chuàng)造性
- 設置“成長記錄袋”讓學生快樂成才
- 對農(nóng)村初中英語教學的一些認識
- 如何讓孩子茁壯成長
- 重視教育游戲促進幼兒健康成長
- 繪本教學——為幼兒打開閱讀之門
- 利用立體造型開發(fā)兒童創(chuàng)造力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
才思
- 提高初中物理課堂教學實效性培養(yǎng)綜合型人才
- 旋律線在音樂教學中的作用
- 設計英語個性化作業(yè)滿足學生成才需求
- 敢于創(chuàng)新上好小學數(shù)學課
- 氣象災害復習的幾點思考
- 構建高效高中化學課堂為學生成才加油
- 如何打造初中物理高效課堂
- 如何培養(yǎng)高中生數(shù)學良好學習習慣
- 幼兒說謊的成因和對策
- 小學英語詞匯教學中的若干問題及對策分析
- 初一英語教學探究
- 重視計算教學培養(yǎng)學生計算才能
- 小學高年級英語語法教學嘗試
- 重視小學英語詞匯教學讓單詞成為可愛的精靈
- 小學數(shù)學課堂教學中矛盾沖突的營造藝術
- 快樂教學法與體育教學相結合培養(yǎng)創(chuàng)新人才
- 創(chuàng)設情境發(fā)展個性讓幼兒在創(chuàng)新中成才
- 優(yōu)化情境創(chuàng)設創(chuàng)新高效課堂
- 重視初中數(shù)學課堂活動教法激發(fā)學生創(chuàng)新才能
- 重視英語書寫格式提高英語學習成績
- 如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力
- 英語課堂教學中的“教—學—評一致性”探析
- 如何在教學中滲透數(shù)學思想方法
- 提高小學數(shù)學課堂教學的有效性
- 重視課堂提問培養(yǎng)創(chuàng)新人才
- 運用逆向思維提高物理課堂教學
- 小學數(shù)學有效教學的藝術性
- 有感于“乘法的認識”教學差異
- 乒乓球運動開展狀況及影響因素
- 重視小學數(shù)學校本作業(yè)分層設計促進學生成才
- 分層分組教學在英語課堂中的運用