
2009年15期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊,應(yīng)課改而生,肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針,旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng),開拓視野。
新課程·上旬
教研論壇
- 新聞點(diǎn)評引活水 課堂教學(xué)增實(shí)效
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 如何創(chuàng)造一個(gè)趣味課堂
- 新課程中歷史教學(xué)師生角色初探
- 淺談新課標(biāo)下小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)《新課標(biāo)》指導(dǎo)下的 新型英語課堂教學(xué)模式
- 加強(qiáng)心理健康教育 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 如何在教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 初中英語教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 快樂識字教學(xué)初探
- 拿起手中的筆吧
- 開展自主學(xué)習(xí) 進(jìn)行創(chuàng)新教育
- 英語課外活動(dòng)實(shí)探
- 激發(fā)興趣 引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 怎樣提高物理課堂教學(xué)效率
- 把握有效信息 分析哲學(xué)觀
- 培養(yǎng)語感能力,提高語文素養(yǎng)
- 學(xué)生實(shí)驗(yàn)課堂過程性評價(jià)的方式和時(shí)機(jī)
- 德育教育——中等職業(yè)教育的生命線
- 讓學(xué)生真正回歸課堂
- 淺析學(xué)生思想行為的偏差
- 引領(lǐng)孩子幸福地走在書香路上
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)
- 語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力
- 營造教學(xué)環(huán)境 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談高中數(shù)學(xué)知識的“應(yīng)用”
- 情感因素在政治課教學(xué)中的運(yùn)用
- 張揚(yáng)個(gè)性 放飛思維
- 新課程下關(guān)于歷史教學(xué)的思考
- 在初中地理教學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 新理念在歷史教學(xué)中的實(shí)踐嘗試
- 彰顯學(xué)生主體 激活閱讀教學(xué)
- 讓每一朵花都幸福地綻放
- 小組競賽 激活語文課堂
- 創(chuàng)設(shè)語文教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談?wù)Z文教師的語言修養(yǎng)
- 在課堂教學(xué)中如何巧用師生的交往
- 試論我國中學(xué)地理教育改革的走向
觀察思考
- 低年級識字教學(xué)的幾點(diǎn)探索
- 對培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維能力的思考
- 關(guān)于新課標(biāo)的教學(xué)反思
- 思維活起來 課堂動(dòng)起來
- 關(guān)注細(xì)節(jié) 多元思考
- 構(gòu)建和諧班級
- 淺析初中數(shù)學(xué)解題誤區(qū)
- 給學(xué)生一把遠(yuǎn)飛的傘
- 論新課程理念下的化學(xué)教學(xué)
- 語文教育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 走進(jìn)新課程 改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
- 讓學(xué)生愛上英語課
- 用心澆灌 言傳身教
- 班主任工作體會(huì)
- 教師和學(xué)生,誰是課堂的主體
- 中學(xué)體育課堂教學(xué)的新思考
- 中學(xué)生歷史分析能力的培養(yǎng)
- 班主任的首要任務(wù)
- 論新課標(biāo)下的英語教學(xué)法
- 關(guān)于新課程背景下和諧師生關(guān)系的研究
- 怎樣在語文課堂中實(shí)施“合作交流”
- 語文教學(xué)要注重對學(xué)生的引領(lǐng)
- 如何在高中教學(xué)中全面推進(jìn)素質(zhì)教育
- 新時(shí)代呼喚新的教學(xué)理念
- 班主任評價(jià)學(xué)生的幾點(diǎn)思考
- 廣告設(shè)計(jì)在語文教學(xué)當(dāng)中的運(yùn)用及教后反思
- 開發(fā)與利用具有地方特色的小學(xué)科學(xué)課程資源
- 如何把雙軌教育與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來
- 精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 提高課堂教學(xué)效率
- 淺談初中政治課素質(zhì)教育的實(shí)施
- 如何讓孩子們敬畏你
- 農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)
- 淺談班主任工作
- 高中作文教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
- 讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的主角
- 高中語文教本與讀本跨聯(lián)策略初探
- 搞好農(nóng)村初中美術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識和體會(huì)
- 解讀閱讀教學(xué) 建構(gòu)和諧課堂
- 加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中說的訓(xùn)練
- 初中數(shù)學(xué)趣味教學(xué)
- 構(gòu)建美麗的課堂
- 如何提高思想政治課的教學(xué)效果
課堂內(nèi)外
- 化學(xué)教學(xué)中如何聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際
- 淺談高中美術(shù)水粉畫教學(xué)
- 金屬和硝酸的計(jì)算解題規(guī)律
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究性的充分發(fā)揮
- 淺談閱讀教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)
- 展數(shù)學(xué)文化之魅力 助數(shù)學(xué)教學(xué)之騰飛
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 讓流行音樂走進(jìn)高中音樂課堂
- 色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練的看法及建議
- 初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)探討
- 化學(xué)自主探究型實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
