2020年16期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達標(biāo)期刊。
甘肅教育
視點
管理
- 如何對小學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育
- 農(nóng)村小學(xué)中醫(yī)藥文化校本課程開發(fā)的實踐探索
- 思想道德教育對青少年成長發(fā)展的積極意義
- 義務(wù)教育階段思想政治教育工作探究
- 未成年人思想道德建設(shè)策略談
- 中職教育存在的問題及解決策略
- 新時期中等職業(yè)學(xué)校德育工作探析
- 開展主題班會提高德育實效
- 依托班級文化建設(shè)有效實施德育
- 農(nóng)村寄宿制學(xué)生心理健康教育的策略
- 城區(qū)寄宿制學(xué)校留守兒童心理健康教育研究
- 關(guān)于小學(xué)班級管理工作的幾點思考
- 淺談農(nóng)村初中班級文化建設(shè)中的美育
- 初中班主任班級管理角色轉(zhuǎn)換探究
- 家校合力促進成長
- 大數(shù)據(jù)背景下如何建構(gòu)教育質(zhì)量監(jiān)測平臺
- 轉(zhuǎn)崗教師保教水平提升探究
- 中小學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升途徑
- 教師科研論文中常見問題及對策
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)測評分析
- 如何規(guī)范管理校外培訓(xùn)機構(gòu)
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園的策略研究
- 幼兒園管理工作的點滴體會
- 小學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化方法
- 小學(xué)語文學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生成因分析及轉(zhuǎn)化策略
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 合作學(xué)習(xí)中英語學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 在勞動教育中培養(yǎng)小學(xué)生的責(zé)任意識
- 用愛心教書育人
- 小學(xué)生良好品德與行為習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 養(yǎng)成教育要從幼兒抓起
- 結(jié)合學(xué)校實際有效開展研學(xué)旅行
教研
- 微課資源在小學(xué)作文教學(xué)中的開發(fā)和應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)四路徑
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”為高效語文課堂插上飛翔的翅膀
- 小學(xué)低年級識字教學(xué)初探
- 優(yōu)化教學(xué)方法提升教學(xué)質(zhì)量
- 提高學(xué)生閱讀總量助推語文高效教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中國學(xué)經(jīng)典的融入方式研究
- 初中語文教學(xué)中如何正確應(yīng)用多媒體
- 目標(biāo)驅(qū)動下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計有效性的提升策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生審題能力的培養(yǎng)策略
- 如何做好六七年級數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接與過渡
- 打造小學(xué)英語高效課堂的七大原則
- 激發(fā)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的幾點策略
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下初中英語教學(xué)策略探究
- 初中化學(xué)概念教學(xué)探析
- 微型化學(xué)實驗在高中化學(xué)教學(xué)中的實踐研究
- 試析中小學(xué)舞蹈教學(xué)中德育的滲透
- 提高小學(xué)體育教學(xué)有效性的實踐探索
- 巧設(shè)游戲創(chuàng)新教學(xué)
- 書法教學(xué)效率提升策略談
- 用音樂點亮幼兒生活
- 傳統(tǒng)民間游戲在幼兒教育中的價值探討
- 淺議信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合的嘗試與思考
- 傳統(tǒng)文化主題式校本課程開發(fā)的意義及方案
- 小學(xué)校本課程設(shè)計與開發(fā)方向探究
- 小學(xué)高年級群文閱讀的有效教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)語文互動式教學(xué)模式的應(yīng)用探討
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)中存在的問題及對策
- 導(dǎo)學(xué)互動教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中探究式教學(xué)模式的應(yīng)用
- 創(chuàng)建動態(tài)課堂提高教學(xué)效率
- 淺析高中物理有效教學(xué)
- 數(shù)字信息化手段在生物課堂教學(xué)中的作用
- 高中生物教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
- 小學(xué)道德與法治新教材教學(xué)相關(guān)問題探討
- 小學(xué)生使用電子產(chǎn)品的現(xiàn)狀、利弊及建議
- 美育促心育“００－５５”育人模式的構(gòu)建與實踐探究
- “互聯(lián)網(wǎng)＋教育”視域下線上教育的幾點思考
- 關(guān)于小學(xué)語文單元整合教學(xué)的思考
- “微寫作”讓學(xué)生寫作更加精彩
- 如何做好初高中英語閱讀教學(xué)的有效銜接
- 籃球比賽中傳接球教學(xué)質(zhì)量的提升研究
- 談教師的課堂教學(xué)設(shè)計能力
- 提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)的重要性及策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中存在的誤區(qū)及對策
- 談小學(xué)語文教學(xué)中的“育人之道”
- 農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀分析及對策
- 初中作文教學(xué)的現(xiàn)狀與改進策略
- 高中語文教學(xué)中滲透人文精神的價值及路徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生注意力的方法
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 生活化教學(xué)模式在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及實踐活動過程
- 民間游戲融入大課間活動的實踐探索
- 小學(xué)體育足球教學(xué)趣味性的提升方法
- 妙趣游戲高效課堂
- 幼兒園足球運動開展的現(xiàn)狀與策略
- 讓閱讀經(jīng)典成為生活常態(tài)
- 詩歌里的隋唐生活百態(tài)
- 立足經(jīng)典傳承文化
- 聚力混合作業(yè)助力英語教學(xué)
- 從樂育人以真育德
- 信息技術(shù)環(huán)境下的小組合作學(xué)習(xí)方式探究
- 基于移動學(xué)習(xí)空間的教師網(wǎng)絡(luò)研修模式設(shè)計與實證研究
- 英語教學(xué)中素質(zhì)教育的落實策略
- 線描畫練習(xí)中培養(yǎng)大班幼兒前書寫技能初探
- 核心素養(yǎng)下提升小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的途徑
- 微課在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
課堂
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語文閱讀能力
- 拓展性閱讀教學(xué)的實踐探究
- 如何指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生寫好作文評語
- 微課讓小學(xué)識字教學(xué)充滿樂趣
- 快樂識字趣味教學(xué)
- 小學(xué)作文教學(xué)要在“精細”上下功夫
- 作文素材積累與寫作方法的指導(dǎo)策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)如何貫穿美育
- 運用“交流平臺”提升教學(xué)效率
- 靈活使用信息技術(shù)優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 談?wù)Z文教學(xué)中的讀寫結(jié)合策略
- 以文化傳承為本讓古詩文課堂趣味盎然
- 小班額背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的運用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探究
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)低年級計算教學(xué)中的應(yīng)用
- “興趣點”：打造高效數(shù)學(xué)課堂的基石
- 高效記憶英語單詞的五種方法
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)英語繪本閱讀策略探究
- 基于單元整體的小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)研究
- 淺析小學(xué)美術(shù)作業(yè)分層設(shè)計的有效性
- 幼兒園線描畫教學(xué)的實踐與研究
- 對流體流速與壓強關(guān)系趣味實驗的探究
- 初中學(xué)生英語閱讀能力的提升策略
- 淺談初中語文口語交際教學(xué)方法
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生專注力的培養(yǎng)
- 如何提升高三學(xué)生的英語書面表達能力
- 關(guān)于道德與法治課堂教學(xué)的幾點思考