2019年1期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
- 職業(yè)素養(yǎng)培育視閾下高職體育教學(xué)改革路徑
- 獨(dú)立學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路與實(shí)踐
- 全媒體時(shí)代高校播音與主持專業(yè)教學(xué)面臨的新挑戰(zhàn)
- “雙一流”背景下大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力提升策略研究
- 高職院校“互聯(lián)網(wǎng)+眾創(chuàng)空間”創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新研究
- 探析“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下的高職院校教學(xué)管理策略
- 學(xué)士學(xué)位授予質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、機(jī)制與制度的研究
職教天地
教學(xué)研究
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問題及思考初探
- 新課標(biāo)背景下高中化學(xué)教學(xué)有效性研究
- 關(guān)于高中物理教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的探討
- 淺談新時(shí)代高效課堂背景下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變
- 探究構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂的有效途徑
- 淺談?dòng)行Ы虒W(xué)與學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的關(guān)系
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)
- 初中英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)藝術(shù)的探索實(shí)踐
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率探索
- 低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)研究
- 初中生物教學(xué)生活化研究
- 高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下課堂教學(xué)行為的觀測(cè)與評(píng)價(jià)實(shí)踐研究
- 淺談如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施小班化教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略初探
- 農(nóng)村小學(xué)小班額數(shù)學(xué)生活化教學(xué)方法初探
- 淺談高中物理合作學(xué)習(xí)的有效策略
- 中學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀及策略研究
- 高中歷史教學(xué)的實(shí)踐與方法淺探
- 構(gòu)建高中語(yǔ)文高效愉悅型課堂的策略
- 淺析高中語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)實(shí)踐策略
- 研學(xué)旅行中體驗(yàn)式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)與應(yīng)用研究
- 基于信息技術(shù)的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)方式的研究
- 初中歷史教學(xué)中史料教學(xué)法的合理運(yùn)用研究
- 特殊教育學(xué)校青年教師服從課課堂教學(xué)研究
- 談小學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課中問題意識(shí)的培養(yǎng)策略分析
教學(xué)反思
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 機(jī)器人競(jìng)賽對(duì)中小學(xué)生綜合素質(zhì)影響分析
- 工欲善其事 必先利其器
- 巧用“錯(cuò)誤資源” 打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺析初中信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)
- 數(shù)形結(jié)合在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 影視輔助在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用探討
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法之滲透
- 學(xué)英語(yǔ)要從基礎(chǔ)學(xué)起
- 應(yīng)用暢言教學(xué)通優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 思維導(dǎo)圖在初中物理實(shí)踐性教學(xué)中的應(yīng)用
- 用思維工具創(chuàng)新課堂 提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的初高中過(guò)渡策略
- 問題教學(xué)模式在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析高中政治教學(xué)中合作探究模式的運(yùn)用
- 農(nóng)村學(xué)校心理健康教育現(xiàn)狀及存在問題淺析
- 語(yǔ)文個(gè)性化學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 地理教學(xué)中的德育滲透建議
- “尚善”教育實(shí)踐研究
- 基于歷史微課程下的高效德育策略
閱讀寫作
- 初中英語(yǔ)寫作教學(xué)中反思性教學(xué)方法應(yīng)用探討
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中英語(yǔ)“微寫作”教學(xué)實(shí)踐探究
- 探析“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 巧借閱讀教學(xué) 提高作文水平
- 初中語(yǔ)文微寫作教學(xué)的實(shí)施策略
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中語(yǔ)文“微作文”教學(xué)方法探析
- 中學(xué)作文教學(xué)五法
- 立足課堂教學(xué) 循序漸進(jìn)提高小學(xué)生作文水平
- 談?wù)勑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的寫作教學(xué)如何進(jìn)行
- 培養(yǎng)學(xué)生思維素養(yǎng) 提升學(xué)生習(xí)作水平
- 小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)有效策略研究
- 在語(yǔ)言積累中提高學(xué)生的寫作能力
- 高中文言文自主閱讀教學(xué)模式研究探索
信息技術(shù)與教學(xué)
藝術(shù)素養(yǎng)教育
- 論初中體育如何開展分層教學(xué)
- 小學(xué)校園足球訓(xùn)練實(shí)踐研究
- 淺談合唱藝術(shù)
- 淺談小學(xué)音樂教育中的民族音樂傳承與發(fā)展
- 高中美術(shù)欣賞課中的抽象美術(shù)探討
- 淺析美術(shù)教學(xué)中的傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和傳承
- 小學(xué)體育與健康教學(xué)評(píng)價(jià)措施的改革應(yīng)用
- 基于微課的剪紙教學(xué)的特點(diǎn)
- 基于項(xiàng)目的多媒體管樂隊(duì)訓(xùn)練模式實(shí)踐與研究
- 探析民間美術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的精神品質(zhì)淺析
教育管理
幼教園地
- 談?dòng)變簣@區(qū)域游戲的適應(yīng)性組織策略
- 幼兒園戶外區(qū)域混齡體育活動(dòng)存在的問題及實(shí)施策略
- 扮演類游戲在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用
- 啟發(fā)式教學(xué)在幼兒教育中的運(yùn)用
- 淺談如何在幼兒日?；顒?dòng)中滲透德育
- 合理膳食 養(yǎng)成幼兒良好的飲食習(xí)慣
- 當(dāng)前學(xué)前教育管理模式的創(chuàng)新研究
- 以歌謠為載體 培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)習(xí)慣
- 如何激發(fā)內(nèi)向幼兒的積極性
- 淺析音樂教學(xué)對(duì)幼兒身心發(fā)展的重要性
- 幼兒園文明禮儀行為教育融入課程的必要性探討
- 淺談?dòng)變簣@開展多米諾游戲?qū)τ變喊l(fā)展的意義
- 幼兒園文明禮儀行為教育課程設(shè)計(jì)方法探討
- 幼兒園文明禮儀行為教育的必要性及路徑研究
- 幼兒園美術(shù)活動(dòng)游戲化的思考
- 幼兒園微信公眾平臺(tái)的建設(shè)現(xiàn)狀及提升策略