- 英語課外活動(dòng)初探
- 淺談?wù)Z文綜合性學(xué)習(xí)的評價(jià)方式
- 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的積極性
- 淺談高中語文閱讀中 質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 注重文化差異,使英語試題變得更容易
- 對提高教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)看法
- 談情感教學(xué)在初中思想政治課中的應(yīng)用
- 在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維品質(zhì)
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力
- 高三政治備考中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 發(fā)揮美術(shù)教學(xué)優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 淺談學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談在思想政治課教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 實(shí)施素質(zhì)教育 優(yōu)化英語教學(xué)
- 淺談藝術(shù)辯證法在文學(xué)欣賞中的作用
- 讓語文“動(dòng)”起來
- 談初中物理情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性
- 作文教學(xué)要激勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)自我
- 讓英語課堂感動(dòng)學(xué)生
- 優(yōu)化操作活動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力
- 一節(jié)語文課的啟迪
- 論物理教學(xué)中的情感因素
- 淺析小學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)
- 英語閱讀教學(xué)初探
- 淺議數(shù)學(xué)課堂中的合作學(xué)習(xí)
- 淺談如何激發(fā)低年級小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 歷史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
- 對課堂細(xì)節(jié)提問的探討
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 新時(shí)代如何進(jìn)行高中政治教學(xué)
- 鐵與人體
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
- 搭建平臺 提升口語
- 以人為本開發(fā)課程資源 優(yōu)化高中英語課堂教學(xué)
- 在高中政治課堂中實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)初探
- 作文教改的嘗試
- 英語教學(xué)中的新知鞏固
- 課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)
- 高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)之我見
- 與學(xué)生的一次踢毽子比賽
- 談?wù)勛魑慕虒W(xué)的“源頭活水”
- 輕松教學(xué) 快樂自主
象牙塔內(nèi)
- 英語教學(xué)的多樣化
- 加強(qiáng)創(chuàng)新教育 培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣
- 高中歷史理性思維能力的構(gòu)成及其培養(yǎng)
- 如何面對數(shù)學(xué)學(xué)困生
- 生物教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 目的明確 有的放矢
- 高中歷史教學(xué)中課堂提問的探索
- 美術(shù)高考的考前準(zhǔn)備
- 淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 淺談新課程背景下英語課程的“任務(wù)型”教學(xué)
- 初中語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的激發(fā)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新思維初探
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育教育
- 高中物理實(shí)驗(yàn)中的研究方法
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生作文教學(xué)
- 淺議高中音樂欣賞課中的“人文式”教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重傳播數(shù)學(xué)文化
- 如何在初中物理教學(xué)中滲透德育
- 創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)問題情境的思考
- 物理教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 高中英語教學(xué)反思
- 在體育教學(xué)中加強(qiáng)生存教育
- 淺論新課標(biāo)的高中化學(xué)課堂
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣 全面提高教學(xué)質(zhì)量
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的閱讀訓(xùn)練
- 高中數(shù)學(xué)教科書中“應(yīng)用”問題的認(rèn)識
- 情感在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 讓音樂載體放飛孩子的心靈
- 增強(qiáng)學(xué)生寫作興趣的幾種方法
- 如何提高小學(xué)體育特長生的訓(xùn)練興趣
- 怎樣創(chuàng)設(shè)語文課堂教學(xué)的新佳境
- 物理教學(xué)中趣味性探究性的重大作用
- 談初中英語教學(xué)中的口語訓(xùn)練
- 如何培養(yǎng)學(xué)生在語文課中的說話能力
- 體育實(shí)踐課教材的合理運(yùn)用
- 趣味學(xué)歷史
- 淺談化學(xué)教學(xué)過程中對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 思想政治課導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式初探
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)探究能力的培養(yǎng)
- 高中政治研究型學(xué)習(xí)的探究
- 思品課教學(xué)法之我談
- 高中地理新教材編寫的設(shè)想
- 寒冷的地方最需要陽光
- 初中政治課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 新課程七年級英語入門淺談
- 高中音樂欣賞課三步曲
