2015年10期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》(國際刊號:ISSN 1992-7711,國內(nèi)刊號:CN14-1307/G4,月刊,16開 )由山西省新聞出版局主辦,江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會承辦,是全國優(yōu)秀教育期刊,以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎,被譽為“課程輔導(dǎo)第一刊”。《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版(郵發(fā)代號22-310)和教師版(郵發(fā)代號22-311),教師版為高考研究理論期刊,同時作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會高中教育會刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教育隨筆
課程研究
- 初中語文“展示
- 以行知思想引領(lǐng)學(xué)校特色校本課程的開發(fā)
- 研究性學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實施
- 讓語文課堂充滿語文味
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)的意義及方法
- 自主學(xué)習(xí)背景下的高中化學(xué)課堂教學(xué)
- 三自一助教學(xué)模式的探索
- 主題作業(yè):促進學(xué)生多能并進的有效載體
- 在中職語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)
- 品“五味”課堂塑課堂生態(tài)
- 建構(gòu)初中英語高效課堂初探
- 小導(dǎo)演吟誦國學(xué)小紙條喚醒內(nèi)覺
- 感受童話故事的魅力
- 基于“新課程實施”理念下的幼兒園區(qū)角活動
- 家校結(jié)合背景下小學(xué)英語形成性評價的實踐研究
- 淺談學(xué)習(xí)金字塔理論的運用
- 用“心”教育體現(xiàn)和諧的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 以游戲為“抓手”,凸顯體育課堂之“趣”
教材教法
- 巧用教材教寫作
- 理解教材,用好教材,構(gòu)建有效的課堂教學(xué)
- 享受腦力勞動的樂趣
- 拋“磚”引“玉”一“石”激“浪”
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問的方法與策略
- 語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提問能力的策略研究
- 如何在小學(xué)英語五年級上冊中有效運用自主對話教學(xué)
- 探討初中英語口語自動化考試的有效策略
- 利用評價提高學(xué)生口語交際能力
- 淺談如何在中班有效地開展游戲環(huán)節(jié)
- 探討初中英語語法教學(xué)的有效途徑
- 提高初中地理課堂教學(xué)有效性的途徑
- 農(nóng)村初中化學(xué)高效課堂教學(xué)策略探索
- 讓學(xué)生“讀”出精彩
- 淺談打造高效化學(xué)課堂的策略
- 低年級英語家庭作業(yè)的有效設(shè)計與檢查
- 例談實現(xiàn)初中歷史有效教學(xué)的途徑
- 如何提高高中生英語單詞的記憶能力
- 如何提高課尾小結(jié)的有效性
- 高中物理作業(yè)問題分析及對策研究
- 淺談幼兒分享行為的策略
- 武術(shù)操學(xué)習(xí)六法
- 探討初中生學(xué)好歷史的有效方法
教學(xué)感悟
教海探航
- 淺談?wù)n堂中語文學(xué)習(xí)活動的改進
- 為有精彩款款來
- 論小學(xué)體育教學(xué)中的“贊美”
- 淺談提高中學(xué)生耐久跑教學(xué)的有效性
- “給力”言語形式
- 糾錯在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實踐
- 淺談小學(xué)語文課堂的導(dǎo)入
- 淺談操作在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運用
- 淺談中學(xué)生口語交際能力的提高
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的運用
- 課堂慢一點生本多一點活動多一點
- 講出來,讓課堂教學(xué)更精彩
- 追隨幼兒的需求,在情景中創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境
- 與生活攜手,為幸福架橋
- 回顧經(jīng)典,再悟數(shù)學(xué)思想
- 巧用地圖,激活地理復(fù)習(xí)課堂
- 多維融入提高寫字能力
- 新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)命題改革的走向
- 緊扣“探究點”,挖掘問題價值
- 低年級兒童詩教學(xué)初探