2024年12期
刊物介紹
《中國民族博覽》雜志創(chuàng)辦于1992年，由中華人民共和國文化和旅游部主管，中國民族文化藝術(shù)基金會主辦的國家一級大型文化類期刊。本刊倡導(dǎo)大文化和大民族的辦刊理念，注重思想性、藝術(shù)性、前瞻性為一體，薈萃學(xué)術(shù)思想，追蹤學(xué)術(shù)前沿，理論聯(lián)系實際，全方位展示我國民族文化藝術(shù)成就、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
中國民族博覽
文學(xué)文化
民族藝術(shù)
文化廣角
- 淺析視聽元素在紀(jì)錄片敘事中的運(yùn)用
- 文化自信視角下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播路徑研究
- 關(guān)于新媒體時代群眾文化活動的探討
- 基層群眾文化活動組織管理中存在的問題與對策分析
- “三省一區(qū)”文藝輕騎兵文化志愿者邊疆萬里行活動的探索路徑和研究
- 數(shù)字媒體在文化館群眾文化活動中的應(yīng)用分析
- 文博宣傳在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的作用與價值
- “百千萬工程”背景下藝術(shù)助力鄉(xiāng)村振興的調(diào)查研究
- 地方文獻(xiàn)保護(hù)與地方文化傳承的創(chuàng)新研究
- 鄉(xiāng)村振興背景下保山市隆陽區(qū)瓦渡鄉(xiāng)文化和旅游融合發(fā)展研究
音樂舞蹈
- 論音程在音樂理論基礎(chǔ)中的重要性
- 淺析非遺舞蹈在傳承中的困境及解決對策
- 歷時與共時：中華民族文化互動在甘孜踢踏發(fā)展傳播中的體現(xiàn)
- 芒康弦子舞的藝術(shù)表現(xiàn)和發(fā)展思考
- 四川非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在民族民間舞表演發(fā)展中的應(yīng)用
- 長笛演奏中技巧與音色的研究
- 大提琴在中國民族化發(fā)展中的藝術(shù)實踐
- 廣東嶺南傳統(tǒng)舞蹈的傳承發(fā)展與對策
- 求“史”研“傳”
- 紅色經(jīng)典音樂在中學(xué)音樂教育中的傳承與賡續(xù)
- 基層文化工作者如何發(fā)掘地方民族民間音樂
- 鋼琴教學(xué)中的視唱練耳策略研究
- 聲樂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)策略研究
- 巴蜀文化在中小學(xué)音樂教育中的傳承與發(fā)展
- 發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法在音樂課堂應(yīng)用中對教師的要求
- 古詩詞歌曲在高校校園文化建設(shè)中的獨特作用
- 鋼琴演奏教學(xué)中學(xué)生音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)路徑探析
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中音樂大單元教學(xué)研究
- 紅色經(jīng)典電影音樂作品的育人價值
- 聲樂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生表演欲望的有效方法
- “課證融通”背景下高職音樂傳播專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 合唱藝術(shù)智慧平臺搭建
- 高校視唱練耳公共課堂教學(xué)多元化的探究和實踐
- 淺析舞蹈教學(xué)在幼兒成長過程中的問題及反思
- 聲樂藝術(shù)中的技術(shù)與個性
- 音樂創(chuàng)新性教育對藝術(shù)教學(xué)的影響和應(yīng)用
- 新時期民族民間音樂的傳承與保護(hù)路徑探索
美術(shù)設(shè)計
- 融合傳統(tǒng)手工藝與現(xiàn)代設(shè)計理念的陶瓷藝術(shù)創(chuàng)新實踐
- 漢代服飾審美文化觀察研究
- 材料語言的發(fā)展對現(xiàn)代裝飾繪畫的應(yīng)用與啟發(fā)
- 革命類博物館文物陳列展覽的設(shè)計要點探究
- 以“事”驅(qū)動的茶飲店空間設(shè)計邏輯構(gòu)建方式研究
- 傳統(tǒng)工藝技法在裝飾圖案設(shè)計中的運(yùn)用與發(fā)展
- 城市森林公園入口空間景觀設(shè)計研究
- 高校美術(shù)課堂體驗式教學(xué)模式創(chuàng)新設(shè)計的教學(xué)研究
- 淺析山西黃河美術(shù)文創(chuàng)文化在地方高校的傳承與發(fā)展
- 成都皮影融入小學(xué)低段美術(shù)課堂的實踐研究
- 巧延伸：小學(xué)低段美術(shù)課堂教學(xué)策略研究
- 群眾文化活動中民間民俗美術(shù)的傳承與發(fā)展趨勢
- 數(shù)字化時代下小學(xué)美術(shù)教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)有效實施策略的探究
- 探析中國傳統(tǒng)動物紋樣在鄉(xiāng)村景觀設(shè)計中的應(yīng)用
- 高職美術(shù)教育之學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)策略探究
- 云南文山壯族背帶造型與裝飾藝術(shù)研究