- 談議論文的用例藝術(shù)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的思想教育
- 關(guān)于小學(xué)生識字(漢字)心理規(guī)律的研究
- 淺析培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感態(tài)度與自信心
- 初中英語教學(xué)芻議
- 淺談音樂欣賞在美術(shù)欣賞教學(xué)中的作用
- 淺談如何抓好初中化學(xué)教學(xué)
- 工筆畫之用墨用色
- 高中歷史教學(xué)方法
- 淺談文學(xué)欣賞課
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 將體育教學(xué)落到實(shí)處
方法交流
- 怎樣分析和歸納文章的中心思想
- 讓語文教學(xué)遠(yuǎn)離空虛的美麗
- 淺議初中數(shù)學(xué)思想和方法的教學(xué)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)語言的藝術(shù)
- 如何在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 你布置的作業(yè)學(xué)生喜歡嗎
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣
- 淺談思想政治中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力之我見
- 聆聽——打開音樂殿堂的金鑰匙
- 歷史課教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談中學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)
- 淺談唱歌教學(xué)中情感的挖掘
- 如何讓中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)揮更大的作用
- 讓個(gè)性揮灑體育課堂
- 淺談如何提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力
- 也談當(dāng)前高中體育教學(xué)形式
- 如何幫助學(xué)生巧記英語單詞
- 我的作文教學(xué)之路
- 如何加強(qiáng)高校檔案管理
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀
- 交流生成式小結(jié)復(fù)習(xí)課的思考
- 提高中學(xué)生英語聽力水平初探
- 淺談數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)中存在的幾個(gè)問題
- 談高中美術(shù)課程加強(qiáng)研究型學(xué)習(xí)的途徑
- 體育文化成為我校的校園文化
- 初中思想政治課教學(xué)方式探討
- 在探究式教學(xué)中落實(shí)知識與提高能力
- 語文教學(xué)中如何滲透人文教育
- 初中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 淺談數(shù)學(xué)課上的合作交流
- 試論初中語文教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)
- 如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境
- 營造體育課上良好的情感環(huán)境
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣
- 高三生物復(fù)習(xí)中應(yīng)注意把握五個(gè)“量”
- 新課標(biāo)下如何實(shí)施新的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談初高中地理教學(xué)的銜接對策
- 作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美意識
- 淺談德育在語文教學(xué)中的滲透
- 淺談初中數(shù)學(xué)“環(huán)節(jié)教學(xué)法”
- 淺談師德在美術(shù)教學(xué)中的作用
- 淺談數(shù)學(xué)課的幾種導(dǎo)入法
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的交往能力
- 談如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談?dòng)變旱摹梆B(yǎng)成”教育
- 試談數(shù)學(xué)課中的小組合作學(xué)習(xí)
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生的英語書面表達(dá)能力
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生的體育興趣
- 淺談如何優(yōu)化職高英語教學(xué)環(huán)境
- 談高中思想政治科學(xué)法指導(dǎo)
- 如何優(yōu)化政治課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)新突破
- 注重教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)
- 改進(jìn)教學(xué)方法 提高歷史課堂效率
- 如何發(fā)揮圖書館在學(xué)校素質(zhì)教育中的作用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 歷史教學(xué)與人格教育淺談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化的幾點(diǎn)體會(huì)
- 讓準(zhǔn)備活動(dòng)成為體育課的一道亮麗風(fēng)景
- 談初中物理探究性教學(xué)及學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 淺談怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
教改聚集
- 淺談中學(xué)化學(xué)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合
- 農(nóng)村中小學(xué)如何實(shí)施遠(yuǎn)程教育
- 信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合點(diǎn)及整合策略分析
- 信息技術(shù)與高中語文學(xué)科整合初探
- 略談多媒體輔助高中化學(xué)教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)教學(xué)的有效方法
- 淺談多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治課教學(xué)
- 小議信息技術(shù)課教學(xué)方法
- 多媒體資源與初中歷史的整合
- 計(jì)算機(jī)在農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的輔助作用
- 運(yùn)用多媒體課件 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 情景教學(xué)在高中信息技術(shù)中的實(shí)踐
- 新課程與教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變
- 信息技術(shù)對培養(yǎng)學(xué)生地理創(chuàng)新思維能力的研究
- 地理CAI課件利用中應(yīng)注意的問題